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1、顺义区2013届初三年级第一次统一练习语文试卷说明： 1本试卷共8页，共六道大题，22道小题。满分120分。考试时间150分钟。2在答题卡和作文纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后只收答题卡。第卷（共70分）一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.镂空（lu） 教诲（hu） 解剖（pu） 既往不咎(ji ) B.坎坷（k） 魁梧（w） 模样（m） 目不暇接（xi）C.脑髓（su） 霎时（sh）
2、剔透（t） 耳濡目染(r ) D.粗犷（un） 巢穴（xu） 和煦（x） 一脉相承(mi )2对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是 A. 胜景略胜一筹解说：两个“胜”字意思不同，“胜景”的“胜”是“优美的”的意思；“略胜一筹”的“胜”是“比另一个优越”的意思。 B. 本色舍本逐末 解说：两个“本”字意思相同，是“事物的根本、根源”的意思。 C. 谋生不谋而合解说：两个“谋”字意思不同，“谋生”的“谋”是谋求、寻求的意思。“不谋而合”的“谋”是“商议”的意思。D.观光叹为观止 解说：两个“观”字意思相同，都是“看”的意思。3下列句中加点的词语使用有误的一项是 A. 电脑程序出问题了，程序
3、设计师追本溯源，寻找功能之间的逻辑联系，试图调整层次关系菜单中分配命令的方式。B. 习总书记命令部队严格训练，要招之即来，来之能战，战之能胜，建设一支坚不可摧的人民军队。C.同学们在考场上要保持沉着、冷静的心态，仔细认真地审题，相信“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。 D.此次围棋比赛我输给了好朋友，想当初是我介绍他去学围棋的，真是“青出于蓝而胜于蓝”呀。4结合语境选出对画线句子修改最恰当的一项 微阅读是凭借手机短消息、网文和短文体生存的一种新兴的阅读方式。随着现代社会生活节奏的加快，常常抱怨生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。而微阅读提供了过去没有的一种阅读方式，使人们将垃圾时间利用起来成为阅
4、读常态。 A.常常抱怨随着现代社会生活节奏的加快，生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。B.随着现代社会生活节奏的加快，常常抱怨工作被生活割裂得支离破碎，没有时间阅读。 C. 随着现代社会生活节奏的加快，人们常常抱怨生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。 D. 人们常常抱怨随着现代社会生活节奏的加快，被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。5对下面选段中句子使用的修辞方法及作用理解正确的一项是 杏树，早春里最先著花。仿佛是隐形的春神跨着来自日边的娇艳轻捷的一骑骑“骏马”，当先闯进了旷野，通体的云霞之色与蹄下刚刚立起的麦苗儿同降同生，粉红嫩绿，洁净如洗。杏花展绽得疾速繁盛，褪落得也齐促彻底。待那
5、小麦泛黄时，叶儿里时时亮开的杏儿也黄澄澄的，丰腴润泽，十分诱人。杏树以粉红、翠绿、橙黄之色彩将花叶果实铺排在一个紧凑、简练的序列里，以悄无声息的方式显示着春之多情，春之浩茫。麦收之后，使命已毕的杏树仅余青叶，静下来了，一直平静到落叶之秋。A第句运用比喻的修辞方法，把杏树着花比喻成春神跨着来自日边的娇艳轻捷的一骑骑“骏马”，写出了杏花的鲜亮和早开的特点。B第句运用对偶的修辞方法，句式整齐，写出了杏花开败迅疾的特点。C第句运用排比的修辞方法，表现了人们对春天多情、浩茫的赞叹。D第句运用拟人的修辞方法，体现了作者对杏树安静的赞美。6.下列标点符号使用有误的一项是A很少有行路人，除了我当前的两个：一个
6、挟着蓝花布的破棉袄，一个拿了席子跟扫帚。B“咳！”我吃惊地喊道。“这是怎么回事？”C“不识来年梦，如何只近山。”一次无意中读到石涛这两句诗，久久未能去怀。 D风雨中忆萧红写得跌宕起伏、情真意切，字字句句叩击着读者的心弦。二、填空（共8分）7默写（5分）最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行）（1分）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（1分） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（1分）生于忧患，死于安乐中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ， ”。（2分）8名著阅读（3分） 是早期语录体散文 ,记载 及其弟子的言行,由其弟子及再传弟子纂录而成。是儒学最主要的经典。涉及哲学、政治、经济,教育、文艺
7、等诸多方面，内容非常丰富。请你就学习方面引用其中一句“ ”印证自己的收获。三、综合性学习（共10分）今年全国两会上，“习惯性违法”作为一个新鲜词儿成为大家热烈讨论的话题，也引发了社会的广泛关注。我班关心时事小组搜集了以下几则材料准备对此事发起讨论，请你参与其中完成相关任务。9请根据以下材料提供的信息解释一下什么是“习惯性违法”。（3分）【材料一】 2012年10月15日，山西省太原市，市民抱团闯红灯。【材料二】代表委员们认为，开车打电话、集体闯红灯、堵塞消防通道、公共场所随便吸烟、随地吐痰这些常见的不良行为，很少有人将之与违规违法联系起来，其实这些不仅违反了法律法规，更是危险的开端。习惯性违法
8、是指 10. 下面是网上流传的关于习惯性违法的讨论发言，请结合材料说说习惯性违法的危害及产生的原因。（5分）【材料一】“（我们）一帮导演到了新加坡不敢抽烟，可是到了珠海，在有警告的情况下依然抽！”全国政协委员成龙曾谈到执法不严、有禁不止的现象时说。这其实已经严重影响了社会正常秩序。 【材料二】“抓到罚款一百元，扣两分，有些人不在乎。”南京交警陈军说，一些人之所以屡屡违法，主要是心存侥幸，或认为法不责众。其实，不守法的代价比受经济处罚更严重。公安部交管局数据显示，近年来，我国每年有约7万人死于车祸，疲劳驾驶、超速、超载、违法占用对向车道等“习惯性违法”就是造成交通事故的主要原因。【材料三】“吃拿
9、卡要、行贿受贿，一些部门个别人员的习惯性违法应当予以严厉打击。”全国政协委员、南京大学教授高抒说，有的地方执法者公然索贿的事情时有发生，有的甚至衍生成为一种“潜规则”，成了一种见怪不怪的“习惯”，败坏了社会风气。危害： 原因： 11.请你为时事小组写一条号召大家避免习惯性违法的宣传语。要求：语言简洁，句式整齐。（2分） 四、文言文阅读（共10分）阅读核舟记，完成第1214题。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏
10、相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”,左刻“清风徐来，水波不兴”,石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远
11、甫刻”,细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”,其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！12解释下列句中加点的词语。（2分） 诎右臂 绝类弥勒 13.翻译下列语句。（4分） 罔不因势象形，各具情态 翻译： 盖简桃核修狭者为之翻译： 14请用自己的语言概括一下雕刻者“技亦灵怪”表现在哪些方面。（4分） 答： 五、现代文阅读（共30分）（一）阅读沉在水底的豆子，完成第1517题。（共14分）沉在水底的豆子 周莹从小到大，他一直是个很浮躁的人。凡事在他眼
12、中，说得头头是道，轮到付出行动时，他就落后了。高三那年，他告诉父亲说自己非复旦大学不上，您就等着吧。父亲疑惑地问他：“你有这么大的把握？成绩如何？” 他信誓旦旦地向父亲许诺，您要相信自己儿子才对。于是，父亲不再说什么。父亲知道他的成绩考复旦，问题不是很大。整个高三期间，父亲忙着自己的小生意，没有过多的精力专门照顾他，只一门心思给他攒钱。没想到，高考过后，他却落榜了。他的分数，勉强够二本。这个意外，让他措手不及。父亲没有过多的批评他。而他自己，却痛苦地恨不得撕开自己的心脏。他在家躺了三天，愧疚像蛇一样纠缠着他，撕咬着他，折磨着他。三天后，他自己起床告诉他父亲说想出去打工，体验生活。母亲胆怯地问：
13、“你可是什么都不会？”。他一脸严肃地说：“我出去学习，可以吗？您总是不相信我！”说完，他头也不回地走出了家门。母亲心疼地眼泪直掉，父亲安慰母亲说，没事的，鹰总是要学会自己飞翔的嘛！任他去吧。母亲什么也说不出来，只有默默叹息的份儿。三天后，他回家倒头就睡。母亲问他怎么了？他说在酒店端盘子，因为打碎了一个酒杯，被老板骂了一顿。赌气，就回来了。第二天，他一大早就出门了。四天后回来，长吁短叹。母亲问他为什么？他说在工地搬砖，工头批评他弯不下腰，不是干活的料。说完，他眼泪汪汪地望着父亲。父亲什么也没有说，只是拿出了三颗芸豆，丢进盛满水的玻璃杯子里，就出去了。他看着三颗漂浮在水上来回转动着的芸豆，不知道父亲葫芦里卖的什么药。母亲看着沮丧的他，想要说一声不要打工了，哪怕是二本，也去上吧。毕竟是在读书。母亲还没有来得及张口，他就站起来冲出了门外。他在母亲的担忧中，再次离开温暖的家，出去“闯荡”。晚饭后，他回来了。一身灰尘，一身疲惫。父亲没有嘘寒问暖，只是喊他过来看杯子内的芸豆。他走近一看，三颗芸豆有一颗沉在水底，两颗飘在水上。他不知所以然。父亲含沙射影地问他：“你看看，这三颗芸豆，哪颗能够发
