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1、玉米的馨香阅读答案 玉米的馨香阅读答案文章来自：爱师网玉米的馨香邢庆杰那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来， 映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出 一种辉煌、神圣的色彩。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米。早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡 长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。“明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉， 必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。”乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟，它属于“沈单七号”，
2、 生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。三儿还是去找了那片玉米的主人一一一个五十多岁的瘦瘦的汉子，佝偻着 腰。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺，俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩， 这”汉子为难地垂下了瘦瘦 的头。三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写的好，才被乡政府招 聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对 他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他吃了一顿饭。 所以三儿很珍 惜自己在乡政府的这个职位。三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了。三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了？”乡
3、长问。三儿呆呆地望着乡长，“是那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白。“下午下午就刨，我，我已和那户人家见过面了。 ”三儿都有点儿结巴 起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说： “你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”三儿无声地点了点头。乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香， 三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时， 远远地，乡长就看到 了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出
4、神地望着那片玉米，咂了咂嘴说：“好香的玉米呵！ ”乡长刚长出了一 口气，县长笑着对他说：“这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义把它刨掉， 这很好。”乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小 子一定表扬他几句。乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空 空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气 里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。1.下面对原文的理解，不准确的两项是A. 作者寥寥几笔刻画了“那片玉米的主人”的形象， 意在表现农民生活的艰 辛，引
5、起读者的关注和同情。B. 文中人物语言不多，但富于个性，比如画线句中，透着权力的强硬， 体现出农民生活的艰难。C. 小说矛盾斗争的双方是乡长的权力和玉米主人的愿望，斗争的场所在三儿心中，三儿的行为是作者的理想。D. 三儿是小说的主人公，但年龄外貌都没有交待，个性不鲜明，因为作者只 把他当成一个理想的符号，不注重他的个性刻画。E. 小说结尾三儿辞职，显示现实中形式主义作风的严重，体现了作者强烈的 批判意识；但乡长的表现让我们看到希望。文章来自：爱师网玉米的馨香邢庆杰那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来， 映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出 一种辉煌、神圣的色彩。三儿站在
6、名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米。早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡 长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。“明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉， 必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。”乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟，它属于“沈单七号”， 生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。三儿还是去找了那片玉米的主人一一一个五十多岁的瘦瘦的汉子，佝偻着 腰。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺，俺还指望这片玉米给俺娃子
7、定亲哩， 这”汉子为难地垂下了瘦瘦 的头。三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写的好，才被乡政府招 聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对 他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他吃了一顿饭。 所以三儿很珍 惜自己在乡政府的这个职位。三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿“事情办妥了？”乡长问。三儿呆呆地望着乡长，“是那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白。“下午下午就刨，我，我已和那户人家见过面了。 ”三儿都有点儿结巴 起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩
8、膀说：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”三儿无声地点了点头。乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时， 远远地，乡长就看到 了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说：“好香的玉米呵！ ”乡长刚长出了一 口气，县长笑着对他说：“这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义把它刨掉， 这很好。”乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小 子
9、一定表扬他几句。乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空 空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气 里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。1. 下面对原文的理解，不准确的两项是A. 作者寥寥几笔刻画了“那片玉米的主人”的形象， 意在表现农民生活的艰 辛，引起读者的关注和同情。B. 文中人物语言不多，但富于个性，比如画线句中，透着权力的强硬， 体现出农民生活的艰难。C. 小说矛盾斗争的双方是乡长的权力和玉米主人的愿望，斗争的场所在三儿心中，三儿的行为是作者的理想。D
10、. 三儿是小说的主人公，但年龄外貌都没有交待，个性不鲜明，因为作者只 把他当成一个理想的符号，不注重他的个性刻画。E. 小说结尾三儿辞职，显示现实中形式主义作风的严重，体现了作者强烈的 批判意识；但乡长的表现让我们看到希望。,文章来自：爱师网玉米的馨香邢庆杰那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来， 映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出 一种辉煌、神圣的色彩。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡 长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌
11、。“明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉， 必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。”乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟，它属于“沈单七号”， 生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。三儿还是去找了那片玉米的主人一一一个五十多岁的瘦瘦的汉子，佝偻着 腰。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺，俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩， 这”汉子为难地垂下了瘦瘦 的头。三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写的好，才被乡政府招 聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对 他客气起来。连平日里从不用正
12、眼看他的支书也请他吃了一顿饭。 所以三儿很珍 惜自己在乡政府的这个职位。三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了。三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了？”乡长问。三儿呆呆地望着乡长，“是那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白“下午下午就刨，我，我已和那户人家见过面了。 ”三儿都有点儿结巴 起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”三儿无声地点了点头。乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，
13、三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时， 远远地，乡长就看到 了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说：“好香的玉米呵！ ”乡长刚长出了一 口气，县长笑着对他说：”这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义把它刨掉， 这很好。”乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小 子一定表扬他几句。乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空 空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一
14、阵晨风吹来，空气 里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。1. 下面对原文的理解，不准确的两项是A. 作者寥寥几笔刻画了“那片玉米的主人”的形象， 意在表现农民生活的艰 辛，引起读者的关注和同情。B. 文中人物语言不多，但富于个性，比如画线句中，透着权力的强硬， 体现出农民生活的艰难。C. 小说矛盾斗争的双方是乡长的权力和玉米主人的愿望， 斗争的场所在三儿 心中，三儿的行为是作者的理想。D. 三儿是小说的主人公，但年龄外貌都没有交待，个性不鲜明，因为作者只 把他当成一个理想的符号，不注重他的个性刻画。E. 小说结尾三儿辞职，显示现实中形式主义作风的严重，体现了作者强烈的 批判意识；但乡长
15、的表现让我们看到希望。文章来自：爱师网2. 文中主人公三儿出场时间不长，但作者却刻画了他丰富复杂的内心世界， 请按事件发展顺序写出三儿的心理变化过程：3. 文中加点语段运用了什么手法？对表现三儿这个人物有什么作用？试作 具体分析。4. 从小说的人物关系中，概括乡长这一形象的特点5. 三儿眼中的玉米叶子有着“辉煌、 神圣的色彩”，三儿“陶醉在玉米的馨 香中，睡熟了”，这两处描写在文中有什么作用？请任选一处作答。答：6. 文章以“玉米的馨香”为题，并在行文中多处描写到玉米的馨香， 结合文 章内容分析其含意参考答案：爱师网整理2. 惊讶忧虑一一酸楚同情一一矛盾斗争一一作出决定3. 语段运用了插叙与衬托的手法，表现了主人公不顾私利，为民着想的高尚 品格。这份工作是三儿能力的体现，也是他地位的标志，对三儿很重要，三儿愈 看重这份工作，他为那片玉米而放弃工作的精神就愈加可贵。4. 讨领导欢心，搞形式主义； 不顾百姓利益，耍官僚作风； 想利用职工私心，施展自己的权威；被三儿的行为感动，有一定的道德反省意识。5. “辉煌、神圣”的色彩是因为夕阳的映照而出现， 但更重要的是在三儿 的心目中群众的利益是最庄严、最神圣的。三
