高二年级系列主题班会设计方案

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1、高二年级系列主题班会设计方案一、指导思想 高二是学生高中学习生活中的过渡期,也是最容易松懈、疲软的一个时期。这个阶段,高一的新鲜感已过,高三的紧迫感还未降临,学生学习成绩开始两极分化,道德压缩易于反弹。 通过班级集体活动,强化学生的成长意识,在珍爱生命、担当责任、奉献爱心等系列班会活动中,滋养生命,促其成长;指导他们调控年轻人特定阶段烦躁不安的消极情绪,强化文明素养的养成教育;用丰富健康的课外阅读开拓视野,汲取营养,提升生命的质量。二、具体安排主题系列时间安排德育目标参考题目班集体建设教育9月份高二文理分班后,班级成员或班主任进行了新的调整,新学期开始要形成稳定的班集体,要对学生进行常规教育,

2、引导学生自己管理自己,自己教育自己,落实常规,树文明班风、创优良学风、做双优学生。我们的共同目标未来,我们一起努力释射青春活力,共筑温馨团队相逢是首歌理想信仰教育9月份引导学生树立“立志成才,报效祖国”的理想;瞄准高考,为完成预定目标打下坚实的基础。永不言弃的信念山腰与山顶的距离理想照进现实,未来决定现在学习品质培养10月份珍对高二年级会出现的学习上的进一步分化,引导学生转变学习观念和方法,努力调整心态,克服畏难情绪,改进学习方法,提高学习效果。是谁搬走了我的奶酪(学习计划)给梦想插上理想的翅膀坚持圆梦争效惜时竞争与合作11月份学习少不了竞争,但竞争同样需要合作;懂得合作即能增强彼此的力量,达

3、到成功;这种合作的真谛,强调双赢的原则。勇于竞争,善于合作有你(他)更精彩竞争与合作辩论赛情绪管理指导系列12月份让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原因;有效管理自己的情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。积极快乐的情绪调控讲座学会宽容,善待他人面对未来,春暖花开知法守法教育1月份针对高二年级学生学习出现两极分化现象,可能派生的一些不良苗头,引导优良风气,教育学生知法守法,注重法纪规范。经营我的高中时光善待批评,感谢批评千里之行,始于做人民俗传统教育2月份建议、组织学生利用假期走入社会,从感兴趣的一点入手,了解民族风情、传统文化。家乡变迁之我见南通的民俗文化我为家乡献一计生命教育系列3月份引导学

4、生增强生命意识。生命于每一个人只有一次,唤醒学生爱护自己的生命,赋予生命更丰富的内涵,并慢慢享受生命的过程。生命,需要你的珍爱追求,让生命之花怒放请不要在春天采摘秋天的果实责任教育系列4月份引导学生明白责任就是做不想做而又应该做的事情,责任就是为了自己的明天、为了亲人的寄托、为了国家的强大、为了人类的安宁与幸福而努力去抵制一切不良诱惑,尽力去做最好的自己。我与集体共成长对不良网络说不环保,我能为你做些什么读书教育系列5月份引导学生多读健康向上的好书,增强其分辨是非的能力,发挥好书籍对学生树立正确人生观、价值观的重要导向性作用“有效课外阅读”讲座来自伟人的精神力量名人传记阅读“我阅读 我快乐 我

5、智慧”演讲比赛反思习惯培养6月份指导学生总结高二阶段的成长情况,正确定位。为进入高三做好充分的心理和精神准备。成功人士所需要的元素挑战压力,挑战自我如何成就你的梦想红十字会主题教育系列7月份培养青少年“人道、博爱、奉献”精神和助人为乐的道德情操,掌握相关科学知识和基本的救护技能。举办一次红十字知识、无偿献血、生理卫生等知识的讲座。播放一次卫生救护基本技能的电视录像。三、班会要求1、在上述各系列班会内容中,各班主任在高二学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会,进行相应教育。2、以上所列是针对高二年级的主要参考内容,其它一些具有各年级共性的系列,如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等,请班主任老师根据各班情况自行确定。3、每一次班会前,请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道,让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的作用,充分调动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学生为本”,让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者,在参与中感悟,在过程中体验,在潜移默化中促进学生身心发展。

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