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1、编号 “省级精品课程”申报表 推荐学校 安徽师范大学 所属院系 文学院 课程名称 秘书学概论 课程层次（本专) 本科 所属一级学科名称 文学 所属二级学科名称 中国语言文学类 课程负责人 杨树森 申报日期 5月日 安徽省教育厅制二七年四月 填 写 规定 一、 请严格按表中规定如实填写各项。二、 申报表文本中外文名词第一次浮现时,要写清全称和缩写,再次浮现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写,需要阐明的，请在本表阐明栏中注明。 凡有也许涉密和不适宜大范畴公开的内容，请在阐明栏中注明。 1.课程负责人状况-1基本信息姓 名杨树森性别男出生年月185.
2、最后学历本科职 称专家电 话学 位学士职 务专业主任传 真所在院系文学院E-mai通信地址(邮编)4000 安徽省芜湖市安徽师范大学文学院-2教学状况 近三年来讲授的重要课程(含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数,不超过五门)； 秘书学概论 专业基本课 每周学时 3届（0、04、秘课本） 共15人 同上 科类基本课 每周2学时 3轮(04、5届,公选) 共301人 秘书实务 专业基本课 每周4学时 2届（05、06秘课本) 共11人 公务员考试研究专业选修课 每周学时 2届(2、03秘课本） 共90人 中国秘书史研究专业选修课每周3学时 1届（1秘课本) 共5人 逻辑学基本 科类基本
3、课 每周2学时 6轮（0、04、5级， 18个班)共多人 承当的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数)； 指引毕业实习 秘书专业级10人,级1人，级10人，共1人（近三年内) 指引本科生毕业论文 秘书专业级1人，级10人，级10人,共33人 实验室建设 为安徽师范大学“办公自动化”实验室建设负责人 主持的教学研究项目(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项）； 国内大学生创新思维能力相对低弱的因素调查及对策研究,安徽省教学研究立项项目(项目批准号AHJY99-1，资助金额0.万元)，19,主持人。秘书实务网上课件制作研究，安徽省教育厅重点科研项目(
4、项目批准号HZ11A,资助金额2.0万元），,本人为主持人。一般逻辑网上课件制作研究，安徽省教育厅一般科研项目（项目批准号AHZ27B,资助金额.万元),本人为主持人。 中国秘书工作发展史研究,安徽省教委科研筹划立项项目（项目批准号99JW0064,资助金额0.3万元),199,本人为主持人。 作为第一签名人刊登的教学有关论文(含题目、刊物名称与级别、时间，不超过十项）；论国内高校秘书专业教育存在的问题及对策，载秘书之友（省级)第期,独撰。再论秘书的定义，秘书之友(省级）第4期,独撰。获得的教学表扬/奖励(含奖项名称、授予单位、签名顺序、时间,不超过五项)。 获安徽师大“皖泰”教学优秀奖一等奖
5、。 独撰一般逻辑学获华东地区优秀教材二等奖。独撰一般逻辑学获“安徽师大优秀教材”奖。1-学术研究近三年来承当的学术研究课题(含课题名称、类别、来源、年限、本人所起作用,不超过五项）； 语文素质的考试测评措施科学性研究，安徽省教育科学规划课题立项,项目编号:JG6277,， 本人为主持人。在国内外重要刊物上刊登的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、签名顺序,不超过十项)； 中国先秦时代秘书制度的演变，秘书工作（国家级）第9期，独撰。秦、汉两代秘书制度的演变，秘书工作(国家级)第1期，独撰。魏晋南北朝到元代秘书制度的演变，秘书工作（国家级）第11期，独撰。明、清两代秘书制度的演变,秘书工作（国
6、家级）第2期，独撰。古人是如何开会的?,秘书工作（国家级)第期，独撰。古人是如何保密的?，秘书工作(国家级）第3期,独撰。古人是如何进行督查的秘书工作（国家级）第期，独撰。论秘书工作的性质及其对秘书的规定，秘书工作(国家级)第10期,独撰。论国内目前秘书工作的内容，秘书（省级)第2期,独撰。论象声词与叹词的差别性，中国语文(国家重点）第3期，独撰。获得的学术研究表扬奖励(含奖项名称、授予单位、时间、签名顺序，不超过五项)。论语“先进侍坐”章析疑两则(独撰)获安徽省语言学会优秀论文一等奖。 独著的秘书学概论11月荣获第十三届全国秘书学论著一等奖。 2. 教学队伍状况1人员构成(含外 聘教师）姓名
7、性别出生年月职称学科专业在教学中承当的工作杨树森男19485专家汉语言文学秘书专业主任,承当秘书学概论、秘书实务等专业课教学王茂跃男96.研究馆员档案学承当秘书学概论、秘书写作、档案管理学等专业课教学余大芹女193.助理研究员汉语言文学承当领导科学、中国公务员制度等课程教学张树文男16.讲师汉语言文学承当中国秘书史、文书学等课程的教学李小荣女1979.讲师汉语言文学承当公共关系学、秘书礼仪等课程教学陈 俊男78.讲师汉语言文学承当秘书学概论、领导科学等课程教学李玉栓男197讲师汉语言文学承当领导科学、公务员考试研究课程教学常 清女980.助教汉语言文学拟承当行政管理学等课程的教学2-教学队伍整
8、体情况概述教学队伍的知识构造、年龄构造、师资配备状况(含辅导教师或实验教师与学生的比例）；重要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养筹划与效果。教学队伍知识构造和学历构造合理，有博士人，研究生人。职称构造合理，有正高职称2人,中级职称5人（其中1人即将晋升副专家)。年龄构造合理,有50岁以上1人,4049岁人，3岁如下青年教师4人。课程负责人杨树森专家有年秘书工作经验，秘书学教学经验，曾获全校教学优秀一等奖,撰写多部高质量教材，刊登数十篇研究论文和教学论文。所有成员近五年来年终考核都达到优秀或合格。所有青年教师都安排专门的老、中年教师指引培养,有具体的培养、进修筹划。 秘书专业既有在校
9、学生200人(4届），教研室有专任教师8人，另有实验教师1人,兼职教师1人。因不承当政治理论、英语、计算机、体育等课程的教学,故专业课教师与本专业学生的比例:0,完全符合教育部的规定。23教学改革与教学研究近五年来教学队伍教研活动波及的领域、提出的教改项目和措施、已解决的问题和获得的教改成果；在国内外重要刊物上刊登的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、签名顺序）（不超过十项）(不含第一签名人为课程负责人的成果）;获得的教学研究表扬/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、签名顺序）（不超过五项）。本教研室教学人员近五年来为推动本科秘书学专业课程建设和教材建设做了大量开拓性工作，出版秘书学概论
10、、秘书实务、中国秘书史、中国古代公文选等系列教材,刊登研究论文几十篇。下面是除课程负责人之外的教师刊登的重要论文:张树文国内古代公文文风的演变,秘书工作(国家级）第5期,独撰。张树文古人是如何做信访工作的？,秘书工作(国家级)第2期，独撰。张树文论中国秘书史研究对象的几种问题,秘书之友(省级)第12期,独撰。王茂跃历史再现性是档案的本质属性吗,北京档案(省级)第2期,独撰。王茂跃有关政府议案的两个问题,秘书之友（省级）第5期,独撰。王茂跃存档与归档术语刍议，档案管理(省级）第5期,独撰。王茂跃对会议纪要几种问题的探讨，秘书(省级）第12期，独撰。王茂跃公文结束语要不要使用标点符号，秘书之友(省
11、级）第3期,独撰。王茂跃有关公文解决措施性质的探讨,档案管理（省级）第6期,独撰。王茂跃也谈文献中心的中国化,档案与建设（省级）第12期,独撰。 3. 课程描述3-1 课程发展的重要历史沿革 国内秘书学诞生于上个世纪80年代初，以上海大学文学院1980年招收秘书专业学生（专科)为标志。由于该专业培养的秘书人才符合经济发展和社会管理发展的需要，秘书专业在高校得到迅速发展。目前全国已有约00所高校开办了秘书专业（其中涉及10多所本科院校)。安徽省有38所高校招收秘书专业学生，占全省高校数的一半,其中有3所院校招收本科秘书专业。 安徽师范大学于183年开始招收秘书专业学生(专科），是全国较早开办秘书
12、专业的高校之一。二十近年来安徽师范大学秘书专业始终没有间断招生,196年安徽师范大学成为全省高等教育自学考试秘书专业（专科）主考学校,1999年又被拟定为本科秘书专业主考学校，主持秘书专业自学考试的过程为安徽师大开办、建设秘书专业积累了大量经验。安徽师大开始招收本科秘书专业学生，是我省最早招收秘书专业本科生的院校。 秘书学概论是秘书专业的主干基本课程之一,它所论述的是秘书学科、秘书人员、秘书机构、秘书工作的规律等理论知识。通过本课程的教学,使学生掌握秘书工作的性质特点、功能作用、基本规定、工作措施、工作规律、秘书基本素质等基本知识和基本原理，为此后从事秘书工作奠定良好的理论基本。本课程内容对秘
13、书专业学生学习其她专业课程具有重要的指引意义。秘书学概论课程以及有关课程已经建立规范的教学大纲。本课程虽然是秘书专业本科生和专科生都要开设的基本课，但是由于秘书学是一门新学科,课程教学内容和教学措施等等,都尚处在初创阶段，课程内容和教材内容在各高校呈现出巨大的差别,专业课程设立也存在巨大差别。近年来,安徽师大文学院秘书专业为学科建设、教材建设、课程建设投入大量精力,已经形成了比较合理的教学大纲、教学模式,出版了系列专业课教材,在全国秘书学界产生了较大影响。本课程负责人撰写的秘书学概论教材获十三届全国秘书学论著一等奖,已被全国许多学校选定为专业课教材。 由于高校毕业生就业形势日益严峻和秘书专业毕业生就业状况良好，许多其她专业学生自愿选修秘书学概论课程。为适应同窗们学习秘书学的规定,自上半年开始,安徽师范大学开设了秘书学概论公共选
