《园林设计课程导学2对未讲授知识点的学习.(良心出品必属精品)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园林设计课程导学2对未讲授知识点的学习.(良心出品必属精品)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、园林设计课程导学2（对未讲授知识点的学习）第六章居住区绿地、工厂绿地规划设计第一节居住区绿地种类本节教学目的：通过本讲的学习，明确居住区绿地类型，掌握居住区各类绿地特征。一、公共绿地1、公共绿地功能（1）构建居民户外生活空间，满足各种游憩活动的需要。儿童游戏、运动、健身锻炼、散步、休息、游览、文化、娱乐等。（ 2）创造自然环境利用各种环境设施如树木、花卉、水体、人工小建筑、铺地等。2、公共绿地分类（ 1）居住区公园：服务对象：全居住区居民设施内容：树木、草地、花卉、水面、凉亭、花架、雕塑、座椅、儿童游戏场、运动场地、老年成年人活动休息场地等。（2）居住小区中心游园：服务对象：小区居民设施内容：
2、儿童游戏设施、老年成年人活动休息场地、 运动场地、座椅、树木、草地、花卉、凉亭、花架等。（ 3）居住生活单元组团绿地：服务对象：组团内居民，特别是老人和儿童。设施内容：幼儿游戏设施、座椅、树木、草地、花卉。二、专用绿地居住区内各类公共建筑和公用设施周围的绿地。三、道路绿地居住区内道路两侧或单侧的绿化用地。四、宅旁绿地住宅四周或住宅院内的绿地。第二节居住区绿地规划设计本节教学目的：通过本讲的学习，掌握居住区各类绿地规划设计方法一、居住区公园、游园（一）规划要点1、满足功能要求：根据居民各种活动的要求，布置休息、文化、娱乐、体育锻炼、儿童游戏及人际交往等各种活动的场地与设施。2、满足风景审美的要求
3、：以景取胜，充分利用地形、水体、植物、及人工建筑物塑造景观。3、满足游览的需要：公园空间的构建与园路规划应结合组景，园路既是交通的需要，又是游览观赏的线路。4 、满足净化环境的需要：多植树木、花卉、草地，改善居住区的自然环境和小气候。（二）功能分区与物质要素1、休息漫步游览区休息场地、散步道、座椅、廊、亭、榭、老人活动室、草坪、花架、花径、花坛、树木、水面等。2、游乐区电动游戏设施、文娱活动室、座椅、树木、草地等。3、运动健身区运动场地及设施、座椅、树木、草地等。4、儿童游戏区儿童乐园及游戏器具、座椅、树木、花草等。5、服务网点茶室、餐厅、售货亭、厕所、座椅、树木、花草等。6、管理区公园大门、
4、管理用房、花圃等。特点：游人成分较单一，游园时间较集中，多在早晚。注意照明设施和香花植物的配置。二、组团绿地是结合居住区不同建筑组群的组成而形成的绿化空间。组团绿地是直接靠近住宅的公共绿地，通常是结合居住建筑组布置，服务对象是组团内居民，主要为老人和儿童就近活动、休息提供场所。每个团组由68 栋住宅组成，高层建筑可少一些。1、空间布局方式（ l ）开放式。不以绿篱或栏杆与周围分隔，居民可以自由进人绿地内游憩活动。（ 2）半封闭式。用绿篱或栏杆与周围部分分隔，但留有若干出入口，可以进出。（ 3）封闭式。绿地用绿篱或栏杆与周围完全分隔，居民不能进入绿地游憩，只供观赏，可望而不可及。2、规划设计内容
5、（ l ）绿化种植部分 可种植乔木、灌木、花卉和铺设地，亦可设花架种爬藤植物， 置水池植水生植物， 植物配置要考虑季相景观变化及植物生长的生态要求。（ 2）安静休息部分。设亭、花架、桌、椅、阅报栏、园灯等建筑小品，并布置一定的铺装地面和草地， 供老人坐憩、阔谈、阅读、下棋或练拳等活动。（ 3）游戏活动部分。可分别设计幼儿和少儿活动场，供儿童进行游戏和简易体育活动，如捉迷藏、玩抄堆、戏水、跳绳、打乒乓球等，还可选设滑、转、荡、攀、爬等器械的游戏。三、道路绿地( 一) 主干道绿化居住区主干道是联系各小区及居住区内外的主要道路，除了人行外，车辆交通比较频繁，行道树的栽植要考虑行人的遮荫与交通安全，在
6、交叉口及转弯处要依照安全三角视距要素绿化，保证行车安全。 主干道路面宽阔，选用体态雄伟，树冠宽阔的乔木， 使主干道绿树成荫，在人行道和居住建筑之间可多行列植或丛植乔灌木，以起到防止尘埃和隔音的作用。在道路拓宽处可布置些花台、山石小品，使街景花团锦簇，层次分明，富于变化。( 二) 次干道绿化居住小区道路， 是联系各住宅组团之间的道路，是组织和联系小区各项绿地的纽带， 对居住小区的绿化面貌有很大作用。这里以人行为主，也常是居民散步之地，树木配置要活泼多样，根据居住建筑的布置、道路走向以及所处位置、周围环境等加以考虑。树种选择上可以多选小乔木及开花灌木， 特别是一些开花繁密的树种，叶色变化的树种。(
7、 三) 住宅小路的绿化住宅小路是联系各住宅的道路，宽2m左右，供人行走，绿化布置时要适当后退0.5 lm，以便必要时急救车和搬运车驶近住宅。小路交叉口有时可适当放宽，与休息场地结合布置，也显得灵活多样，丰富道路景观。 行列式住宅各条小路， 从树种选择到配置方式采取多样化，形成不同景观，也便于识别家门。四、宅旁绿地（一）、宅旁绿地的布置类型1树林型用高大乔木，多行成排地布置，对改善小气候有良好作用。大多为开放式，居民可在树荫下开展活动或休息。但缺乏灌木和花草搭配，比较单调，而且容易影响室内通风采光。2植篱型用常绿或观花、观果、带刺的植物组成绿篱、花篱、果篱、刺篱，围成院落或构成图案，或在其中种植
8、物花木、草皮。3庭院型用砖墙、预制花格墙、水泥栏杆、金属栏杆等在建筑正面 ( 南、东 ) 围出一定的面积，形成首层庭院。4花园型在宅间以绿篱或栏杆围出一定的范围，布置乔灌木、花卉、草地和其他园林设施， 形式灵活多样，层次、色彩都比较丰富。既可遮挡视线、隔音、防尘和美化环境，又可为居民提供就近游憩的场地。5草坪型 以草坪绿化为主，在草坪的边缘或某一处，种植一些乔木或花灌木、草花之类。多用于高级独院式住宅，也可用于多层行列式住宅。（二）、宅旁绿地的植物配置（1）各行列、各单元的住宅树种选择要在基调统一的前提下，各具特色，成为识别的标志，起到区分不同的行列、单元住宅的作用。（2）宅旁绿地树木、花草的
9、选择应注意居民的喜好、禁忌和风俗习惯。（3）住宅四周植物的选择和配置。一般在住宅南侧，应配置落叶乔木，在住宅北侧，应选择耐阴花灌和草坪配置； 在住宅东、西两侧，可栽植落叶大乔木或利用攀缘植物进行垂直绿化，有效防止夏季西、东晒，以降低室内气温，美化装饰墙面。（ 4）窗前绿化要综合考虑室内采光、通风、减少噪声、视线干扰等因素，一般在近窗种植低矮花灌或设置花坛， 通常在离住宅窗前 58m之外，才能分布高大乔木。（5）在高层住宅的迎风面及风口应选择深根性树种。（6）绿化布置应注意空间尺度感。五、托儿所、幼儿园绿地植物宜多样化，多植树形优美、病虫害少、色彩鲜艳、季相变化明显的植物。 在活动场地四周边缘、
10、角隅植色彩丰富的花灌木。树木以落叶乔木为主。可设置花架、凉棚。六、学校绿地1 、校前区绿化：学校大门绿化设计以规则式绿地为主， 以校门、办公楼或教学楼为轴线，大门外使用常绿花灌木形成活泼而开朗的门景， 两侧花墙用藤本植物进行配置。大门内在轴线上布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和主干道。轴线两侧对称布置装饰或休息性绿地。2教学科研区绿化教学科研主楼前的广场设计，以大面积铺装为主，结合花坛、草坪，布置喷泉、雕塑、花架、园灯等园林小品，体现简洁、开阔的景观特色。教学楼之间的广场空间应注意体现其开放性、综合性的特点，并具有良好的尺度和景观，以乔木为主，花灌木点缀，使绿地成为该区空间的休闲主体和景观的重
11、要组成部分七、医院绿地建筑周围绿化不能影响室内采光、通风；各组成部分应便于识别；植物宜选择有杀菌作用、无病虫害、飞絮、飘毛的品种；植物配置要考虑四季景观。? 第三节 工厂绿地规划设计本节教学目的：通过本讲的学习，掌握工厂绿化的特殊要求和方法。一、厂前区绿化厂前区的绿化要美观、整齐、大方，还要方便车辆通行和人流集散。绿地一般多采用规则式或混合式。人口处的布置要富于装饰性和观赏性，强调人口空间。广场周边、道路两侧的行道树，选用冠大荫浓、耐修剪、生长快的乔木或树姿优美、高大雄伟的常绿乔木，形成外围景观或林阴道。 花坛和草坪及建筑周围的基础绿带或用修剪整齐的常绿绿篱围边，点缀色彩鲜艳的花灌木、宿根花卉
12、，或植草坪，用色叶灌木形成模纹图案。二、生产区绿化生产车间周围的绿化要根据车间生产特点及其对环境的要求进行设计，为车间创造生产所需要的环境条件， 防止和减轻车间污染物对周围环境的影响和危害，满足车间生产安全、检修、运输等方面对环境的要求，为工人提供良好的短暂休息用地。一般情况下，车间周围的绿地设计，首先要考虑有利于生产和室内通风采光，距车间 68m内不宜栽植高大乔木。其次，要把车间出、人口两侧绿地作为重点绿化美化地段。各类车间生产性质不同，对环境要求也不同，必须根据车间具体情况因地制宜地进行绿化设计。三、仓库、堆场绿化仓库区的绿化设计，要考虑消防、交通运输和装卸方便等要求，选用防火树种，禁用易
13、燃树种，疏植高大乔木，间距 7-l0m ，绿化布置宜简洁。在仓库周围要留出 5 7m宽的消防通道。装有易燃物的贮罐，周围应以草坪为主，防护堤内不种植物。露天堆场绿化，在不影响物品堆放、车辆进出、装卸条件下，周边栽植高大、防火、隔尘效果好的落叶阔叶树，外围加以隔离。四、 厂区道路绿化道路两侧通常以等距行式栽植乔木作行道树。株距以 58 米为宜。交叉口及转弯处应留出安全视距。大型工厂道路足够宽时，可布置成花园式林荫道。第七章公园规划设计第一节综合性公园规划设计本节教学目的：通过本讲的学习，熟悉综合性公园的特点，掌握公园出入口、功能分区规划、景色分区规划、地形设计、园路布局、种植规划方法。一、综合性公园的特点综合性公园是
