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1、幼儿园中班社会教案环保行动教学设计设计意图:人类赖以生存的生态环境屡遭破坏,为了让我们的孩子生活得幸福、美好,实现社会可持续发展,有识之士提出,环境教育作为解决环境问题的根本出路,必须从娃娃抓起,并在一生持之以恒。在幼儿园里,用科学的角度培养和实施环境教育,培养孩子的环保意识,形成正确的环境价值观和态度,具有环境道德观,有深远教育意义。活动目的:1通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。2人人动手实践和参与,个个尝试解决问题。3逐步养成爱护环境的行为模式。4发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重点:做“自动浇花”实验活动难点:逐步养成爱护环境
2、的行为模式活动准备:1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等2.场地布置活动过程:1.导入:103班要参加环保特别行动,时间是10天左右,可是我们种了一些美化环境的花,每天都要浇水,所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。2.幼儿讨论:怎样才使花儿每天都有水喝,又不会被水淹。3.提示几件容易得到的材料,如:小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与,证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。4.环保行动。(环保行动意义和本次行动做法)出发全班小朋友背上行装,分成两队,走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地;环保行动把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理;5.
3、环保行动回程,检查“自动浇花”的效果,并进行总结还表扬。资料库:1.网上资料:环境教育相关网站2.初中物理关于“渗透”的原理教学延伸:从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。教学反思1.通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。2.在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。3.作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。中班社会教案环保行动教学设计这篇*共2636字。相关*中班教案礼仪:中班教案礼仪适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿了解手抄报的制作方法,并尝试制作,回忆生活中见过的文明礼仪行为,并能说出自己对礼仪行为的了解,在日常生活中能遵守规则,用自己的礼仪行为引导身边人,快来看看幼儿园中班礼仪教案吧。中班教案去鞋店看看教学设计:中班教案去鞋店看看教学设计适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿能在教师的引导下耐心地倾听讲述者的讲述,通过参观鞋店,知道鞋子的品种繁多,并能说出鞋子的基本构造,运用美工材料制作独特的鞋子,培养感知美、欣赏美、创造美的能力,快来看看幼儿园中班去鞋店看看教学设计教案吧。