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1、中班数学活动很多树叶在一起教案反思 关键包含了活动目标,活动关键难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试点数6以内的数,并能说出总数,学唱歌曲树叶,能形象地表现歌曲内容,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看很多树叶在一起教案吧。活动目标:1.尝试点数6以内的数,并能说出总数。2.学唱歌曲树叶,能形象地表现歌曲内容。3.初步培养观察、比较和反应能力。4.引导幼儿主动和材料互动,体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的爱好。活动关键难点:活动关键:尝试点数6以内的数并能说出总数活动难点:学唱歌曲树叶能形象地表现歌曲内容活动准备:1.课件很多树叶在一起2.细绳、剪刀、胶水等手工材料3.老师
2、自己参考制作步骤画出多种样子、轮廓清楚的树叶活动过程:一、制作树叶挂饰1.演唱歌曲树叶。孩子们,看!这是什么?我们一起来唱一唱小树叶吧!2.老师发给幼儿人手一张画有树叶的图纸,演示树叶挂饰制作步骤。你们想不想有自己的树叶挂饰呢?看一看树叶挂饰怎么做吧?3.请幼儿依据演示的制作步骤,沿着轮廓线剪下一片树叶,将一根细绳的两头粘在树叶卡背后,制成树叶挂饰。制作要求:正确使用剪刀,注意安全。垃圾放入小筐子里,保持卫生。现在,开始吧!二、学唱歌曲1.幼儿带上树叶挂饰,装扮成“小树叶”老师点击歌曲欣赏,请“小树叶”们欣赏歌曲,说说自己听到了什么。2.老师再一次播放歌曲欣赏,老师和幼儿一起轻声哼唱歌曲,边唱
3、边打节奏。3.幼儿尝试独立演唱歌曲。三、游戏1.“树叶们”四散在场地上,边唱歌边自由地做树叶飘落的动作。2.歌曲结束时,老师说“几片树叶在一起” 6以内的数字 ,幼儿就多个人围在一起,待幼儿全部站定后,老师轮番挑选幼儿进行点数,说一说这一圈有几片“树叶”围在一起,围得对不对。3.老师能够敲击鼓、锣等乐器发令,敲几下就代表“几片树叶”在一起,或许请其它幼儿来发指令。活动反思:本节课气氛很活跃,不过没有掌握好全部幼儿的认知能力,造成有些小孩能了解本节课内容,有些小孩没能更加好的掌握6以内的数,游戏过于单一,应增加点难度,比如:老师能够敲击鼓,敲几下就代表几片树叶在一起,也能够请其它幼儿来发令,这么更能激发幼儿的学习爱好。