两代人的对话情境型课件

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1、2授课目录课堂导入b O学习目标O情境体验O新知探究O心灵感悟O行为提升课堂小结O当堂达标高效上好每节课快乐上好毎天学课堂导入高效上好每节课快乐上好褂天学总删0 *课堂导入观看视频:张亮:自己儿时跟父母缺少沟通:你有张亮类似的烦恼么?高效上好每节课快乐上好每天学3培养学生尊垂.父母的品川,为营J造一个和谐的家旋做出臼己的勞力的过程;寧振与 父舞沟逋的快本 i姜领和交往的具 依要求捉离学生会,与父母沟通商童的能力高效上好每节课快乐上好毎天学思想品德高效上好每节课快乐上好毎天学女儿(儿子:A纠冯妲E苗口己的日记加下孑仞 冲上金一兑枪过日记水.大鼻贵问: *你为什么 倫看我的日记?-妈妈:“我想了解

2、你.这有什么不对吗? 女儿(儿子:“你这是极不ii徳的行为!“ 妈妈:你您么这么跛我讲话?我是你妈! w 女儿(儿子:44你不配做我的妈!妈妈:“好畦!你反了你!你恰我滾出去!-女儿(儿子FR就滾! (碎)尽门前去说一说:妈妈和儿女之间的冲突可以避免吗?高效上好每节课快乐上好毎天学思想品德一、架起理解的桥梁讨论:如何面对家庭冲突?积极的做法架起沟通的桥梁浙江省金华市一个上高中二年级.17岁的少年,忍受不了母亲一天到晚耍 他学习.学习.学习”的唠叨,竞残忍地用饰子把母亲活活打死.K如何祷与父母的矛馬父母与子女之间容易产生矛盾和冲突对此.不能否认子女要走近父母.亲近父母.努力化解矛盾,与父母携手通

3、行。4州2.与父母沟通的过程初中生小冰,向爸爸提 岀晚饭后到同学家做作业, 顺便看会儿录像。爸爸同意 T,但要求她8点前回家。小 冰想,现在已经快7点了,那 么快就回来不合理! 一时冒 了火。 e 高效上好毎节课快乐上好每天学可能的结果不到同学家做作业、看录像了,会导致对冈学失信,自己也 不满意,由此还会迁怒于家长;按家长的要求做.这保证了安全和休息.可未必有时间看录像,自己和同学都不能尽兴;不理家长的要求,写完作业、看完录像再回来,这会让家长担心、着急,说不定到现场亲自捉拿;与家长协商,双方都作些让步,可能双方都满意。高效上好毎节课快乐上好每天学寸 . 2.与父母沟通的过程我们与父母发生矛盾

4、,最好的解决方法就沟通 沟通的过程:首先要冷静下来,然后要心平气和地与家长商量(商量就是沟通的过程最终通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法处理家庭冲突六步法(教材P24)3.与父母沟通的基本要领小莉是独生女,14岁生日 前,本班几个要好的同学和几个 小学同学都说要参加她的生日聚 会,小莉也想利用这个机会与同 学聊聊天,放松放松。可她的家 境井不富裕,父母上班又忙。 e 3.与父母沟通的基本要领高效上好毎节课快乐上好毎天学 、沟通的实质:明辨是非.汙求最佳结果的过程. 、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解是前提;尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结眾 与父母

5、的沟通需要心灵的交流.核心是爱的奉献。与父母沟通的基本要领:我们要善千.勤于与父母进行有效的沟通.商 学会7主口忆工汕:按北兀氐穴岂枉主:山.学会选择与放弃。其实放弃的本身就星一种选择.不任性就意味着可能放弃一些需要或打算高效上好毎节课快乐上好毎天学一、交往讲艺术母亲在数落儿子.儿子一边養书一边 聆听教诲。忽然儿子问母亲:“妈妈,一 本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区 别? “母亲不假思索地回答:“你可以把 书丢一边,可是却无法叫罗嗦的人闭嘴.说完.母亲突然诜然大悟。“啊!你是 在嫌我罗喙呀!母子備都笑了。儿子用 幽狱的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲, 而且自侏地避免了母子之间的冲突高效上好毎

6、节课快乐上好毎天学a删j翻礙新知探究仁与父母交往的窍门和具体要求赞赏父母,赞赏中增进亲惰。认真聆听,聆听中获得教益。帮助父母,用行动感动亲人。2、与父母交往的三字经(教材P27)3.家庭交往要宽容在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多多谅 解,不必非与父母争个高下输赢不可。有时即使争MT,也不一定就 会给自己带来快乐、给家庭带来幸福;孩子认了锚,不会带来耻辱. 反而让孩子丢掉包袱,化解隔阂,增进家庭的温馨氛围。高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学沟通不是单方面的事,需要子女与父母搭建心灵沟通的桥梁思想品徒沟通技巧h书面袤达法:用写信或写纸条的方法写出事憤的真/

7、相、自己的心悄及对父母的希望2、傾听分析法:与父母意见不一致时.不急于反驳, 要心平代和地交流倾听父母的想法.冷静思考,找到 产生矛J8的原因。3、換位思考法:站在父母的角度替他(地)们思考 问题.不把自己的意志强加给父母高效上好每节课快乐上好每天学 e 高效上好毎节课快乐上好毎天学心灵感悟做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。戴尔卡耐基最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世畀观上互相合拍,事业上目标一致的人。周汉晖行为提升a教师寄语沟通像一座飞架的彩虹桥,跨越年龄.通向彼岸;沟通像一叶摆 渡的小舟,载去你的理解,送回他的信任;沟通像宽广的大道,你来我往,理解和信任川流不息。家庭生活

8、需要沟通高效上好每节课快乐上好褂天学高效上好每节课快乐上好褂天学两代人的对话0,学会亲近父母,跨越代沟架起理解的桥梁学会遇事与父母沟通商 与父购通的基本要领赞赏父母 认真聆听 帮助父母 包容谅解交往讲艺术思想品徒三娄当堂达标单选题1.当我们与父母发生分歧时,要积极与父母进行沟通.下列 对沟通的认识错误的是()厂、A、沟通实际上是明辨是非寻求谖佳结果的过程 6.B、彼此了解是沟通的前提,相互尊重理解阻碍会减*C、由于存在代沟,沟通不会有任何结果D、只要以爱的方式对待父母阻碍就会减少高效上好每节课快乐上好毎天学三娄当堂达标2亮亮与同学约好星期天去踢足球,可妈妈却不让他去,要他在家复习功课,亮亮的正确做法是()A、妈妈不注意的时候偷偷跑出去B、妈妈不让他去踢足球就在家看电视不复习功课C. 一气之下抱头睡觉不理妈妈D、心平气和的和妈妈商量,争取妈妈同意去踢球高效上好每节课快乐上好每天学

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