《幼儿园中班社会教案《环保行动》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会教案《环保行动》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班社会教案环保行动教学设计设计意图：人类赖以生存的生态环境屡遭破坏,为了让我们的孩子生活得幸福、美好，实现社会可持续发展，有识之士提出，环境教育作为解决环境问题的根本出路，必须从娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼儿园里，用科学的角度培养和实施环境教育，培养孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和态度，具有环境道德观，有深远教育意义。活动目的：1通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。2人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。3逐步养成爱护环境的行为模式。4发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重点：做“自动浇花”实验活动难点：逐步养成爱护环境
2、的行为模式活动准备：1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等2.场地布置活动过程：1.导入：103班要参加环保特别行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。2.幼儿讨论：怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。3.提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。4.环保行动。（环保行动意义和本次行动做法）出发全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地；环保行动把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理；5.
3、环保行动回程，检查“自动浇花”的效果，并进行总结还表扬。资料库：1.网上资料：环境教育相关网站2.初中物理关于“渗透”的原理教学延伸：从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。中班社会教案环保行动教学设计这篇*共2636字。相关*中班教案礼仪：中班教案礼仪适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解手抄报的制作方法，并尝试制作，回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解，在日常生活中能遵守规则，用自己的礼仪行为引导身边人，快来看看幼儿园中班礼仪教案吧。中班教案去鞋店看看教学设计：中班教案去鞋店看看教学设计适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能在教师的引导下耐心地倾听讲述者的讲述，通过参观鞋店，知道鞋子的品种繁多，并能说出鞋子的基本构造，运用美工材料制作独特的鞋子，培养感知美、欣赏美、创造美的能力，快来看看幼儿园中班去鞋店看看教学设计教案吧。
