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1、幼儿园大班语言活动：青蛙小弟睡午觉 活动目标：1通过图书画面的线索猜测故事情节的开展,理解故事所叙述的动物之间的关系。2结合画面展开合理想象,体验绘本阅读带来的紧张、高兴的情绪。3积极加入表演活动,体验表演带来的高兴。活动重点：引导幼儿进入故事情景,乐于猜想、叙述,并感受表演的高兴。活动准备：PPT?青蛙小弟睡午觉活动过程：一、开始局部：谈话引出课题,激发阅读兴趣小朋友们,你最喜欢的小动物是谁？幼儿自由讲述那你们喜欢小青蛙吗？教师出示手偶有一只小青蛙,喜欢睡午觉,我们一起来看一本好看的绘本,题目叫?青蛙小弟睡午觉二、根本局部：结合PPT阅读绘本,理解故事内容1.青蛙小弟在哪里睡午觉？2.发生什
2、么事了？猜猜从下面冒出来一个什么东西？你从哪里看出来？3.你觉得螳螂看到了青蛙小弟会怎么想？谁会把它想的说一说、做一做？4.就在这时,从下面又冒出来一个什么东西,把螳螂吓跑了,天哪！从下面爬上来的竟是-组织幼儿大胆进行猜想5.逐页观看故事,进一步理解故事所叙述的动物之间的关系。6.青蛙小弟被吃掉了吗？青蛙的心情怎样？你从哪里看出来？中间发生了什么事呢？老鹰还会胆怯谁？三、播放PPT和录音,完整观赏故事。四、在完整观赏的根底上,重点理解动物之间的关系。1今天真是惊险的一天,青蛙小弟都遇到了什么危险？2.教师播放PPT,丰盛、小结动物之间的关系。五、表演活动。1.师生共同商量分配角色,表演。2.让我们把这个有趣的故事表演带到小班去,表演给弟弟妹妹们看吧！【幼儿园大班语言活动：青蛙小弟睡午觉】
