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1、有关于中秋节的活动方案为了确保活动得以顺当进行，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面安排。那么活动方案应当怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的有关于中秋节的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中秋节的活动方案1活动目的：依据中年级小学生的特点选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的酷爱之情。活动打算：1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽、中秋节等方面的学问2、中国地图、国徽、国歌3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程：生：国庆节！辅导员：
2、大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？讲解并描述国庆节的来历（资料）。辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。讲解并描述世界各国国庆节的来历（资料）。辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形态像什么？生：这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请观赏诗朗诵彩色的中国。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片
3、五彩缤纷，就像盛开的艳丽花朵，面对这漂亮的图画，我们放声歌颂：我爱您中国！辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都酷爱她。你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国；四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个问题要考
4、考大家，我国的国歌是什么？生：义勇军进行曲。辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立。辅导员：每年的农历八月十五日，是什么节日？生：中秋节。辅导员：中秋节有什么习俗？生：吃月饼、赏月亮等辅导员：有了宏大的祖国，才有我们今日华蜜的生活，大家今日我们是祖国的幼苗，明天我们肯定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！中秋节的活动方案2一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。一、活动主题：浓情中秋，情系财经二、活动意义：丰富学
5、生的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年头，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。四、活动对象：财经系全体师生五、活动时间：9月13日六：活动流程：（1）前期打算，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。9月6日，收集灯谜及支配工作人员。（2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在
6、空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。七：策划主办单位：财经系学生会承办单位：财经系学生会赞助单位：经费预算：灯笼（4元/个30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元）绳子（0.5元/mx80=40元）奖品：略中秋节的活动方案3一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动
7、中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。二、活动主题月到中秋格外明三、活动时间9月24日少先队活动课四、活动内容1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、佳节忆月知中秋（一年级）收集有关中秋节的习俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。3、佳节感恩送祝愿（二年级）畅谈记忆中的中秋节，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。4、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传闻，组织开展追根
8、溯源话中秋故事会。5、情满中秋诗词吟诵竞赛（四年级）通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。7、月圆人圆长抒怀（六年级）回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。五、成果展示经过少先队活动课上师生的探讨沟通、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结探讨成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最终全校实行“我的中秋节最欢乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
