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1、小学老师述职报告小学老师述职报告 3 篇小学老师述职报告范文篇1我叫_，女，出生于 19_年_月，本人于 20_年_月毕业于南京晓庄学院小学教育班，获得了本科文凭，同年_月应聘到温泉第二中心小学任教。至今，一直在温泉第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。20_年_月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级老师。现将本人任小学语文老师以来所做的工作及获得的成绩述职如下：一、进步政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，认真贯彻党的方针政策和重要思想，领悟“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学开展观统领全局，努力构建和谐
2、社会;忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行老师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵抗社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上节俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文任课老师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。二、加强业务知识学习，努力进步自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，老师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形
3、势的不断开展，在工作之余，本人非常注重加强学习，以提高自身业务才能。从参加工作至今天，我参加了江苏省“20_省送培班级管理技能、研究写作与个人专业开展”培训、市级的“小学段语文学科老师”培训，我积极参加了多轮小学老师继续教育培训，获得了“中小学老师继续教育合格证”、屡次参加连云港的“青蓝工程”班的学习。20_年_月，我积极参加了在黄川举行的“百位名师百节好课百乡行”培训，培训期间，教学设计二等奖(省级)。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络，理解最新的教育教学动态和资讯，学习别人的先进经历，进步自身的知识程度。对于学校的公开课，我尽量调好课去
4、听，多向有经历、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于师德修养及教育、新课程、新理念、新技术的学习，通过学习，教育思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了进步，转变了旧的课堂教学形式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了教育法、老师法、未成年人保护法、老师职业道德，进步了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，进步了自己的业务才能。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇光阴写成论文及心得，于 20_年_月撰写的教学设计荷花获市级一等奖，20_年_月撰写的论文那些曾经
5、震撼我们心灵的异域经典在核心期刊小学科学一书中发表;20_年_月撰写的论文农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究获省“师陶杯”论文评比二等奖;20_年_月和_月撰写的论文童心在童心在童话世界里遨游、简笔画在小学低年级语文教学中的应用分别获省二等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，进步教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目的，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目的、明确阶段目的，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，
6、结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学才能，拓宽了学生的思路，开展了学生的创新思维;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资，采取灵敏多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学中表达了学生的主体性和老师的主导性，进步了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，进步了教学质量。课外，本人认真修改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，进
7、步自身的业务才能。三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，承受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比拟高的，可以锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的方案;另外给他们 “开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等
8、生的才能。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生获得不同程度的进步，进步了整体教学效果。我在担任班主任工作中，积极探究，结合农村小学实际，形成了自己的带班形式。我理解学生，因人施教，调动他们的积极性，擅长培养管理班级的得力助手;我尊重学生，以诚相待，树立老师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田;我身体力行，言传身教，以身作那么，为培养学生的安康人格做好楷模，分别在 20_年和 20_年度在“小学优秀班集体”创立中，被评为先进工作者。20_年期间，我系统总结带班经历，撰写农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究的
9、论文，在20_年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题父母教养方式与小学生学习习惯关系的研究已完成研究任务，顺利结题。课题我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。表达了新课程下一个科研型的老师形象。四、工作为首，以校为家，尽职尽责。自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担任小学的语文教学工作外，一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职。五、工作中获得的成绩：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己
10、分内的工作。一份耕耘，一份收获，我所代班级语文成绩连续四年在全镇获得第一名。在语文方面，论文屡次获奖，20_年_月从生态角度审视小学语文教学的态度目的获省级二等奖;20_年_月童心在童话世界里遨游获省级二等奖;20_年_月简笔画在小学低年级语文教学中的应用获省级二等奖;20_年_月那些曾经震撼我们心灵的异域经典在小学科学(老师版)一书中发表;20_年农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究获省“师陶杯”二等奖;教学设计狼和鹿获省二等奖;荷花(第二课时)获市一等奖。辅导的学生“第十届全国语文知识标准化知识大赛”中学生徐依哲获省三等奖、“第六届江苏省中小学生诗歌竞赛中学生_获市一等奖等。除了做
11、好分内的教学工作外，我还承当了学校的综合理论教研组长工作，积极开展有序，有效的活动，综合理论活动成果我身边的低碳生活、家乡的野菜分别在 20_、20_两年度“小学生综合理论活动优秀成果展评”中获县二等奖、案例关于燃烧秸秆的危害调查研究在 20_年公民教育理论活动优秀案例评比中获一等奖，整理的教研组材料也使本校一年一度的年终考核获得好评。针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级老师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级老师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出珍贵意见。述职人：20_年_月_日小学老师述职报告范文篇22022 小学语文老师述职报告尊敬的领导：光阴飞逝，转眼间，一年又过，作为
12、一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(_)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了进步自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、做一位真爱博学的语文老师我积极参加校本教
13、研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀老师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承当屡次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的
14、一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进展反复理论，得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的时机!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进展展示!从学习英雄人物的事迹中联络自己，撰写自己的成才方案，如何从如今做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质
15、，扬长避短，博采众长!关注学生身心安康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了老师和学生心理调节课程!关注学生身心安康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通，努力做到家校合作教育学生!这一年中，我还获得一些成绩!我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的开展做出奉献。此致敬礼!
16、述职人：2022 年_月_日小学老师述职报告范文篇3小学特岗老师述职报告 2022尊敬的领导：您好!我是_任教的一名小学特岗老师，入校时我担任的是四年级_班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名老师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，经常向有经历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于 20_年上学期开场担任学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作报告如下：一、班主任工作方面结合班级实际，有方案地对学生进展了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育：(一)、加强思德教育，培养好的班风。我所担任的班级有学生_名，后来六年级班级合并，
