《大班语言课件:儿歌《属相歌》(附教案)语言》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班语言课件:儿歌《属相歌》(附教案)语言(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言课件:儿歌属相歌(附教案)-语言-幼儿园课件- 点击下载资源 一、 活动目标: 1理解儿歌内容,并初步学会儿歌;2让幼儿掌握十二属相的排列顺序;3通过游戏,增强幼儿合作游戏的能力;二、 活动准备:1教具:两套大的十二属相和两张大属相图;2每人一套小的属相和一张属相图;3课件?属相歌;三、 活动过程:一、 引导幼儿说说自己及家人各自的属相。导入:师:小朋友,谁来说说你属的是什么?你的家人他们又属的是什么呢?幼儿各自自由讲述。师:刚刚,小朋友说了则多人的属相,那请你们想一想,那些人的属相都一样吗?谁知道属相一共有多少个?二、幼儿观赏课件,引导幼儿按顺序给属相排队,并学习儿歌。师:今天,我给
2、你们带来了一首儿歌?属相歌,我们一起来观赏一下。1。幼儿观赏儿歌后提问:师:儿歌中一共说到了几个属相?分别是哪些小动物?2根据幼儿讲述的内容给小动物排队。师;这些小动物是怎样排队的呢?十二个属相已经排好队了,我们一起再来听一听儿歌,看看这些属相排得对不对?3学习儿歌?属相歌。师:请小朋友看着图上排好队的十二属相和老师轻轻地来朗诵儿歌,好吗?有的小朋友有的地方已经学会了,那请你在会的地方声音大一些,不会的地方声音小一些,好吗?三、动手操作给十二属相排队。师:老师这儿的十二个属相已经排好队了。可是,在后面的桌子上还有很多的属相还没排好队呢?你们愿意给它们排排队吗?请小朋友把那些属相也像黑板上一样排
3、好,记住,要一边轻轻念儿歌一边排队。请小朋友开始吧。幼儿动手操作,教师巡回指导。师:请小朋友拿着排好队的属相图坐上位。再两个小朋友互相看看排好队的属相图对不对?让我们看着属相图再把儿歌来朗诵一次,好吗?四、比赛属相排队。 师:小朋友,快看,我这儿还有两组没排好队的属相,你们愿意再给它们排排队吗?这次呀,我们来比赛,好吗?我们小朋友分成两组,十二个小朋友一组,然后一个接一个,每人给一个属相排队,看看哪一组排得又快又对,又快又对的那一组每人将得到一个小苹果。小朋友,你们听明白了吗? 幼儿进行比赛。五、小结: 师:小朋友,今天我们学会了给十二属相排队的本事,你们开心吗?我们再把今天学到的本事去教给你们的好朋友,好吗?属相歌一个人,有一个,每家都有好几个,数起来,十二个,小朋友猜猜是什么?小老鼠,排第一,个头不大真神气。老牛第二,虎第三,兔子第四跑得快。龙第五,蛇第六,马是老七不落后。羊第八,猴第九,十是公鸡跟着走。狗排十一汪汪叫,老猪最后来报道。猜一猜,想一想,十二属相不一样,到底你是哪一个?爸爸妈妈跟你讲。