小班社会活动小动物的食物教案反思

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1、小班社会活动小动物的食物教案反思小班社会活动小动物的食物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感，通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小动物的食物教案吧。活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。4、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

2、活动准备：1、小动物若干（金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、）；2、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、鱼饲料、虾皮、蚬、3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干4、录音机、录音带；活动过程：1、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。1）教师擦考语：今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物？2）教师边带领幼儿观察，边向幼儿介绍动物的名称。2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物，还吃哪些食物。1）教师参考语：你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友？小动物们说肚子有点饿？你们想不想给它们喂食呀？这里有许多食物

3、，我们来看看它最喜欢吃些什么？现在我们一起去喂小动物吧！2）教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交流讲述。3、小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。教师提问：1）刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了？2）你怎样和它做好朋友？3）你请它吃了些什么？它喜欢吃吗？4）xx（小动物）最喜欢吃什么？它还吃什么？4、游戏小动物找食物，让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物，并把食物送回家，看谁送的食物最多。5、教师小结游戏情况，听音乐，一起把小动物送回养殖园活动反思：在依据幼儿原有认知经验的基础上设计的，本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境(让幼儿自由探索不同动物的进食习性)，以幼儿自主活动的形式贯穿始终，让幼儿在宽松的环境中自由自主地参与、探索，积极表现自我，乐于交流。从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。