部编版二年级语文上册《语文园地一》第二课时教案

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1、部编版二年级语文上册语文园地一第二课时教案部编版二年级语文上册语文园地一第二课时教案第二课时一、谈话揭题,齐读课题。 播放课件,板书课题,学习花。二、初读诗文 感知大意1 教师范读古诗。2 学生自由读古诗,要求:读准字音,把句子读得通顺、流利!3.指名读诗文,注意纠正学生读错的字音。4 .教师与学生配合读诗,指导学生读准每个字音、停顿、节奏!5.认识二类字6.指名读古诗,齐读古诗。三、细读古诗,进入诗境。1.人们都说:诗中有画,画中有诗,读了这么多遍古诗,你从古诗中看到了什么画面2.学习前两句:墙角数枝梅,凌寒独自开。通过诵读这两句诗,体会一下梅花不怕冷的品格。3.学习后两句:遥知不是雪,为有

2、暗香来。那一朵朵梅花被雪压住了,诗人王安石是怎样发现它们的请用诗中的句子回答。谁愿意来读读这两行诗其他同学认真听,边听边想:这两句诗要告诉我们什么通过朗读体会梅花的洁白和幽香。4.同学们,你们喜欢梅花吗为什么让我们读出对梅花的喜爱!5.师配乐读;请你们闭上眼睛,认真听老师读诗,想象画面。6.生配乐读:哪位同学愿意用你的朗读,再次把我们带到那个梅花开放的地方7.同学们,你们知道古人是怎么读诗的吗(摇头晃脑地读)我们一起站起来,学一学古人,用你的表情,用你的动作来表演这首古诗。四、 教师小结,布置作业。中心思想:梅花这首诗是宋代诗人王安石写的。通过写梅花凌寒独放 、真纯无暇,身处墙角依然散发幽幽清香,赞美了梅花高贵的品质和顽强的生命力,同时也表明了自己坚韧不拔、在逆境中洁身自好的心态。编辑推荐:小学1-6年级各个版本语文教案汇总提醒:小学数学试题、知识点、学习方法尽在微信公众号1

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