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1、临颍县青年文明教师申报材料梁素阁，女，生于1974年9月，中教一级职称，现任临颍县第二实验中学初（二）数学教师。“以事业为重，用心灵育人”是梁素阁从事教育教学工作的真实写照。1996年，年仅22岁的梁素阁开始了教师生涯。她忠诚党的教育事业，立足三尺讲台，热爱本职工作，爱岗敬业，乐于奉献，注重素质教育，改进教学方法，充分激发和培养学生的创造思维能力。她像一面镜子，在与学生朝夕相处中，告诉学生如何做人;更像父母一样关心爱护学生，并与学生平等、友爱、亲密无间相处。她积极参加政治学习，认真学习教师法，时时以教师职业道德规范要求自己，鞭策自己，真正做到“学高为师，身正为范”。做一名教师，就要不断充实自己
2、，完善自己，真正为人师表。梁老师常说：“教育是爱的事业，教师的心灵是学生永不枯竭的知识源泉，当一名教师，只有用心灵育人，才会有幸福充实的人生体验”。在她看来，要做一名优秀的教师，只有不断学习现代教学理论，不断充电，才能把握现代中学生的心理性格特点，才能在课堂上找到与学生的最佳契合点，才能掌握指导、教育学生的科学方法。为了充实自己，梁老师从不放弃学习的机会，不管是教育局组织的继续教育培训，还是进修学校开展的业务学习，不管是学校开展的师德师风教育，还是年段自发的教研活动，总可看见梁老师忙碌的身影。“为学生奉献一切”。这是梁老师在教学工作中信奉的准则。她爱学生胜过爱自己，捧出一颗心，献出全部情，严在
3、当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。平常，她牵挂最多的是她的学生，在她的脑海里有一本学生的生活档案，对每个学生的各种情况，她如数家珍。她说，从当老师那天起，自己的心就和学生紧紧连在一起了。她认为中学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强，正处于长身体，求知识，学做人的关键阶段，教师只要用新灵去启迪和引导，才能使他们健康成长。自1999年以来，年轻的梁素阁已经连续9年任教初三毕业班数学课，她经常是不辞辛劳，全身心投入教学中。时时处处以“传道授业解惑”要求自己，脚踏实地，埋头书海，参阅各种资料，拜行家为师，虚心求教，以生动的事实，有力的理论，鲜明的形象，贴切的比喻，风趣的语言，优美的
4、句法，精辟的措辞，明晰的图形体现在教课之中，利用有限的45分钟，讲授生动有效的一节课，和学生建立最大的沟通，与学生达成最好的默契，给学生传授最多的知识，从而赢得学生和家长们最大的信任。特别是在2002年临近中招考试时，她刚生下小孩不到70天，就投入了紧张的教学当中，有时小孩哭闹得太厉害，家人只好把小孩带到学校喂奶。就是在这种情况下，她没有向学校请过一次假，没有耽误过学生一节课。在梁老师眼里，每一个学生都是她的挚爱、自豪和希望。在2006年的毕业班里，有一个姓张的学生特别不听话，不仅学习跟不上，还常常做出一些过激行为，课上课下不是欺负这个，就是捉弄那个，更有一些坏习惯，搞得许多老师头痛不已。面对
5、这样的孩子，梁老师看在眼里，急在心头，她想：只有用慈母的爱去感化他。她多次去小张家家访，一方面劝说家长多关心孩子，密切家校联系。另一方面与小张促膝谈心，教育引导，肯定他在劳动、体育方面的积极性，又婉转指出他课堂上不守纪律，对老师家长同学不礼貌的不良行为。在梁老师真诚引导下，小张同学进步了，老师同学都反映小张学会尊重别人了。梁素阁坚持做到因人而异施教，发挥学生潜能，全班同学几十号人，智商有高有低，接受能力有强有弱，学习程度与水平参差不齐。面对这种情况，她克服“恨铁不成钢”的急躁情绪，根据各人的性格，循训善诱，耐心说教，有针对性地提问，重点启发，鼓励先进，激发后进，使全体同学学习成绩始终稳定在最佳
6、状态，避免了两极分化，实现了共同提高。正是她走进了学生的心灵深处，每当她看到自己学生的进步，总会露出会心的微笑，心里感到一种不可名状的充实和欣慰，这是一种以心灵感受心灵、以感情赢得感情的乐趣。梁老师认为，做一名数学老师，就要有创新意识，培养具有创新精神的人才。她常年担任毕业班数学教学，能教善导，形成了一套扎实有效的教学方法。在备课时，注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计。在课堂教学中，坚持以学生为主体，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性。针对学生头疼的几何求证问题，她采取的对策是课上拓展思路，课下熏陶渐染，通过训练，使学生的发散思维、逆
7、向思维能力都得到不同程度的激发，提高了解题能力。在辛勤努力下，她的学生在数学方面取得了优异成绩。她所任班级的数学成绩年年在校际内名列前茅。她的许多学生在数学知识竞赛、奥林匹克赛中脱颖而出，曾荣获临颍县初中数学竞赛辅导一等奖、河南省初三数学竞赛优秀辅导奖、全国初中数学知识竞赛优秀辅导教师。做一名青年教师，就要有科研意识。梁素阁不仅教好书，育好人，而且十分重视教科研工作。她谦虚谨慎，积极进行教研探讨，开展课改活动。针对学校及学生实际，与其他老师，对平时的模拟训练与考试认真选题、审题、定题，身体力行推进素质教育。她还根据自己的教学经验和感悟，撰写多篇论文，其中在漯河内陆特区报先后发表浅谈体育教师职业
8、道德修养、浅谈体育数学中学生创新能力的培养、在体育数学中培养学生的创新能力等论文近10篇。付出的是汗水，收获的是硕果。以教育为生命，教育生涯也必然洋溢着生命的激情。近几年来，梁素阁先后获得2000年全国“中国读本”宣传教育活动个人优秀奖、2001年临颍县青年文明教师、2002年临颍县中小学生冬季越野跑比赛优秀教练员、2002年漯河市优秀共青团员、2003年临颍县青年文明教师、2003年临颍县中小学生冬季越野跑比赛优秀教练员、2004年临颍县优秀教师，2005年临颍县优质课二等奖，2006年市优质课一等奖等。更重要的是，她得到了师生和家长的好评，得到了学校和社会的赞誉。面对自己用心灵营造的圣洁教
9、育事业，她无怨无悔，矢志不渝。明天，梁素阁老师依然会立足三尺讲台，把教育当生命，将爱心献学生，挥洒自己的青春年华、知识智慧和辛勤汗水，传道授业，孕育桃李，为国家、为社会培养更多有用的栋梁之才。2007年4月青年文明教师推荐表姓名梁 素 阁性 别女年龄33政治面貌职 务教 师从教时间1996年奖励情况2004年 临颍县优秀教师2004年 全国数学知识竞赛优秀辅导教师2005年 县优质课二等奖2006年 市优质课一等奖联系电话13783073832主要事迹她忠诚党的教育事业，立足三尺讲台，热爱本职工作，爱岗敬业，乐于奉献，注重素质教育，改进教学方法，激发和培养学生的创造思维能力。不辞辛劳，全身心投
10、入教学中。以“传道授业解惑”要求自己，坚持做到因人而异施教，发挥学生潜能。积极进行教研探讨，开展课改活动。针对学校及学生实际，对平时的模拟训练与考试认真选题、审题、定题，身体力行推进素质教育。她还根据自己的教学经验和感悟，撰写多篇论文。她的学生在数学方面取得了优异成绩。她所任班级的数学成绩年年在校际内名列前茅。她的许多学生在数学知识竞赛、奥林匹克赛中脱颖而出，曾荣获临颍县初中数学竞赛辅导一等奖、河南省初三数学竞赛优秀辅导奖、全国初中数学知识竞赛优秀辅导教师。学校党组织意见学校团组织意见团工委教育体育局委员会意见备注梁素阁同志简历及荣誉1974年9月 生于台陈镇聂梁村1982年9月1988年7月
11、 台陈临颍涯张小学1988年9月1991年7月 台陈一中上学1991年9月1994年7月 临颍县二高上学1994年9月1996年7月 郑州大学体育学院上学1996年9月2001年7月 台陈三中教学2001年9月2002年7月 台陈一中教学2002年7月至今 临颍第二实验中学教学1999年 临颍县初中数学竞赛辅导一等奖1999年 浅谈教学中的设问和启导漯河市教学论文二等奖2000年 只顾登攀莫问高，巧用古诗育春苗县教学论文三等奖2000年 全国“中国读本”宣传教育活动个人优秀奖2001年 临颍县青年文明教师2002年 临颍县中小学生冬季越野跑比赛优秀教练员2002年 漯河市优秀共青团员2002.47 漯河内陆特区报浅谈体育教师职业道德修养2002915 漯河内陆特区报浅谈体育教学中学生创新能力的培养2003年 临颍县青年文明教师2003年 五步拳被评为县优质课二等奖2003年 临颍县中小学生冬季越野跑比赛优秀教练员2003年 临颍县优秀基层团干部2003.12.21 漯河内陆特区报在体育教学中培养学生的创新能力2004年 临颍县优秀教师2004年 河南省初三数学竞赛优秀辅导奖2004年 全国初中数学知识竞赛优秀辅导教师- 6 -
