《关于小班安全教案合集8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小班安全教案合集8篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于小班安全教案合集8篇小班安全教案 篇1活动目标1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备1、故事生气的小蜜蜂。2、课件。3、故事挂图。4、音乐春天。5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。活动过程（一）故事生气的小蜜蜂，了解招惹蜜蜂带来的危险。1、教师讲述故事前半段，并提问：小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜 蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?2、（出示挂图遇到蜜蜂怎么办）教师结合挂图小结：看到蜜蜂应该尽 量避开，千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶
2、快跑开躲避。如果来不 及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊 大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。（二）了解一些被蜂蛰后的急救常识。提问：如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?教师继续讲述故事，总结兰兰妈妈的做法：如果被蜜蜂蛰了，一定要赶紧 拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院治疗。（三）了解几种常见的有危险的小虫子。1、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂，引导幼儿观看 蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡， 甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易哲人。马峰、 黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到
3、非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅 它们的蜂巢。2、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。很多蜘蛛、 蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。（四）我们到野外去玩的时候要注意什么?教师小结：在野外游玩时，千万不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝; 尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部 位，要赶快找大人帮忙。（五）和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟随音乐春天出去做游 戏。今天的天气真好，我们一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起 舞，出去做游戏吧。活动反思小班的孩子年龄较小，注意力不太集中，思维以具体形象思维为主，所以 本节活
4、动课我以故事的形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿注意力。通过看课 件了解其它常见危险的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最后，我 选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。小百科：蜜蜂在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总 科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。小班安全教案 篇2活动目的：1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。活动准备：情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：一、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。二、结合情景图片，学习交通规
5、则。1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿 做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。三、认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他 小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。小班安全教案 篇3活动目的：1、通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救 办法。2、提高幼儿的
6、自我保护意识。3、提高幼儿思维的敏捷性。4、加强幼儿的安全意识。活动准备：布置一个公园的场景，木偶。活动过程：1、引导幼儿观看木偶表演去公园玩。2、提问：（1）刚才谁去公园玩？后面发生了什么事情？亮亮为什么找不到妈妈？（2）引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆回答。3、再次观看木偶表演，组织幼儿讨论：（1）问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么 办？（2）鼓励幼儿想出各种办法，帮助亮亮找到妈妈。（3）启发能力强的幼儿分析同伴提出的各种设想，看看哪种自救办法最 好。4、第三次观看木偶表演，将幼儿想出的好办法运用到木偶表演中，让亮亮 找到了自己的妈妈。5、提问：以后我们跟爸爸妈妈
7、出去玩时要注意些什么呢？（让幼儿小议）小结：教育幼儿不能随便跟陌生人走。活动延伸:请家长配合，让幼儿知道自我保护的常识，并经常提醒幼儿不要独自到离 家较远的地方玩，外出时不要独自离开成人。教学反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师 就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想， 随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问 题不会再成为困扰我们的一个难题。小班安全教案 篇4活动目标：1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全 生活的经验。2、有初步的自我保护意识。活动准备：1、碰到火灾、怎样打
8、电话报火警。2、碰到火灾逃生的方法。4、园内备有必要的消防设施（影像画面）活动过程：一、出事（碰到火灾），引出主题。1、师：小朋友，我们一起来看一些，看之前老师有个要求：要仔细看，把 看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？二、换上（碰到火灾正确逃生的方法）1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）2、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急，要说得清楚。让我 们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？模拟火灾报警）3、老师小结：刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们 再来
9、看看上的小朋友是用什么办法来保护自己的。三、老师总结：介绍方法我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示）1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）鼓励幼儿说出把水浇在自己身上2、拨打1193、逃离火灾现场四、延伸活动：找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。影像画面（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志） 小班安全教案 篇5活动目标：1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手2.初步了解什么的地沟油，并学会拒绝路边的小吃3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性活动准备：正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃 （烧烤串、羊肉串
10、等）图片、地沟油的图片活动过程：一.出示正确洗手的步骤图，引导幼儿巩固正确洗手的方法1.师幼一起边念洗手歌，边做洗手的动作，进一步巩固洗手方法手心搓一 搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指缝缝搓一搓，指关节，搓一搓，小指 头2.提问：如果小朋友们不洗手就拿东西吃会怎么样？（引导幼儿说说洗手 的重要性）3.小结：我们要做勤洗手、讲卫生的健康的小朋友二.教师讲述故事猫妈妈的小吃，引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生 的道理1.教师语言导入激发幼儿参与活动的热情可是呀，有一个小朋友，他很讲 卫生，吃东西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。你们想知道为什么 吗？2.教师边讲述猫妈妈的小吃，边依据故事情
11、节出示猫妈妈和小猫的图 片、小狗妈妈和小狗的图片和小吃（烧烤串、羊肉串等）的图片1）提问：小狗为什么生病了？当小狗想买猫妈妈的小吃时，狗妈妈说了什 么？（引导幼儿根据故事内容回答）2）提问：当小猫想吃妈妈的小吃时，猫妈妈说了什么？（引导幼儿根据故 事情节回答）3）提问：猫妈妈说她的小吃全都是用地沟有炸的，你知道什么是地沟油 吗？地沟油对身体有什么坏处？（根据幼儿回答，出示地沟油的图片小结：地 沟油是从下水道里捞上来的，有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油，做 成食物买给客人。如果吃了地沟油就会生病，地沟油可以导致癌症，对我们的 身体健康危害很大2.请幼儿说说，除了在路边的小吃摊上见过地沟油，
12、哪里还 有地沟油？小结：所以我们不能吃路边的食物，因为它们可能是用地沟有做的，而且 路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病三.师幼讨论：怎样让我们身边的人知道吃路边不健康的小吃的危害？1 .请小朋友回家告诉自己的朋友和亲人2 .制作食品安全、健康的标志，让更多人知道小班安全教案 篇6活动意图：3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，也是养成良好行为习惯的奠基时 期。现在的孩子大多是独生子女，家庭条件优越，物质生活丰富，身体健壮， 精力充沛，喜欢游戏玩耍，特别是男孩子活动时喜欢疯疯颠颠，从而产生了不 少安全问题。活动目标：1、通过观看情景表演，知道游戏时不能打闹，以免发生危险。2、在教师指导下能初步了
13、解危险行为的后果。活动准备：图片活动过程：1、谈话导入，引发幼儿兴趣。教师：小朋友，你们喜欢玩沙包吗？你们知道玩沙包时要注意些什么吗？ 2、引导幼儿观看情景表演，知道游戏时不能争抢，以免发生危险。（1）观看情景表演一：争抢沙包。教师：刚才发生了什么事？发现有个沙包不见了，两个小朋友在干什么？ 发现沙包不见了，应该怎么办？这样争抢沙包会发生什么事？小结：发现沙包没有的时候应该仔细找一找沙包掉到哪里去了，实在找不 到，可以告诉老师，让老师帮忙找。这样争抢沙包没有用，而且还会发生危 险，你们说会发生什么样的危险呢？（2）观看情景表演二：砸到小朋友教师：浩浩和明明抢沙包，抢着抢着，发生了什么事？看到妞
14、妞痛得直 哭，你们的心里怎么想？你想对浩浩和明明说些什么？3、观看图片，引导幼儿对抢沙包的行为进行判断。4、谈话拓展幼儿经验。教师：玩其他游戏的时候我们应该怎么做？如果争抢会发生危险吗？小班安全教案 篇7活动目标：1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的基本自救方法。重点：让幼儿认识到火灾的危害难点：让幼儿知道一些火灾的自救方法。活动准备：1、灭火器图片、烟花图片2、火灾自救图片活动过程一、谈话导入。教师：小朋友们我们就快要放寒假了，你们开心吗？教师：放寒假了，我们都回家过年，小朋友们你们喜欢过年吗？教师：那老师问小朋友过年的时候你们都会怎么来庆祝新年？让个别幼儿回答教师小结：对啦！
15、我们过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的 东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、认识火灾的危害教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要 如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？引导幼儿回答（着火）教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？教师小结：着火了会发生很多危险的事情，会把我们的房子烧着、把家里 的很多东西也烧着、严重的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死 亡等。三、火灾的自救方法。教师：那小朋友们你们想一想如果着火了怎么办呀？教师：要是在屋里着火了要怎么做呢？教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样 跑出去呢？教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出 去。教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭 火，看这就是灭火器。教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去
