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1、制作生日贺卡教学设计方案课题名称制作生日贺卡科 目小学信息技术年级六年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析通过三至五年级的信息技术学习，六年级的学生已掌握了计算机的许多用途，如word的使用，绘图工具的使用，网上学习等，这就为用word制作生日贺卡打下了基础。不仅如此，六年级学生还有一定的自主探究设计和合作学习能力，而且他们即将毕业，六年的同学感情很深，通过制作生日贺卡能培养学生之间的友谊，发挥他们的创造性。教学目标一、情感态度与价值观1.培养学生的友谊；2.建立节约纸张资源意识，保护环境。3.培养学生的审美观。二、过程与方法 通过学生收集图片，字、画排版，培养学生实际动手能力，创造能力，节
2、约资源意识。三、知识与技能1.知道用网络向同学祝贺；2.发挥自己的想象，设计能力。教学重点、难点1.用Windows98的画图工具画“小星星”。2.在word中插入图片、艺术字的方法。教学资源1. 教师自制的横式和立式贺卡；2. 教师在word中制作的生日贺卡。3. 多媒体教室。 教学过程制作生日贺卡教学活动过程描述教学活动1一、展示贺卡，欣赏审美，激趣导入。1、教师出示自制的贺卡，学生欣赏，激发引起学生制作贺卡的兴趣。2、展示教师电脑制作的贺卡讲述：在新年在新年来临之际，或者在亲朋好友生日到来之时，人们往往喜欢送上一张贺卡，以表达自己对亲朋好友的衷心祝福。这时如果你在计算机上，用学到的文字处
3、理、图文排版知识，设计一张有精美图片的贺卡，送给自己的亲朋好友，这当然比到街上买来的贺卡更多一份亲情和友情，因为在这份贺卡里面不仅包含了你的劳动，还包含着你的创造精神。教学活动2二、回忆相关旧知，呈现教学内容；（一）：学画“小星星” 1、学生自读制作贺卡应用的工具并进行讨论，试操作。2、教师提问：那位同学能给大家示范用Windows98画图工具画“小星星”？3、学生示范画“小星星”。4、学生讨论画“小星星”的方法。 5、教师和学生一起总结归纳画法：启动Windows98程序中的画图工具调整画板选择直线工具和红颜色画一个五角星选择油漆桶工具填充红颜色到五角星用同样的方法制作其他5个五角星调整各五
4、角星的大小和位置用文件名“小星星”保存图画。6、全体学生练习画“小星星”。 （二）：在word中制作生日贺卡1、学生根据以前学的知识及本课提供的知识制作贺卡，可互相讨论。2、每小组推荐一名同学向全班同学示范操作。3、操作好的学生向大家总结操作步骤，（1）设置页面：用“纸张大小”设置为“B5”；单击工具栏上的“直线”按钮，鼠标指针变成“+”字，按住鼠标左键拖动，在页面中间画对折线。(2)输入文字、制作艺术字：单击绘图工具栏上的“艺术字”选择艺术字式样。（3）插入图画：插入图片来自文件“贴花1”单击插入按钮。（4）剪贴画的位置调整：选中剪贴画单击鼠标右键选择“设置图片格式” 环绕四周环绕确定。（5）字体颜色、大小随意调整，要漂亮、美观。4、每位同学向全班展示自己的贺卡。教学活动3三、练一练根据你已经学会的生日贺卡的设计制作方法，运用配备光盘中的插图，练习制作一张送给爸爸或妈妈的生日贺卡，在他们生日时给他们一个惊喜。教学活动4四、试一试发挥你的想象力，使用配备光盘中的插图设计一张有自己特色的新年贺卡或一张教师节贺卡，看看这些贺卡与生日贺卡的设计有什么不同。
