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1、留庄一中“廉洁教育讲堂”建设工作实施方案留庄一中“廉洁教育讲堂”建设工作实施方案为大力倡树廉荣贪耻、倡廉贬腐的新风正气，更好地发挥学校在反腐倡廉教育中的基础性和纽带行作用，从源头上预防和减少腐败现象发生，进一步弘扬清正廉洁的价值观念，按照县纪委县教体局要求，今年在校内开展 “廉洁教育讲堂”建设工作。特制定如下实施方案。一、指导思想和主要工作内容以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以理想信念教育、宗旨观念和群众路线教育、党性党风党纪教育、法律法规教育、思想道德教育为重点，通过开设以教职工为主要对象的“廉洁教育讲堂”，和开展以学生为主要对象、全体师生受教育的“廉政文化进校园、廉洁
2、教育进课堂”活动，在全校形成浓厚的廉政文化氛围，使广大教职工具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德，学生具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念、高尚的思想品质、良好的道德情操和明辨是非的能力，并通过他们影响家庭、影响社会，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与廉洁社会建设。二、具体工作要求（一）开设“廉洁教育讲堂”学校开设以教职工为对象，以倡导“廉洁执教、忠诚负责、勤俭节约、务实创新”等为主要内容的“廉洁教育讲堂”，教育引导广大教职工改进作风、提升效率、搞好服务，争做廉洁勤奋表率。 / 1、建立宣讲员队伍。学校组建廉洁教育宣讲员队伍，宣讲队伍由6个层面组成。一是邀请专家做廉洁教育方面的专题报告；二是邀
3、请各级各部门的主要领导做廉政教育报告；三是邀请勤廉典型讲先进事迹；四是邀请办案人员讲办案经历和感受；五是邀请违纪违法当事人讲心路历程；六是教职工自己讲。提倡教职工结合自己的真实体验和所感所想，讲述发生在自己周围的廉洁事例和廉洁典型。2、加强讲堂阵地建设。学校设立专门的“廉洁教育讲堂”。讲堂内有统一背景和明显标识，设置讲台和多媒体播放设备、悬挂廉洁格言警句等。要充分发挥各种现代传媒的作用，通过校园广播、教育系统网络、手机短信等，刊发廉洁教育知识，播放专家讲座、警示片、廉洁短剧、典型人物的先进事迹，建设全方位、立体化、多层次的讲堂网络。3、规范讲堂活动流程。讲堂授课采取“6+N”基本流程。“6”是
4、规定动作：一是组织学唱一首廉洁歌曲；二是观看一部廉洁教育片、廉洁短剧、情景剧，或其他形式的廉洁文艺节目；三是组织诵读一段中华传统经典语录、一首廉洁诗歌或征集的廉洁格言；四是讲述一个发生在身边的廉洁故事或典型事例，或者邀请宣讲人员进行宣讲；五是点评一番身边的廉洁故事，交流心中感受，品悟廉洁力量，升华自身境界，六是评选一个时期以来学校的廉洁先进人物。学校结合实际每次可从中选取至少三项实施。“N”是自选动作，在完成规定动作的基础上可适当添加自选环节。4、合理安排讲堂活动时间。学校结合党组织“三会一课”制度、寒暑假教师集中培训等，灵活地对“廉洁教育讲堂”的学习内容和时间做出总体安排，每月至少安排一次，
5、一次设计时长为4560分钟。每次都要有明确的主题，因人、因时、因需制宜，精心策划、灵活实施，吸引教职工广泛参与。（二）开展“廉洁文化进校园、廉洁教育进课堂”活动继续深入开展廉洁文化进校园活动，推进廉洁教育进课堂，引导学生树立正确的价值观念，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，形成文明的行为习惯。并通过学校、学生与家长、社会的联系，达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的教育目的。1、将廉洁教育与学校宣传教育有机结合。通过召开专题会议，组织主题教育，开辟学习专栏、专题网页，制作宣传牌，刊出主题墙报、板报，校园广播、国旗下讲话等形式，在广大青少年学生中，积极宣传当前社会上一些消极腐
6、败现象给青少年健康成长带来的巨大危害，教育他们避免产生盲目追求金钱、权利和物质享受的欲望，避免产生诚信缺乏、责任意识淡薄等不良问题，教育培养他们养成勤俭节约的好习惯，进而形成较为牢固的廉洁理念与反腐意识，不断提高广大青少年学生对“廉洁教育”重要性的认识，力争营造浓厚的学习氛围，形成良好的社会风气。2、将廉洁教育与学科教学有机结合。深入挖掘现有学科教材中的廉洁教育资源，把廉洁教育融入学科课堂教学之中。学校要组织有关老师认真挖掘和梳理学科教材中的廉洁教育内容，在学科教学中渗透崇廉敬洁思想，增强廉洁教育的实效性。并通过组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立公平正义
7、、克己奉公、民主法制的理念，树立正确的世界观、人生观、价值观。3、将廉洁教育与开展主题活动相结合。根据广大青少年不同年龄特点，开展唱童谣、讲故事、征文、演讲、主题班会、竞赛、辩论大赛、文艺演出、诗朗诵、书法、绘画、手抄报、小品、参观访问、社会调查、公益活动、研究性学习等活动，在灵活多样的教育活动中学到更多的廉洁教育常识，形成正确的廉洁道德观念；利用录像、专家报告、领导讨论、图片展览等形式，积极开展丰富多彩的廉洁教育系列活动，让广大青少年学生在活动过程中受到潜移默化、循序渐进的教育和熏陶；充分利用家长委员会、家长学校和学校开放日等时机，做好以廉洁廉政为内容的主题教育活动，通过家长学校，利用教育的
8、双向性，达到学生与家长、教师、社区人员的互动，扩大廉洁教育的社会效应。4、将廉洁教育与校本教育相结合。学校积极开展廉洁教育校本教材的编撰工作。要充分发挥廉洁教育的师资优势，积极进行廉洁教育课堂教育实践，加强廉洁教育校本课程、校本教材的开发与研究，通过整理搜集古今中外名人名言、诚信廉励标语典故，廉洁励志古诗、散文、小故事，师生学习心得体会等，尽快形成廉洁教育校本课程读本。通过在师生中推广学习读本，让广大青少年学生能更加系统、更全面的了解古今中外廉洁人物美德故事，直接体验感悟身边人、身边事，使学生对廉洁的道德认知内化为道德信念，外化为道德行为，逐步养成良好的思想品德，增强廉洁教育的实效性。三、保障
9、措施（一）加强领导，健全机制。学校把廉洁教育纳入学校教育的总体规划和年度工作目标，与青少年思想道德建设相合，与校园文化建设相结合，与学生的受教育程度和认知能力相结合，做到区分层次、整体衔接，注重实效。学校成立“廉洁教育讲堂”建设工作领导小组，校长为学校廉洁教育工作的第一责任人，成员之间明确责任分工，细化任务分解，结合实际，制定工作方案。指定专人负责此项工作，做到思想认识到位、组织领导到位、教育内容到位和活动措施到位，切实加强对教育活动的组织领导。（二）总结经验，拓展思路。廉洁教育进校园活动的开展要不拘一格、形式多样，学校根据自身的实际情况，结合本校德育工作，结合全县的工作方案，结合未成年人思想
10、道德建设工作积极开展活动，认真总结工作经验，及时研究和解决“廉洁教育讲堂”建设过程中的遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，丰富充实廉洁教育的工作内容，形成理论突破。（三）加强督导，推广典型。学校成立“廉洁教育讲堂”建设工作督导检查制度和表彰奖励机制，定期开展阶段性检查工作。对廉洁教育工作推动不力、走过场、搞形式的班级和个人，将通报批评，限期整改，并取消当年评先资格；对在工作中措施得力、成效显著的班级和个人，将给予表彰奖励，并把先进经验和有效做法在全校内推广学习。留庄一中“廉洁教育讲堂”领导小组名单 组 长：李上成副组长：满在立 邵长军成 员：满昌环 杜传宝 朱述乾 徐 奎 汪 磊 陈海龙 孟祥友留庄一中“廉洁教育讲堂”宣讲员队伍朱 亚 留庄镇纪委书记王佃中 留庄镇司法所长马加云 留庄镇派出所教导员李尚成 留庄一中校长满在立 留庄一中工会主席朱述乾 留庄一中办公室主任徐 征 留庄一中教导处主任汪 磊 留庄一中政教处主任陈海龙 留庄一中团委书记王介斌 留庄一中政治教研组长
