你认为幼儿园开展主题活动的优势有哪些?

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1、你认为幼儿园开展主题活动的优势有哪些?你园或你班目前有没有开展主题活动?你认为幼儿园开展主题活动的优势有哪些? 幼儿园主题活动内容的联系和整合的本质目的不在于内容的本身,而是通过内容的整合,促进幼儿的整体、和谐的发展。在开展主题活动的过程中,家庭教育资源和社区资源都是又是一个必不可少的条件。 一、利用家长资源开展主题活动 1、 围绕主题,促使家长乐于参与开展。 在家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解后,也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说:你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们:这个需要吗? 在

2、开展主题活动 我自己时,我们围绕主题对 幼儿 进行了自我保护、安全方面的教育,当家长了解到这一主题时,在儿童保健所上班的尘尘的妈妈主动帮我们拿来了许多宣传图片,图文并茂,还在家长的话栏目中写了一些 幼儿 保健方面的资料,供家长参考,收到了很好的效果。在开展主题活动 我喜欢的车子中,洋洋的爸爸得知我们在开展汽车怎么会动的活动时,有幼儿提出要看看真的小汽车是怎么动的,他在百忙之中抽出时间,开着小车来到幼儿园,让小朋友亲眼看看是怎么回事,小朋友看到小汽车非常兴奋,有的钻到车厢里,有的低头看车子下面是什么,还向洋洋的爸爸提出了许多问题,洋洋的爸爸用生动的语言向幼儿讲述了关于发动机的一些知识,使孩子们在

3、这一活动中获得了满足。 3、 创设活动 ,促使家长展现才能。 每一个人都有自己的潜能,当我们为他们搭建舞台,让他们在舞台上表演时,每一个人的才能会得到尽可能的展现,对家长也不例外。为了让每一个家长的才能得到最大限度地发挥,我们在班内经常开展一些亲子活动,如运动会、制作活动等。开学的时候,我们组织家长在家与孩子一起利用废旧材料制作灯笼,家长们充分发挥了他们的聪明才智,有用喜糖盒上装上绸带做的;有用署片罐子包上包装纸做的;也有的用硬板纸剪成的,他们拿来的灯笼千姿百态,色彩鲜艳,挂在教室里,使我们的班级增色不少。在打扮漂亮妈妈的亲子 活动 中,妈妈们 更是各显其能,一块塑料桌布、一根绳,在她们的想象

4、下,有的做了婚纱、有的做了背心套裙、有的做了披肩、也有的做了围裙与袖套.在这次活动中,让我们充分看到了家长们的才能。 二、利用社区资源丰富主题活动 我国一些著名教育家如陶行知、陈鹤琴、张雪门等就明确提出了幼儿园活动要以大自然、大社会为活教材、生活即教育,教育是从生活中来,从生活中展开的观点。课程指南中也明确指出:幼儿园应加强与家庭、社区密切合作。要充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。 以特有的自然环境为素材,开展主题活动让教育回归真实的生活,让幼儿回归自然的环境。 原苏联教育家苏霍姆林斯基说:大自然是第一本教科书,是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽。陶行知先生也说过:活的教育要用活的环境,不用死的书本。江阴作为一个港口城市,发展迅速,城市面貌日新月异,环境优美,旅游观光景点多。于是我们就充分利用这一有利资源,以我们社区特有的自然环境为素材开展主题活动。同时也通过主题活动的形式,带幼儿走进自然,走进生活,亲身感知体验,在认识和适应自然的同时,陶冶和发展了幼儿情操,培养对生活、家乡的热爱之情。

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