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1、一年级语文教学工作计划范文 再接一年级，心里除了激动，期盼，还有一丝担心，面对那无数渴盼的眼神，童稚的声音，活泼的身影，我知道新的挑战再等候着我。怎样让她们快速入轨，立即适应小学生活，赢在起跑线上，我将本学期的语文教学计划制订以下：一、努力学习，提升本身素质1、定时、定时地阅读小学语文教学设计高效课堂反思静悄悄的革命等书籍，为自己的教学注入新鲜的血液。2、向身边的老老师，新同事学习，努力取其优点，填补自己的不足，让自己在各方面全部日益进步起来。二、钻研教材，提升教学质量1、认真备课，写好教学设计。备课前，先熟读教材，老师用书。优异，再依据本班学生的实际情况，写好适宜的优质教学设计。2、准备充足
2、，主动参加集体备课。轮到自己设计教学任务时，我要准备充足，将学习目标，教学重难点、模式策略，关键步骤、板书设计等精心设计，制作好ppt用精练的语言讲述给其他老师，并将自己在教学设计时的迷惑提出来和大家研讨，在补充修订的过程中，形成共识，完成预案。3、抓好课堂，扎实语文双基。打造高效课堂，力争40分钟出效率。的语文教学双基的巩固至关主要。对于汉语拼音、识字、写字，每一个任务全部要完成好，在学生的遗忘周期内多复现，多巩固，扎实语文双基。三、培养习惯，抓好常规训练1、课前准备习惯。开学初第一节课，经过一首朗朗上口的儿歌”上课铃声响，快进教室做准备，学习用具放整齐，等候老师来上课，老师提问认真想，回复
3、问题声音响，老师夸我好孩子”教会孩子课前准备好学习用具，平静地等候老师来上课。2、读书写字好习惯。在每一堂课上，全部要严格要求学生摆出最正确的读书姿势和写字姿势进行学习。时时提醒“头正、肩平、身直”，到处留心“一寸一尺一拳头”，争取做到姿势不对不开读，姿势不对不提笔写。而对于错误的姿势要耐心地去纠正，多监督多提醒。3、用心听讲习惯。孩子们刚从幼儿园升入小学，普遍全部坐不住，极难坚持一节课全部用心听讲，当孩子们上课说话、做小动作、注意力不集中时，我会用课堂提醒语提醒她们，如：小嘴巴，不说话;小小手，放桌上。当然，立即的激励或表彰是让孩子能有持久爱好的最好手段，因此我们要多赏识孩子，不吝啬对她们的表彰。4、立即完成作业的习惯。开学初的第一次家长会上，我便让家长了解了语文学科的任务，作业部署的范围，天天的语文作业不会超出10分钟，以读为主，加之大书(目标)的辅助练习，要求学生10分钟完成决不能让她拖拉做半个小时甚至一个小时。经过家校合作，让孩子养成立即完成作业的习惯。四、批改辅差，完善教学工作1、把练习挤进课堂，对当堂所学的知识尽可能一课一练，努力做到堂堂清、课课清。2、对于学生的作业要立即批改，反馈，纠错。部分的错误找生当面纠正，集体的共性错误要重复强调，不停训练。3、面对学困生要不抛弃、不放弃，寻求机会帮助她树立学习的自信心，多多关照，使其不掉队。
