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1、初级经济法常见答疑：第一章1.诉讼时效期间从当事人知道或应当知道权利被侵害时起计算。但从权利被侵害之日起超过20年的，人民法院不予保护。但根据民法通则，普通诉讼时效期间为2年。则是否超过2年，就不可提起诉讼?两者的关系是什么?20年是保护时效，是最长的诉讼时效。具体地说，应该这样理解：如果权利受到侵害时，当事人并不知道或者不应该知道，则应该从当事人知道或应当知道权利被侵害时起计算，在2年内提起普通诉讼。但是，如果提起诉讼时，权利被侵害的时间已经超过20年，则法院不会受理(即从权利被侵害之日起超过20年的，人民法院不予保护)。举例说明：甲公司对乙公司的权利侵害发生在1981年1月1日，适用2年的
2、普通诉讼期间：(1)如果乙公司于1991年1月1日知道权利受到侵害，则应当在1991年1月1日1992年12月31日2年的期间内向人民法院提起诉讼，否则将丧失请求人民法院保护其权利的权利。(2)如果乙公司于2002年1月1日知道自己的权利受到侵害，当天要求甲公司赔偿损失，遭到拒绝，于是第2天向人民法院提起诉讼。由于超过了20年的保护时效(1981年1月1日2000年12月31日)，人民法院不予以保护。(3)如果乙公司于2000年12月1日知道自己的权利受到侵害，当天要求甲公司赔偿损失，遭到拒绝，于2001年4月1日向人民法院提起诉讼。由于超过了20年的保护时效(1981年1月1日2000年12
3、月31日)，人民法院不予以保护。2.如何理解“仲裁协议独立存在，合同的变更、解除、终止或者无效，不影响仲裁协议的效力”?例如：甲、乙企业签订了100万元的买卖合同，同时在买卖合同中订立了仲裁条款。在合同履行中，甲企业因延迟交付第二批货物，致使乙企业的合同目的无法实现，乙企业据此向甲企业主张解除合同。买卖合同解除后，甲、乙企业之间因第一批货物的合同纠纷只能提交仲裁，而不能提起诉讼。因为合同的解除不影响仲裁协议的效力。3.请问仲裁协议在什么情况下无效?仲裁法第十七条规定，有下列情形之一的，仲裁协议无效：(一)约定的仲裁事项超出法律规定的仲裁范围的;(二)无民事行为能力人或者限制民事行为能力人订立的
4、仲裁协议;(三)一方采取胁迫手段，迫使对方订立仲裁协议的。4.总结比较仲裁与诉讼的关系?仲裁与诉讼的关系如下：(1)对于是否采用级别管辖和地域管辖。仲裁不实行级别管辖和地域管辖，而诉讼管辖最重要、最常用的就是级别管辖和地域管辖。(2)对于是否采取回避制度。根据规定，仲裁和诉讼审判制度中，都有关于回避制度的规定，这一点上二者是相同的。(3)对于是否公开审判。仲裁应该开庭进行，但是不公开进行，如果当事人协议公开进行的，可以公开进行，但是涉及国家机密的，即使是协议公开进行，也不能公开进行;诉讼一般是公开进行的，对于涉及国家机密、商业秘密的，可以不公开进行，但是一律公开宣告判决。(4)对于是否采取两审
5、制度。通过比较可以看到，仲裁实行一裁终局的制度，诉讼实行两审终审的制度。另外，仲裁应该是预先就有协议的，而诉讼是不需要预先签订协议的，在这点上，它们也是不同的。仲裁与诉讼的关系如下：(1)对于是否采用级别管辖和地域管辖。仲裁不实行级别管辖和地域管辖，而诉讼管辖最重要、最常用的就是级别管辖和地域管辖。(2)对于是否采取回避制度。根据规定，仲裁和诉讼审判制度中，都有关于回避制度的规定，这一点上二者是相同的。(3)对于是否公开审判。仲裁应该开庭进行，但是不公开进行，如果当事人协议公开进行的，可以公开进行，但是涉及国家机密的，即使是协议公开进行，也不能公开进行;诉讼一般是公开进行的，对于涉及国家机密、
6、商业秘密的，可以不公开进行，但是一律公开宣告判决。(4)对于是否采取两审制度。通过比较可以看到，仲裁实行一裁终局的制度，诉讼实行两审终审的制度。另外，仲裁应该是预先就有协议的，而诉讼是不需要预先签订协议的，在这点上，它们也是不同的。第二章 会计法律制度1.会计档案管理不属于会计人员工作，为什么需要从业资格证书，还有哪些岗位需要会计从业资格证书?会计档案管理属于会计岗位，也必须取得会计从业资格证书。会计岗位是指从事会计工作、办理会计事项的具体职位。会计工作一般包括以下岗位:(1)总会计师(或行使总会计师职权)岗位，会计机构负责人(会计主管人员)岗位;(2)出纳岗位;(3)稽核岗位;(4)资本、基
7、金核算岗位;(5)收入、支出、债权债务核算岗位;(6)工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位;(7)财产物资的收发、增减核算岗位;(8)总账岗位;(9)对外财务会计报告编制岗位;(10)会计电算化岗位; (11)会计档案管理岗位。一、关于会计实务科目（初、中级）应注意的问题 无论初级、中级会计实务，主要有两类题型，即“计算分析题”和“综合题”。考生应在如下两个方面特别注意： 1、计算题应有计算过程 一般实务中涉及计算题，都要求列出计算过程（因为有这个要求，因此计算过程是有分数的），由于会计上计算非常简单，多为加、减，因此，很多考生忽略了计算过程，往往一步到位得出结果。对于能够计算正确的，那么
8、过程、结果的分数都可以获得，但如果只有结果而又没有计算过程，并且计算错误，那么就没有任何分数，如果有过程并方法正确，只是数字错误，那么考生还可以得到过程的相应分数。 建议考生对于题中要求列出计算过程的计算题，一定要列示计算过程，不要因为仅仅就是简单的加、减就可以忽视。 2、编制会计分录应注意方面 会计分录“三要素”，即方向、科目名称、金额必须全部具备、正确。原则上缺少一项，或一项不正确，即该会计分录就不正确。允许“错位”表示方向，允许用“Dr”、“Cr”表示借贷方向。 题目中要求写明细科目、专栏的，必须精确到明细科目或专栏。 复合会计分录和简单会计分录的编制，很多同类业务可以采用编制一个复合会
9、计分录即可，也可以采用编制多个简单会计分录完成，在答题时两种处理方式都可以。但由于编制复合会计分录是几个简单会计分录的合并，一个复合会计分录的分数是几个简单会计分录分数的总和，如果错了，则一分没有，而如果编制简单会计分录，对几个就给几分，得分率就提高了。 如题目要求期末结转收入，涉及“主营业务收入”、“其他业务收入”、“营业外收入”三个账户，共3分。那么，编制复合会计分录，那么该分录3分，对就满分，错就一分没有；如果编制3笔简单会计分录，变成每笔分录1分，对几笔就给几分。 建议考生答题时能够用简单会计分录表示，就不要编制复合会计分录。 二、关于经济法科目（初、中级）应注意的问题 1、“简答题”
10、中对判断的表述 经济法科目中“简答题”，是在一个大题下有很多小问让考生判断，是考生容易出问题的地方，其表现如下： “笼统”判断。考生自己判断几个问题结果为均对或均错情况下，往往笼统回答为“全对”或“全错”。 “含糊”判断。考生出于对答案把握不是很确定情况下，采取了含糊的表述方式，如“不全对”或“不全错”；也有的是因为题目中有两问，正好一“对”，一“错”，考生判断时也采取了上述表述方式。 以上无论哪种表述方式都是不规范的。建议考生答题时应遵循“逐问判断，逐问说明理由”，明确给出每一问的判断结果，并说明理由。切记不可出现模棱两可的判断，标准答案中只有“正确”和“错误”的两种结果。 2、判断和理由的表述应界限明确 在简答题、综合题中，题目中基本上都是要求考生先判明事项，然后说明理由，而有相当部分考生表述的内容，让人难以分清是属于“判断”部分，还是在“理由”部分，而在评分中往往判断的分值和理由的分值是不同的。 建议考生原则应先作出明确判断（即“正确”或“错误”或“合法”或“违法”等意思），再进一步阐述理由。
