《2022年小学教导主任年度述职报告集合8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学教导主任年度述职报告集合8篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年小学教导主任年度述职报告集合8篇中国大多数中小学设立了负责教育教学日常事务的领导，负责落实教学的常规管理要求，并直接向校长汇报。 下列是为大家整理的关于2008年小学教导主任年度述职报告的文章8篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 2008年小学教导主任年度述职报告一年来，在学校领导和同事们帮忙、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于贡献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：身正为范，积极做好上级布置的各项工作俗话说：在其位、务其职、思其政,作为教务主任，我首先要求自己做到正确
2、定位，牢固树立两种意识。重视合作意识。作为一名中层干部，必须做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作方案，并组织实施，使高中工作更有方案性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。突出效劳意识。教学是效劳，管理更是效劳教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原那么：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受大众监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位上下，能力大
3、小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作那么，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。求真务实，努力工作一年来，紧紧围绕教师成长和学生开展这个中心，积极探索适合教师开展的管理形式，适合学生开展的教育方式;以坚决的信心、丰满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学方案和课程规范的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作方案，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导发展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟
4、踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公道、公平，奖罚清楚;做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。团结协作，效劳教学教导处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常发展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核计划，有效地促进了教育教学工作的发展，使各年级组、广阔教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。做到学期有工作方案、有总结，每周有工作安顿、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师
5、，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，对别人提出的不同意见和倡议非常乐意接受。严格按照课程方案，开足上好各门课程，有方案组织发展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研气氛中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的察看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我加入在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了
6、，但我仍没有放弃对教学根本功的训练，每学期带头上公开课，认真备好上好每一节，认真批改学生的作业，做好作业批改记录。课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。尽管教导处工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关怀他们，保护他们，我要做到爱生如子，我与学生有师生心桥作为联系的纽带。认真反思，努力改良回忆一年的工作，我感觉教导处的工作还比拟稚拙，经验缺乏。随着教学形势的不断开展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有下
7、列几点：一是深字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、及时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。二是实字的体现上还不够抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。三是韧字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改良。一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服缺乏，把这叶的事业进行到底。第二篇: 2008年小学教导主任年度述职报告时光飞逝，一个学
8、年又要结束了，回忆自己本学年的工作。本人在这一学年里继续担任我校教导主任一职，分管学生教育教学工作和学校的资料工作，并担任三年级语文教学兼班主任工作。一年来，本人时刻铭记“在其位谋其致的为事之道和“严于律己宽以待人的为人之道。恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的有关述职报告如下：一、政治思想方面本人忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。真诚、热情、公道的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、吃住在校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守
9、学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中不断和同科教师一起研究，讨论教学内容、教学办法和教学思路。平时重视教学办法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在学校里多关怀学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。同时，我校各年级各学科在镇中心校质量检测中成绩均在镇各校中名列前茅，屡次受到镇中心校领导的好评。三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互
10、尊重、相互配合，工作认真负责，坚定服从组织决定，办事公平公道，敢于承当责任，不计报酬，不计名利。(一)教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。按照中心学校的部署，开足开齐课程，并监督按时上好每一节课，向一节课要质量。组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，认真组织三次业务检查，组织好教研活动。(二)业务学习工作1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，活动后组织教师发展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安
11、顿好教师加入各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。各学科发展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。(三)其他工作1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。2、做好学生成长记录袋的管理工作。催促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。以便采用相应的教学措施，提高学科质量。4、认真做好学校的资料建设工作，资料室的各种资料井然有序，(四)学籍管理工作1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生学籍审批。2、对我校学生的学籍档案进行管理，
12、组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。四、存在的缺乏1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮忙下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断开展做出奉献。第三篇: 2008年小学教导主任年度述职报告各位领导、老师们：大家好，我叫xx，男，xx族，1972年5月出生，自20xx年xx月任xx县xx小学副教导主任以来已有两年的时间了。在此期间，我收获了丰盛的专业知识，同时在工作中
13、我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的缺乏，丰盛了自己的学识，(黄校长的信任和其他几位校长的言传身教，让我知道了怎样去做事和做人，王校长的耳提面命，正在把我从一名普通教师向副教导主任的岗位上引领;在昌明彦主任、旷江华和冷廷波老师的帮忙下，我的计算机应用能力和水平有了突飞猛进的提高。)两年多来的工作，我体验到教务工作艰辛而高兴、忙碌而充实、平凡而不可或缺。现将我XXXX年度工作情况向各位报告，敬请评议：主要情况：1、政治思想：与学校班子成员团结一致，支持校长工作，认真完成上级安顿和学校自身的各项工作，为全校师生报务。2、工作业绩：根据学校工作安顿，本人主要负责教学常规管理、学籍管理、科普工作。
14、本年度中在语、数、英三科试行了集体备课，效果较好;排课、出勤记录利用我校教师自己研发的软件，做到科学合理、准确无误;每学期以抽签的方式自主命题抽考一个年级，极大地提高了老师们抓教学质量的积极性;坚持每学期一次全校学生加入的学校命题口算竞赛，提高了学生的计算水平;今年的年级交流课、新教师展示课、优秀教师示范课按方案进行;每学期期中、期末对老师的教案、作业布置和批改情况进行祥查，保证日常教学的标准化;今年一年级招生635人，毕业学生714人，转入我校学生185人，转出35人，根据上级要求，学籍要实行网络管理，由于我校学生近4000人，来自全国各地，家庭信息采集相当困难，新的网络系统大家都不熟悉，从
15、XX年12月开始，组织教师从纸质资料的收集到电子数据的录入，再到整理上传，历时半年才根本合格;每年都组织和指导师生加入全国科技创新大赛，今年获省、市、县级奖又达45人次;配合旷江华老师开发利用图书管理软件，组织在我校实习的教师将我校的三万多册图书信息全部录入电脑，从今年起，我校的图书管理进入信息化时期，学生凭电子借书证借阅图书;组织教师积极加入各级骨干教师的评选，有一人获省级骨干教师称号、5人获市级骨干教师称号、20人进入县级骨干的最后决赛。3、个人成绩：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为市级骨干教师，并授予“乌江园丁称号;被思唐镇党委评为“优秀共产党员;在县委政府和教育局组织的县级骨干教师竞选中，经过笔试、现场备课上课评课后，本人已经进入最后综合考核的决赛程序。科技创新成果获县级一、二等奖，市级一等奖，省级三等奖。指导学生加入县“4+2特色活动之现场书画大赛获一、二、三等奖。存在问题：回忆前面的工作，我深知对教导处的工作还十分稚拙，经验缺乏。随着教学形势的不断开展，还有不少的困惑和缺乏亟待解
