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1、If you have made a choice and there is no turning back, then dont ask how long it will take. 简单易用 轻享办公（页眉可删）2021年小学二年级班主任第一学期工作计划2021年小学二年级班主任第一学期工作计划1一、班级基本情况本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年 的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学， 懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年 级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习 惯作为首要任务。二、本班的奋斗目标做好学生安全工作，
2、抓好常规教育，提高学习成绩 ；建设良 好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成 优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐 地成长。三、工作措施1充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进 行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育， 以常规落实为重 点，着重培养学生“三个习惯”。2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增 强小学生的安全意识。3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事 小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部， 采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动 全体同学。4、抓好班主任日常工作，即组织
3、好学生参加升旗和做操， 每天检查本班学生值日生工作， 培养学生热爱劳动，做事认真负 责的品德。5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解 和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的 沟通。6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查 作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学 生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活 动。8认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教 育和各项竞赛。9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。2021年小学二年级班主任第一学期工作计划2一
4、、班级现状分析我班现有学生名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级 非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种 冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷 懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养 成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄， 不知要为班级和他人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、 积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。 为此我特意做如下 设想。班训：我骄傲，我自豪，我是二（4）班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：1、继续抓好学生的常规教育， 强化小学生日常行为规范 的落实，培养学生良好的行为习惯。2、
5、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识 自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争 做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自 我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生 设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、具体措施1抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班 同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切 实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓， 深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、 组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、
6、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风， 教育学生要热爱班 级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为 我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的 自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有 所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻 炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们 配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干
7、部竞争上岗，给每 一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时 联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关 教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过 程中要特别注意开发学生的智力， 善于诱导他们勤动脑，使其分 析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取 教训。7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好 两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫 生习惯。四、活动计划1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习小学生日常行为规范
8、和学校管理条例。3、开展班委竞选，提出要求。第二周1继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、迎接学校队列比赛。第三周1培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。3、初步评出五小公民之一环保小卫士第五周1庆“十一”，进行爱国主义教育。2、进行班级口算比赛。3、初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。3、初步评出五小公民之一独处小主人第七周1继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读比赛。2021年小学二年级班主任第一学
9、期工作计划 3新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。 每一个孩 子都像是一颗闪烁的星星， 学习成绩的好坏，并不能决定将来孩 子的成就与否，好的品行会让孩子受用终身。本学期继续加强学生的品行教育， 班级发展定位为：责任进 取。培养孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每 个孩子都成为一朵向阳花。上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处：一、班级团结协作的能力没有，也就是缺乏责任感。虽然班级的表现得到了 大家的表扬，但我知道那是高压下的结果， 孩子们并没有真正从 内心做到。我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取 虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱离。例 如：地
10、面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体 活动积极参加但进取心不足等。二、班级干部培养不到位。班级 工作中没能充分发挥班干部的作用， 责任划分不明，造成监督不 利。三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的 学业，忽略了学生的品行教育。四、不爱阅读。班级没有形成一 个好的读书氛围，孩子对书的阅读兴趣不高，自身引导不够，也 没有充分利用好阅读课。五、小组合作没能发挥作用。班级小组 虽已划分，组员之间责任感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在 平时管理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间， 组与组之间缺乏竞争力、进取心。对于上学期工作中好的方面要继续， 不足的要改正，本学
11、期 我将进行以下改进：1狠抓班集体建设。培养一支守纪、责任感强、素质高的 班干队伍。进一步完善班干部的组织队伍， 选拔品学兼优者充实 班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任 的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。做到及时了解情况 及时反馈处理。2、真正发挥小组合作学习的作用，让学生之间相互辅导的 办法，制定相关的奖惩制度，相信这种“兵教兵”的辅导方式， 将全体同学的积极性都调动起来。 教明白了别人才说明你自己真 正懂了。另外，相互辅导增进了友谊，体现了团队合作精神，增 强了班级凝聚力。3、培养阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理体制， 让学生在有序的借阅中，培养良好的行
12、为习惯，做到“有借有还， 有损必赔”。定期开展读书、读报活动。奖励爱阅读的学生，激 发其他学生的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书， 用自己 的行为给学生带来好的影响。4、品行教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结合，充分利用一切契机进行德育教育。 使学生懂得做人的道 理，培养其爱的情感。增强学生的荣誉感，使学生心中有他人， 有集体。“每个人都有进取心，不要中庸之道。”我和学生们共同努 力的目标。主题班会：好习惯从小养安全“你我他”我的理想发现快乐谢谢你们的相伴叶子和大树你跌倒过吗？人与人的相处之道其他的班会主题按学校安排进行立体作业：二月：感恩教育三月：读书月（推荐好书，充实图书
13、角）四月：户外踏青（多种新式记录）五月：亲手为妈妈做一道菜六月：用自己喜欢的方式表达对父亲的爱以上作业要制作ppt进行展示，并进行表扬加分。2021年小学二年级班主任第一学期工作计划4一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师 的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度 和学习的努力情况是最重要的。 作为一名班主任，教好学生是最 重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的.班级可以走的更远！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无 悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立
14、信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越 高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们 心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏 上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学 们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。 小学生的榜 样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩
15、较好、大公 无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑 板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当 班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况， 等给大家一段互相观察讨论 的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班 干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。 对于那些不能入选 的同学也可以培养其抗挫折的能力。 小干部们选出来了。我告诉 他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的， 将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”， 极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。二、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯 定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中 不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作 为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为 班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣 赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点, 分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要， 是学生进步的内在 动力。教育专家常说
