幼儿园大班数学教案：单数和双数

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1、幼儿园大班数学教案：单数和双数幼儿园大班数学教案：单数和双数活动名称：有趣的单双数活动要求：1、通过游戏的形式让幼儿自由探究理解单数和双数。2、感受同伴间互相交流的乐趣。活动准备：花片、大数字卡片假设干、一幅美丽的图片(各类动植物假设干)单双数的汉字词组卡片活动过程：1、导入游戏“猜花片”我们小朋友很喜欢玩花片，今天老师就用花片和小朋友一起做个猜花片的游戏好吗?(好)请小朋友每人抓一小把花片，数一数有几个花片，可以用数字几来表示?并找出数字卡片。两个好朋友互相检查一下拿得对不对。2、探究单双数游戏“找朋友”(1)如今老师请小朋友帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。

2、全都能找到好朋友的，你把你的数字卡片举起来，(老师挑几张2、4、6、8、10贴在黑板上)不能全部找到好朋友的数字卡片举起来，(老师挑几张1、3、5、7、9)贴在黑板上)。(2)师生共同检验：小朋友看一看你们有没有不同的意见?(3)小结：都能找到好朋友的数字卡片有一个好听的名字，你们知道叫什么吗?(双数)不能都找到好朋友的数字卡片也有一个好听的名字叫什么?(单数)出示汉字词组。那哪些数字是双数?(2、4、6、8、10)那哪些数字是单数?(1、3、5、7、9)幼儿跟念几遍。(4)对啊!这些都能找到好朋友的数字叫“双数”，不能都找到好朋友的数字叫“单数”。如今我们一起来玩一个“抱双，躲单”的游戏，好

3、吗?3、稳固单双数游戏“抱双，躲单”游戏规那么：幼儿根据老师念或举单数双数，假如老师念的是单数就把头埋在膝盖上，假如老师念的是双数，就用双手抱住手臂。4、寻找单双数游戏“捉迷藏”(1)让幼儿找出自己身上成双和成单的东西。让幼儿在活动室里找成双和成单的物品。(2)在其他很多地方都会出现单双数。如今他们就想我们做一个“捉迷藏”的游戏，你们愿意吗?(出示画面)单数和双数就躲在这幅美丽的画里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你可以用各种方法把它记录下来，等会来告诉大家好吗?(3)谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数?(个别幼儿介绍)我知道小朋友都想介绍给大家听对吗?好，如今你可以找你的好朋友介绍一下你找到的单双数。(生生互动)5、完毕：向你的好朋友介绍完后，可以向客人老师介绍。 第 页 共 页