《四川省成都七中2019届高三历史三诊模拟考试试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都七中2019届高三历史三诊模拟考试试题（含解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省成都七中2019届高三历史三诊模拟考试试题（含解析）考试时间：150分钟 满分：300分本试卷分为第I卷（选择题）和第卷（非选择题）注意事项：1.答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试 科目涂写在答题卡上。2.第卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3.考试结束，监考人只将第卷和答题卡一并收回。第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周代遇重大事情需解决时会举行国人（指城邑及其四郊的居民）会议，甚至某些时候可定夺国君的废立
2、，如左传僖公十八年中记载狄人伐卫，卫侯以国让父兄子弟，众不可。这反映出国人会议A. 确保了民众参政的权利B. 破坏了正常分封体制C. 制约了周代贵族的权力D. 巩固了周代的封建统治【答案】C【解析】【详解】根据材料“周代遇重大事情需解决时会举行国人（指城邑及其四郊的居民）会议，甚至某些时候可定夺国君的废立”可知体现的是国人会议制约了周代贵族的权力，C选项符合题意。国人会议不能保障民众参政的权力，材料强调的是对周代贵族权力的制约，A选项排除。分封制遭到破坏的主要原因是因为生产力的发展和自身体制的局限性导致的，B选项排除。周朝属于奴隶制社会，D选项排除。2.据汉书记载，汉废帝刘贺因“荒淫迷惑，失帝
3、王礼谊，乱汉制度”而被废黜。2016年，在海昏侯墓即刘贺之墓的考古发掘中，出土了编钟、琴瑟、包括论语、礼记等内容的大量竹简木牍，以及绘有孔子像的屏风。对此认识正确的是A. 出土文物冲击了汉书的史学价值B. 了解刘贺的真实面目须多种史料互证C. 分析随葬品就能得到可靠的历史结论D. 不存在关于刘贺作为的客观历史叙述【答案】B【解析】【详解】根据史料记载和出土文物可知，对于刘贺的真实面目了解需要多种史料相互印证，B选项符合题意。出土文物冲击了汉书的史学价值的说法不符合材料主旨，材料强调的是多种史料的印证关系，A选项排除。分析随葬品就能得到可靠的历史结论的说法错误，正确史论的得出需要多方面考证，C选
4、项排除。不存在关于刘贺作为的客观历史叙述的说法错误，材料强调的是史料的相互印证，D选项排除。3.唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这A. 是科举制发展的必然结果B. 进一步完善了三省六部制C. 使中枢决策过程发生异变D. 直接导致唐后期政局动荡【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，唐中后期后，皇帝开始让亲信侍从参与决策，绕开中书省，说明这种做法使中枢决策过程发生异变，C选项符合题意。科举制的选拔标准是考试成绩，与材料无关，A选项排除。材料强调的是分割三
5、省六部制的权力，B选项排除。藩镇割据和政治黑暗是唐后期政局动荡的主要原因，D选项排除。4.明代后期，士大夫王微和德国传教士邓玉函共同编译了奇器图说。王微强调西方机械“有益于民生日用、国家兴作甚急也”，引入力学知识是为了使读者理解器之所以然，原著中的数学证明过程则无需赘述。这可以用来说明当时A. 科技交流缩小了中外技术差距B. 西方科技知识在中国日益普及C. 中西科技都以服务民生为目标D. 重实用轻理论的科技理念盛行【答案】D【解析】【详解】根据“有益于民生日用、国家兴作甚急也”可知，明代后期我国科技重实用的特点，“原著中的数学证明过程则无需赘述”体现轻视理论的特点，故D正确；材料信息无法体现中
6、外技术差距缩小，排除A；材料只是王微和德国传教士邓玉函共同编译奇器图说的个例，无法体现西方科技知识在中国“普及”，排除B；材料信息不能体现中西科技的目标，排除C.【点睛】解答本题的关键信息是“有益于民生日用、国家兴作甚急也”“原著中的数学证明过程则无需赘述”，紧扣关键信息并联系所学我国古代科技的特点分析解答。5.1885年台湾建省，刘铭传上奏称台湾“惟沿海仅数县之地”，“气局未成”，闽台“本为一省”，“仍须唇齿相依”。清政府依奏设“福建台湾巡抚”，并要求福建为台湾提供五年“协饷”。此举A. 体现了加强东南海防的战略目的B. 反映了自强求富的指导思想C. 化解了列强侵略带来的边疆危机D. 扫除了
7、台湾经济发展的障碍【答案】A【解析】【详解】根据材料“并要求福建为台湾提供五年“协饷”。”可知体现的是清政府加强东南海防的战略目的，A选项符合题意。自强求富是洋务运动的指导思想，B选项排除。清政府设置福建台湾巡抚并不会化解列强侵略带来的边疆危机，C选项排除。材料与发展台湾经济无关，D选项排除。6.1926年12月，英国向曾参加华盛顿会议的列强宣布变更对华政策建议案，主张列强应体认中国人民修约要求之正当性，立即与中国谈判修改条约。英国这一举措A. 体现了列强既争夺又勾结的关系B. 是对中国民族主义运动高涨的回应C. 适应了南京国民政府修约的要求D. 说明中国重新获得外交事务主动权【答案】B【解析
8、】【详解】根据“应体认中国人民修约要求之正当性”可知，英国面对中国民族主义运动的高涨，出台了英国变更对华政策建议案，即对中国的修改条约问题，故B正确；材料信息无法体现列强既争夺又勾结的关系，排除A；南京国民政府1927年才成立，排除C；在半殖民地半封建社会，中国不可能获得外交事务主动权，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“应体认中国人民修约要求之正当性”，紧扣关键信息分析解答即可。7.1935年5月，胡适在一篇纪念五四运动的文章中凄然感叹，“这年头是五四运动最不时髦的年头”，因为“五四运动的意义是思想解放，思想解放使得个人解放，个人解放产出的政治哲学是所谓个人主义的政治哲学”。这反映出A.
9、团结抗日已成为当时民众的共识B. 胡适主张五四精神要与时俱进C. 国民党文化专制引发知识界不满D. 个人主义得到社会广泛的认同【答案】C【解析】【详解】根据“这年头是五四运动最不时髦的年头”、“五四运动的意义是思想解放”可知，五四运动强调思想解放，可知当时五四运动最不时髦，说明当时国民党实行文化专制，思想不自由，C选项符合题意。材料信息与抗日无关，A选项排除。材料强调的是国民政府的文化专制，并非强调的是五四运动精神要与时俱进，B选项排除。材料反映的是国民政府行使文化专制，与个人主义无关，D选项排除。8.老百姓口中的“倒爷”一词广泛流行于20世纪80年代中后期和90年代初期，是指一些利用计划内商
10、品和计划外商品的价格差别，在市场上倒买倒卖有关商品进行牟利的人。“倒爷”的出现说明A. 经济体制改革有待深化B. 当时全国物资极度匮乏C. 社会主义市场经济确立D. 人们普遍接受市场经济【答案】A【解析】【详解】根据材料结合所学知识可知，倒爷的出现主要和经济体制改革不完善有关，说明经济体制改革有待深化，A选项符合题意。改革开放使人民群众生活有了较大的改善，物资极度匮乏说法错误，B选项排除。社会主义市场经济体制的确立是在21世纪初，C选项排除。普遍的说法过于绝对，D选项排除。9.亚里士多德说，陶片放逐法之定立是为了防范那些权高位重者，而在该法出台后的前三年内，人们放逐的都是僭主的朋友。然而在第四
11、年，它也被用于除去那些看起来过于强大的人。据此可知，亚里士多德强调了该法A. 维护民主制度的效果B. 防范僭主政治的无力C. 执行的盲目性随意性D. 打击精英人物的倾向【答案】D【解析】【详解】根据材料“它也被用于除去那些看起来过于强大的人”可知体现的是亚里士多德强调陶片放逐法有打击精英人物的倾向，D选项符合题意。维护民主制度的效果不符合材料主旨，材料强调的是陶片放逐法的局限性，A选项排除。陶片放逐法是维护雅典民主政治的有力工具，B选项排除。执行的盲目性随意性的说法错误，C选项排除。10.18301889年英国主要进口谷物情况如下表所示，据此推断，英国18301889年英国进口小麦、大麦、燕麦
12、的重量（千夸特）/年均年份小麦大麦燕麦18301839374365914941840184910667218218341850185919326358635231860186933697689469901870187950406110881193818801889702821484914162A. 在对外贸易中处于入超地位B. 土地贵族的政治地位有所提升C. 政策调整推动了工业化进程D. 科技进步导致农产品价格下降【答案】C【解析】【详解】根据材料“英国18301889年英国进口小麦、大麦、燕麦的重量（千夸特）/年均”可知英国进口粮食在不断增加，这主要和工业革命的进行有关，因为第一次工业革命主
13、要在轻工业，尤其是毛纺织业，大量土地被用来圈地养羊，导致粮食需要大量进口，C选项符合题意。材料无法得出英国对外贸易处于出超地位，A选项排除。土地贵族的政治地位有所提升的说法与材料无关，B选项排除。材料未体现农产品粮食价格下降，D选项排除。11.普法战争结束后不久，法国社会认为，是德国教师打败或帮助打败了法国军队，因此，教育改革被视为是一种“爱国主义责任”。1875年，为应对法德两国科技的快速发展，英国皇家科技发展与教学委员会主张在大学中设立科学博士学位。英法两国的教育改革本质上说明了A. 教育改革为第二次工业革命创造条件B. 教育改革促成世界市场的完善C. 英法在两次工业革命中都成果卓著D.
14、国家间竞争压力要求科技进步【答案】D【解析】【详解】根据材料“为应对法德两国科技的快速发展，英国皇家科技发展与教学委员会主张在大学中设立科学博士学位”可知体现的是国家间竞争压力要求科技进步，D选项符合题意。教育改革为第二次工业革命创造条件的说法不符合材料主旨，材料强调的是国家间竞争压力要求科技进步，A选项排除。教育改革与世界市场的完善无关，B选项排除。美德是第二次工业革命的核心国家，C选项排除。12.下图为中国财经报公布的2016年金砖五国数据，下列说法正确的是A. 发达国家仍居世界经济主导地位B. 世界经济力量对比发生显著变化C. 世界经济的区域集团化趋势加强D. 金砖国家成为多极化格局的一
15、极【答案】B【解析】【详解】根据材料以金砖五国代表的国家在人口数量、GDP总量和互联网零售额的比重可知，世界经济力量对比发生显著变化，B选项符合题意。发达国家仍居世界经济主导地位的说法与材料无关，A选项排除。仅从金砖五国的数据不能得出世界经济的区域集团化趋势加强，C选项排除。多极化是一种趋势，不是世界格局，D选项排除。13.阅读材料，完成下列要求。材料一 周时期，“国”为诸侯的封地，至春秋战国时代则为各争霸国，自秦统一六国，“国”即为王朝国家，直至清王朝灭亡。就“天下”而言，周时，天子之治域谓“天下”；至于秦汉一统，“天下”意味着凡朝政所及，无所不包。随着中国统治实体的扩大和国家政治影响范围的扩展，“天下”所涵盖的范国也在不断扩展。就地理概念而言，如果将各王朝直接或间接统辖的区域理解为古典的中国，那么在中国以外的地方，诸如朝贡国、藩属国、西汉丝绸之路所及之地、佛教的发源地等虽不属王朝所辖区域，却构成“天下”的一部分。在此过程中，传统的“国”得到了扩展，对“天下”的认知和界定也得到
