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1、老师竞聘演讲稿范文六篇 老师竞聘演讲稿范文篇一尊敬的学校领导、各位评委：大家好！首先感谢学校给我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理和反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思索。为了做好以后的工作，我对个人的语文教学进行了部分反思和总结，诚恳期待大家的指导！我参与竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思索：一、有关老师的认识其实，作为一名语文老师是愉快的，有收获的。愉快是在以语文的名义挖掘母语所含有的文化底蕴；收获在学生的进步里，和和她们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，老师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的
2、却是个性迥异的智慧。“我的还是我的，她的有可能是我的。”有些人视老师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。做一名成功的语文老师是我最坚定的追求。二、有关语文学科的认识语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这么一个思想，除培养学生听说读写的了解表示能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。长久以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却极少有些人想：我们到底应该教些什么？我们到底为何教？名人告诉我们：既要仰视星空，又要脚扎实地。是的，我们教语文的，确
3、实需要“引领学生仰视天空，学会做人、学会思索、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊！语文，作为一门功课的设置目标，在于让学生经过语文的学习，提升我们的了解能力和表示能力。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、了解字义，朗诵关，阅读了解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观察、思索、读书、写日志、讲小说、讨论演讲。平时假如能有意识去练习、训练，那么她的了解表示能力，就一定会越来越好。针对以上思索和认识，我会着力做好以下工作：1、从语文学科特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提升思想认识，陶冶道德情操，培养审美小学老师岗位竞聘情趣。2、想法让学生爱上读书。“爱好是的老师。”
4、这点大家全部知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道理全部明白，但要做到，却是极难的。怎样让学生喜爱读书、爱上读书？作以下尝试：A投其所好，先放开，让学生自由选择自己感爱好的书来读；B树立楷模，老师可利用闲暇时间读书，潜移默化的影响学生，给学生树立读书的楷模；C营造主动的读书气氛，老师可利用课内外一切机会引导学生读书；D教给学生部分科学的读书方法，使学生更有效的读书。如，浏览和精读法，圈点批注法，诵读法，默读法，笔记摘抄法，读后感悟法，比较阅读法等等。并指导学生怎样依据需要选择适当的读书方法。E开展丰富多彩的读书活动，如名篇诵读、小说大赛、读书之星评选、“我爱读书”演讲大赛等。3、教学
5、过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全方面提升语文能力。要提倡灵活多样的教学方法，尤其是启发式和讨论式，激励利用探究性的学习方法。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。4、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生利用比较、分析、归纳等方法，发展她们的观察、记忆、思索、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的发明性思维。当然，针对初一教学工作，还应尤其注意以下几点：1、循序渐进，扎实基础。语文教学因刚从幼儿步入小学，因教学上的部分差异，有一个适应过程，需把大力气让学生适应，尤其是学生自读课文，即指导学生怎样学习课文，怎样掌握课文中的知识。其学习方法的传导尤其
6、主要。2、“有教无类”不耻视差生，不宠惯尖子生，对学生一视同仁，面向全体，为后期学习奠定良好基础。最终感谢大家能倾听我的思索。其实，我最感激的，还是在座各位一直用多种方法给我的支持和帮助。我会继续努力，再接再厉！老师竞聘演讲稿范文篇二尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！一位教育家说过：“假如想使教育给老师带来欢乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个老师引入研究的幸福之路。”我期望能经过自己的努力让更多的老师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此亲，我来了！给我点阳光，我想让我们北山更灿烂！给我点颜色，我想让我们北山更多彩！给我个舞台，我想让我们北山名声更响亮！给我一点微波，我想让我们北
7、山辐射更强！给我点调料，我想让我们北山人的教学、生活更甜、更香！我姓名夏先全，今天，我的心情很激动因为我有5分钟拥有这个舞台！我更有点胆颤心惊，因为我将立即进行我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。一、工作关键经历我于19xx年毕业于xx师范大学生物教育本科专业，获学士学位，2021年以“人才引进方法”来到我们北山中学任教至今，20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、12届高中毕业班，16年半班主任工作，前后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、xx区高中生物中心备课组组员、骨干老师、在培xx市骨干老师，现为中学生物一级老师。二、参与竞聘的原因1、源于
8、感恩、源于责任：03年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团体学习、历练、成长，我碰到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关心、支持；我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我期望我这一滴水融于北山这个团体中并发挥更大的功效，为北山的兴旺发达贡献自己一分力量。2、源于学习、实践、反思后对心得的分享、交流、展示大舞台的渴望：还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校交流分享、还记得我在教职员大会上的一次交流、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、爱悠悠、恨悠悠的感言誉满重庆市高中生物界；还记得我的老师专业化发展计划演讲我为特色老师申请专利从几江、涪
9、陵讲到彭水、綦江一路走来，几多迷惑，几多实践，几多收获，几多感慨！我不是名师名家，可我有很多粉丝！期望你们和我一道去享受那样的舞台！3、源于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的思索点滴“普度众生”：多年来的教学生涯，从一个体力劳动老师转化为探究型、享受型老师，我一直致力于“我的教学我的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计和实践，我想让大家一起轻松愉快地享受教学如同轻松愉快的享受生活。4、源于我爱思索、爱实践探索、爱撰文分享，有较强的科研能力：撰写了十多篇文章，前后取得一等奖、三等奖；重庆市二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教育上发表文章一篇；前后参与过理科审美化试验课题
10、等多个课题的研究；参与潼南县“初中数学青年老师大练兵”获二等奖；指导青年老师杨玥、张光玉等取得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在我们北山优异老师太多，我不是秀的，但我可能是最主动、最勤奋的学习者，思索者、实践探索者之一。三、我的工作设想假如我竞聘成功，我将做到“有位有为，认为立位”。现在，我向大家谈谈我工作目标及详细想法：教科室是学校教育科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，配合学校教务处、德育处等各部门，负责全校教育教学科研活动的组织和管理工作。第一、组建教科室组员，形成份工明确、协作团结、高效服务的高素质教科研队伍。把我校的教育科研推向一个新时代！第二、牢靠树立以老师为本
11、，质量第一的意识。组织老师学习当代教育理论和教科研基础知识，促进老师增强科研意识，提升教育理论水平，规范教学科研行为。深入教学第一线，以课堂教学为主阵地，立即了解学生的学习效果及学生对老师任课情况的意见，全方面掌握教学情况。并立即处理教和学存在的问题。提升教育教学质量，提升学校的关键竞争力。第三、搞好校本教研。1、帮助教研组长建立学校各学科各年级试题库，教案库，课件库，编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等，避免反复劳动和无效劳动；2、创办本校老师自己的科研杂志，主动推广科研结果、教学反思、教学设计、案例剖析。3、继续抓实抓好新课改、研究性学习等，培养学生爱好，改变学生学法，继续突出地位；4、帮
12、助教务处搞好骨干老师献优质课、示范课，青年老师汇报展示课、各备课组的教学研究课的过程准备、管理、评价、奖励等，努力争取办好每十二个月一次“教学经验、教学反思教学论坛”和“班级管理艺术论坛”，为学校的教育教学献计献策，为青年老师的立即成长搭建平台。第四：结合时代需要和咱北山实际，负担有效、有用课题研究，并主动推广课题结果，做到课题研究真正服务于教育教学、服务于管理、服务于师生的共同成长。假现在天我竞聘不成功，说明我还不够优异，我会仍然低调做人，高调做事，坚持享受我的教学、享受我和大家、和我们北山的同进步、担荣辱、共发展。我是一个行者，在教育教学的路上，步履轻盈，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光
13、，我想用生命去融化，去燃烧，使平凡的岁月，充满期望最终，祝福尊敬的各位领导、老师们吉祥美好，幸福安康！谢谢！老师竞聘演讲稿范文篇三尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢领导给我这次参加竞聘的机会。我是一名刚参与工作很快的新老师，本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。xx年9月参与工作，xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。我之因此竞聘这个岗位，是因为我含有以下三个优势：一、我的工作经验优势回顾这3年来，在老老师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩：带学生参与市田径运动会取得全市第八名，同年参与市小学生乒乓球比赛取得全市第四名。xx年3月带学生参与市田
14、径运动会取得全市第五名 和第四名相差3分 。因为工作需要，在xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级 2 班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队取得初小组2060米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级 2 班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96。09分，全乡第一名。二、我有较强的多媒体教学优势我的第二专业计算机及应用专业对我所教其它学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习爱好：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功效各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提升
15、记忆效果，因为视觉和听觉所占百分比远远超出其它感官。三、我有很好的年纪优势我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。假如我能够经过竞争上岗，我计划从以下多个方面改善自己的教学工作，提升自己的教学水平。1、依据实际情况愈加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，深入拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提升学生的学科素养。3、加强个人修养，练好基础功。深入树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提升教学质量，努力争取在教学中表现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在和学生、同事的交往中凝聚协力。各位领导、老师们，我今天的演讲即使是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚扎实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。我的演讲完成，谢谢大家！老师竞聘演讲稿范文篇四
