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1、小学四年级语文下册第二单元测试题 班级 姓名 等级 一、看拼音写词语。(11分)g shu r chi q zhng bn ch chubi P bi b kn jing yng shnling wi ch二、比一比,组成词。(5分)驰( ) 捎( ) 拔( )弛( ) 梢( ) 拨( )炼( ) 湛( )练( ) 堪( )三、补充词语。(6分)()()不解 梦寐( )( )将( )比( )( )街( )巷 狼( )虎( ) 疲惫( )( )四、给加点的字选择正确的读音。(3分)逃难(nn nn) 拮据(j j) 系(j x)绳子中(zhng zhng)彩 画卷(jun jun) 床铺(p p
2、)五、填上合适的关联词。(3分)1、我们的教室( )宽敞,( )明亮。2、( )做什么事,( )要讲究认真。3、( )我们在生活中将心比心,( )会对老人生出一份尊重。六、按要求写句子。(10分)1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。被字句:_。2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。把字句:_。 3、我给父亲当帮手。扩句:_。 4、考试结束了他首先第一个走出教室。改病句:_。 5、父亲的教导使我一生受益。缩句:_。七、我会填。(4分)(1)( ),勿施于人。(2)( ),人恒爱之;( ),人恒敬之。(3)精诚所加,( )。(4)( ),行必果。八、阅读。(28分)(一)阅读第七课尊严第二自然段回答问
3、题。(14分)只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”1、请给空白处加上正确的标点。(4分)2、请用波浪线画出年轻人的外貌。(2分)3、请用横线画出年轻人的语言。(2分)4、写出下列词语的反义词。(6分)年轻( ) 仰( ) 善良( )(二)课外阅读(14分)美丽的吻几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响,所有的人跑了起来。确切地讲他
4、们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然,一个男孩子在跑道上跌到了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来连续好几次,男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。这时,一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。”然后,九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,( )心中有爱,( )会在人生的跑道上赢得精彩。1、从文中找出下列词语的近义词。(4分)准确( ) 成功 ( )连续( ) 大约 ( )2、在文
5、中括号里填上合适的关联词,并仿照该句写一句话。(2分) _。3、“体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。”想象当时的画面,你想到了哪些词语?写一写。(4分) _、_、_、_4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下?他当时心里是怎么想的?(2分)_5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的?为什么会如此热烈而持久?(2分)_。九、作文。(30分)在你的成长过程中,也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事,如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事,使你受到了启示,请你写一写,题目自拟,字数350左右。 第二单元达
6、标测试答案一、器重 奔驰 疲惫 捶背 僵硬 维持 迷惑不解 骨瘦如柴 善良三、迷惑不解 梦寐以求 将心比心 走街串巷 狼吞虎咽 疲惫不堪四、nn j j zhng jun p五、1、不但而且 2、无论都 3、如果就六、1、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。 2、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。3、略 4、考试结束了,他首先(或第一个)走出教室。 5、教导使我受益。七、(1) 己所不欲 (2)爱人者敬人者 (3)金石为开 (4)言必信八、(一)1、(:“)(,)(,)(?”) 2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 4、年老 俯 凶恶(二) 1、确切 胜利 持续 将近 2、只要就3、热泪盈眶 激动不已 持续不断 经久不息 鼓舞人心4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想:他多伤心啊,我要安慰他,鼓励他。5、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹,他们尽管身体或智力有缺陷,但心灵是完美的,意志是坚强的