《篮球》教学设计

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1、篮球教学设计教学内容:篮球基本技术 :运球、传球教学目标:1 .认知目标:了解游戏的价值及创编规律;能正确陈述行进间运球及原地双手胸前传接球的动作概念。2 .技能目标:学生主动练习运球、传球,在反复的练习中形成能力;反应速度、灵敏协调能力的发展。3 .情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验运动的乐趣和成功的愉悦。4 .个性发展:通过教学,培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强,并不乏个性的张扬。教学过程:1 . 师生问好(安全教育问题从头到尾要堂堂课当为首要任务来讲, 使其灌输到自觉意识当中。 )2 .引入课的内容:同学们在观看篮球赛时,

2、双方队员的传球、运球等技术都非常的熟练, 通过前一段时间和今天的练习, 同学们的运球、 传球技术一定会有进一步的提高, 为能打好简单的比赛打下基础。3 .引导学生进行组内合作,创编游戏,在各组间巡回指导游戏。4 1)在教师的引导下,激发学习积极性。5 2)选出每组的小组长,在组长的带领下,组内研究讨论游戏的方法、规则。( 3) 四个小组在四个不同的场地进行各自小组内讨论的游戏。 同学们积极参与各自的游戏,在游戏中完成准备活动。( 4) 、在组长的带领下,讨论行进间运球的技术要领,并根据这些要领组织练习, 通过这组练习复习行进间运球, 提高对球的控制能力及行进间运球能力。4 .组织学生以组为单位

3、,讨论运球的动作要领;研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。5 .巡回指导各组练习,提示动作要领,纠正错误动作。 (加强错误动作的纠正力度,师生互动,互探讨提出更好的意见。 )6 .引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作,帮助学生形成动力定型。7 .小结运球、传球练习,对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。 (尤其差生要更加多多的去鼓励,增强他们的自信心)8 .组织学生进行教学比赛,投篮比赛,做传球练习等等。9 .带领学生做放松操,使学生全身心地投入到放松操之中。10 .总结本课内容,提出希望,激励学生继续进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴。 对未来充满希望, 下决心继续练好篮球技术,把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。11 .师生再见!回收器材。12 13

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