咨询心理学试卷及答案

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1、咨询心理学试卷及答案一、单选题:(请从A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的答案填在括号里,每题2分,共20题。)1、在宾西法尼亚大学,(C)开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、比奈2、(C)不是咨询师应该持有的正确观点与态度。A、唯物主义的观点B、普遍联系的观点C、实用王乂的观点D、中立性态度3、咨询中保持中立性态度的意义不在于(C)。A、有助于建立亲密咨询关系。B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中。C、有助于咨询师保持自身尊严。D、避免求助者过分依赖咨询师。4、(C)是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。A、弗洛伊德B、荣

2、格C、阿帕波特D、安娜一弗洛伊德5、(D)是认识领悟疗法的创始人。A、艾利斯B、弗洛伊德C、荣格D、钟友彬6、行为治疗是使用权实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程,这个行为治疗的定义是由(C)首先提出来的。A、斯金纳B、华生C、沃皮D、巴甫洛夫7、(A)属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。A、生物属性体现为生物体与外界进行物质交换的过程B、精神属性体现为个体与群体间的利益交换C、社会属性是生存发展而对外界环境进行的探究反射D、生物属性、精神属性、社会属性相互独立,无以复加8、心理咨询的总体任务,皆为达到(C)的目的。A、提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去B、提高个人道

3、德素质,使人健康无障碍地生活下去C、提高个人心理素质,使健康、愉快、有意义地生活下去D、提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去9、各类心理咨询中,(A)属于按咨询的规模的分类。A、个体咨询与团体咨询B、健康咨询与发展咨询C、短程、中程和长期的心理咨询D、门诊面询、电话咨询和互联网咨询10、(C)是造成青年心理问题的关健所在。A、父母不良教养的影响。B、现代社会处于转型期。C、社会需要是变成压力还是变成动力的问题。D、市场经济所带来的负性影响。11、咨询师(D),适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。A、以理性逻辑加以判断B、以感性体验加以判断C、以悟性反应加以判断D、避免刻板的理性逻

4、辑12、(C)不属于亲子关系的本质。A、自然的血缘关系B、人伦道德关系C、教养与服从的关系D、法定的赡养关系13、人类性科学包括(B)等五个方面的内容。A、性道德、性法律、性生理、性文学和性艺术。B、性道德、法法律、性生理、性医学和性心理学。C、性医学、性心理学、性文学、性艺术和性技巧。D、性生理、性医学、性心理学、性艺术和性技巧。14、现代科学性道德的内涵最低标准并不包括(D)。A、遵守性医学原则B、遵守性心理学原则C、遵守性生理学原则D、遵守性社会学原则15、成年期的性心理咨询主要集中于(C)方面。A、恋爱和夫妻性生活B、婚、恋和性道德C、婚、恋和夫妻性生活D、婚、恋和性法律16、电话咨询

5、处理(B)效果最为明显。A、性心理障碍B、心理危机C、婚姻家庭问D、社会适应问题17、心理咨询是有些限定的职业活动。限制性的内容不包括(A)A、地位限制B、时间限制C、感情限制D、目标限制18、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点(B)。A、通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果。B、通过训练与强化可以达到治疗效果。C、通过爱心可以达到治疗效果。D、通过尊重与关注可以达到治疗效果。19、在弗洛伊德的发展观点中,儿童将兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,是在(D)。A、口欲期B、肛欲期C、恋母期D、潜伏期20、(D)以操作性条件反射为基础,建立了操作行为主义。A、巴甫洛夫B、华生C、

6、托尔曼D、斯金纳二、多选题:(请从A、B、C、D四个选项中选择一个或几个恰当的答案添在括号里,每题3分,共20题。)1、在以下内容中,(ABC)属于APA咨询心理学分会定义委员会最初确定的咨询心理学的三个贡献。A、促进个体内在精神世界的发展B、帮助个人与环境的协调C、加深社会对心理咨询的理解D、帮助人们了解心理活动的规律2、(ACD)不属于心理咨询和心理治疗的相同点。A、操作方式相同B、实现目标一致C、使用方式一致D、操作规范相同3、(CD)不符合心理咨询的唯物主义观点。A、遵循科学的法则处理问题B、依据事实做出判断C、善于利用个人经验去推理D、善于把握整体观念4、咨询师职责限制的内涵涉及(A

7、B)等内容。A、职业责任不是无限的B、任务限于心理问题本身C、任务限于具体问题本身D、帮人应该帮到底5、心理咨询师应该遵循的中立性态度,指的是(AD)。A、保持客观中立的立场B、对于求助者的个性特点要有明确评价C、以确切价值取向来判断是非曲直D、对求助的情况进行客观的分析6、对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括(ABC)。A、有能力调节自身不良情绪。B、在咨询关系以外解决自身冲突。C、在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡。D、在咨询过程中能始终保持心理平衡。7、经典精神分析理论认为,(ABC)属于本我的特征。A、本我代表追求生物本能欲望的结构B、遵循快乐原则C、要求毫无约束地寻

8、求快感D、履行适应环境和个体保存的功能8、自我防御机制(ABC)。A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的。B、源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力。C、是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾。D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式。9、社会学习理论强调(ABD)的观点。A、人与社会环境的相互作用B、模仿学习理论C、否认认知过程D、人类可替代学习10、行为治疗的主要方法包括(ABC)。A、系统脱敏法B、自我管理技术C、厌恶疗法D、处罚技术11、关于人本主义,下列说法中正确的是(BC)。A、提出以人为本B、立场或观点与存在主义哲学紧密相连C、把实验心理学排除在外D、

9、属于第二浪潮12、心理咨询过程应该(BD),才能帮助人们认识自己的内外世界。A、侧重对外部世界的认识与评估。B、帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突。C、对那些有内控倾向的宿命论者更有必要。D、意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力。13、心理咨询过程应该让求助者意识到(AB),才能帮助人们面对现实A、生存的真实意义仅仅是此时、此地。B、对于生活我们别无选择,只能永远面对。C、过去的是历史,现在的是希望。D、未来才是真正可把握的时空。14、心理咨询中所需资料的主要内容包括(ACD)。A、目前生活、学习、工作的状况B、观察与记录C、心理冲突的性质和强烈程度D、家庭健康史15、(ABC)是少

10、年期产生行为和心理障碍的原因。A、学前期不良教养的影响B、教师的错误对待C、家长的一好百好的观念D、学习和生活的双重压力16、(ABCD)是影响婚后夫妻关系的主要因素。A、结婚动机B、恋爱过度情绪化C、角色适应D、心理相容17、现代平等性道德的内涵包括(AB)。A、性交过程双方自愿B、性交中双方享有同等的权利和义务C、性行为应是双方爱情的表达D、性行为应在婚姻内进行18、性动机偏离的主要类型包括(ACD)。A、泄欲动机B、性爱和情爱相统一动机C、生育动机和交易动机D、享乐动机19、中国第一位临床心理学家的贡献在于(BC)。A、创建了中国临床心理学杂志。B、翻译出版了青年心理学。C、采用综合快速

11、疗法治疗神经症和心身疾病。D、开设了我国第一个心理咨询中心。20、弗洛伊德的精神分析引论的主要内容包括(ABCD)A、“过失心理学”B、“性学三论”C、“梦”D、“神经症通论”咨询心理学试题2一、心理咨询与心理治疗的区别咨询的定义:是通过与个体持续的、直接的接触,向其提供心理帮助并力图促使其行为态度发生变化的过程。心理治疗:是心理咨询师对求助者的心理与行为问题进行乔治的过程。区别在于:前者是协同、协商地进行帮助,后者有强制性的矫正和按治疗师的方法进行调治。二、理咨询师应有的工作态度1、耐心倾听,鼓励疏泄。要满腔热情,乐于助人,同情地倾听来访者的诉说,不要任意打断来访者的谈话。2、积极支持,建立

12、信心。来访者倾吐了大量的内心痛苦后,应表示同情和理解,同时说明通过一定的步骤后可以好转的,让病人建立积极的战胜病苦的心态3、解释适当,应对审慎,保持客观的态度。在问题的性质没有弄清楚之前,不要轻易的回答问题,切忌发表模棱两可、没有依据的咨询意见。4、尊重来访者,严守秘密。三、心理咨询师的基本条件有哪些?1、知识:理评估、心理咨询和心理治疗的专业训练人员并从事临床心理学研究的人员,不但要有相当的心理咨询和心理治疗经验,并要有较广的社会和人生知识,而且要努力培养以下的心理品质:2、技巧:热情。乐于助人乐观自信,有坚忍不拔的意志善于倾听,对人宽容,能够设身处地地理解他人善于表达,言语有打动人心的力量

13、有严肃的科学态度,思考全面现实对社会人生知识的探索有强烈的兴趣明白有自身限制,有清晰的内省善于控制个人的利益3、要有辩证唯物主义的观点思维方式:要保持以下几个观点普遍联系的观点:各种关系中把握事物的本质,防止版面性,其中包括心理和生理疾病的混淆,对产生问题进行综合分析。要有“度”的概念:必须确自己的职责“度”,是有限的,明白应该做什么,不应该做什么。咨询的时间“度”:明确规定咨询的时间、次数感情沟通的限度:是单纯的情的沟通,还是理的沟通,不能共情,只要理解就可以了咨询目标的限制:主要涉及到心理问题和心理障碍,对于引起的各种原因不要做深入的讨论,(社会环境、规章制度、身体疾病)4、中立性态度:不

14、要轻易发表自己的意见,只能持一种非评判性的态度,这种态度不公要体现在表情上,而且要体现在行为上四、心理诊断的任务是什么?注意事项有哪些?任务:1、正确区分正常心理精神活动和异常精神活动,要遵循以下原则:一致原则、统一原则、个性相对稳定原则2、寻求心理紊乱的原因:可分为社会原因、认识原因、生物原因,要在病因综合体中找出起主要作用的原因与从属原因并做出解释3、对心理紊乱状态作出分类诊断,可分为三大类第一类:心理问题,主要为心境和情绪产生了一定的波动,心理紊乱的反应不戡剧烈第二类:称为心理障碍,反应剧烈、持续时间久、自身难以克服的精神负担第三类:心理疾病边缘,这是心理紊乱最严重的状态,有精神异常现象

15、,有人格方面的改变等注意事项:1、必须考虑方法的可靠性与操作的合理性,只有在这二个条件都满足的情况下,结果才有价值2、进行单项评估分析时,必须参与其他原因,以便印证其合理性;综合分析、突出重点,诊断明确。要理清重点与非重点之间的逻辑关系,使诊断更加可信3、在利用谈话法、观察法和产品分析法应有二个以下的参加者共同协商,避免主观因素干扰诊断4、对于已经出现异常心理活动的患者,必须请精神病学家会诊,避免误诊五、述大学生心理咨询的主要内容和主要模式大学阶段是人一生中心理发展最为重要的阶段,面临社会、就业等多方的压力,是一个特殊时期,所以咨询的主要内容有以下几点:1、测心理问题的发生,促进心理的健康发展。通过咨询,有效地缓解大学生的各种困惑和心理冲突,避免严重的心理问题的发生2、促进全面发展,包括人格、道德、人际成长等方面3、辅导学生的集体活动和社会活动,

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