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1、10.3物体的沉浮条件极其应用导学案学习目标：1. 知道物体的浮沉条件。2. 会对生活中浮力的现象加以解释。3. 知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。 导学过程：一、自主学习1. 当物体浸没在液体时，物体的沉浮条件（1）当F浮G时，物体上浮。（2）当F浮G时，物体悬浮。（3）当F浮G时，物体下沉。2. 当物体漂浮在液体液面上时，F浮 G ，V物 V 排。3. 潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的，而探测气球的上升和下降是靠改变 来实现的。二、合作探究：探究一：物体的浮沉条件（重难点）问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却 要下沉，这是为什么？你能画出图中物体
2、所处几种状况下受力的情况吗？上浮丨| v悬浮II,下沉 T V（1）物体上浮：F浮G物上浮的物体最终要漂浮，物体漂浮：F浮G物物体下沉：F浮G物物体悬浮：F 浮G 物（根据上图你能说出什么是悬浮吗？）（2）其中物体处于平衡状态的是 和。处于非平衡状态的是和。问题2:利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系推导：物体上浮：p物p液物体下沉:p物p液物体悬浮：p物p液物体上浮过程中：未露出液面时，F浮 （不变、变大、变小），露出液面后F浮 （不变、变大、变小）直到 F 浮G物时，物体漂浮在液面上。探究二：影响滑动摩擦力大小的因素（1）采用“空心”的办法增大浮力-轮船的发明：轮船原理：采用 的办法，增
3、大可以利用的使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。（2）改变自身重力来调节浮力和重力关系实现浮沉-潜水艇：潜水艇原理：潜水艇是利用改变现上浮和下沉的。（3）气象探测气球内充有密度比空气 （大或小）得多的氢气。当气球的总重力G浮力F浮时，气球就能上升；当其工作完毕后，会自动打开阀门释放掉部分氢气，使气球体积，气球受到的浮力随之 ，气球就缓缓地落回到地面。三、课堂练习：1. 船从海里开到河里，它所受的浮力（）A.不变 B. 变小C. 变大 D.无法判定2. 密度为0.8 x 103 kg/ m 3的实心木块分别投入水和酒精中（p水=1.0 X 103kg/ m3，p酒=0.8 x 103kg/ m 3
4、）则木块在两种液体中的状态是 （）A.都悬浮 B.都漂浮 C. 在水中漂浮，在酒精中悬浮D.在水中漂浮，在酒精中沉底3. 一个质量分布均匀的实心物体浸没在某液体中，恰处于悬浮状态，若将它 截成大小不等的两块后，均浸没在此液体中，则（）A.大的下沉，小的上浮 B.小的下沉，大的上浮 C.大小两块仍悬浮D.两块都上浮至漂浮于水面4. 某农户生绿豆芽时，将绿豆倒人盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这二现象的原因是（）A 沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力 B .沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 C .沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力： D .沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力5. 一个实心物体，放在水中静止时，有2/5的体积露出水面，则该物体的密度是kg/吊6. 把质量为250g，体积为300cm的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为。（取 g=10N/kg）
