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1、(6分)有一个不同类（3分）f e i cu iqi & n k n z ix u n()正确的解释( )( )mi d n g e na o hu i c a i f a( )( )( )二、下列各组词语中，(或不同关系)的，请找出来。完整。（6分）2013-2014学年第二学 期六年级语文学科期末试卷第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐， 请你快快上车吧！一、读拼音，写词语（1）亚洲 欧洲绿洲 大洋洲（ ）（2）目瞪口呆 秋高气爽愁眉不展侧目而视 （）（3）医生：病人朋友：邻居 老师：学生（ ）三、把下列词语补充（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（
2、）（）为（）四、写反义词。（4分）聚集一一（）冷漠一一（）舒服一一（）憨厚一一（）五、给加点的字选择（5分）1 .美不胜收（）A .胜利 B .打 败 C .优美的 D.能承受2 .白手起家（）A .清楚 B .陈 述，说明 C .亮 D.空空的3 .久玄盛名（）A .违背 B .享 有 C .背着，担任 D.失败，输4 .穷凶极恶（）A .达到极点B.尽，完C .环境恶劣 D .缺乏财物5.无穷无尽（）A .达到极点B.尽，完C .环境恶劣 D .缺乏财物六、选关联词填空。如果就不仅而且哪怕也不但还因为所以虽然但是1 .我们（）要学好课内的学习内容，2 .不劳动，连棵花也养 不活，这是真理。
3、（改为反 问句）3 .病人吃错了药，有危 险啊！（改为双重否定句）4 .蜜蜂和蝴蝶在花丛 中。（换成拟人句）（8分）（）要多读裸理解，请写出几种你的理解。（6分）书报，开阔眼界，增 长知识。2 .（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。3 .屋子的内部（）没什么布置，（的空缺部分。 墙壁很光滑。4 .周恩来同志（）受到全中国人民的尊 敬，（）在世界人民心中也有崇高的 地位。5 .（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果 感到惊奇。6 .（）困难再大，我们（）要按时完成任务。七、按要求改写句子。1.深蓝色的天空中高高 地挂着一轮金黄的圆月。（缩 句）玲玲给妈妈发的短 信息：八点到游乐园门口
4、。1 .第一种理解：2 .第二种理解：3 .第三种理解： 九、补写出下列诗句（5分）1 .海纳百川，一） 2 . ,立根原在破岩3 .红军不怕远征难，4 . ,要留清白在人 间。5 .使弈秋诲二人弈，）; 一人虽听八、下面的短信有多第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节， 沉甸甸的果实正躲在树丛后 面笑吟吟地望着你，愿你努 力攀爬，细心采摘，到时那 最美, 最甜的硕果肯定会在 你的手中“绽放” ！题答得不 内封线封密十、阅读。（一）阅读下面文段，完成 1-3 题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。 这并不是迷信，有着充分的 科学根据。寒冬大雪可以冻 死一部分越冬的害虫；雪水 渗进土层深处，又能供应庄 稼生
5、长的需要。这场大雪十 分及时，一定会给明年的小 麦带来丰收。有经验的老农 把雪比作是“麦子的棉被”， 冬天“棉被”盖得越厚，春 天麦子就长得越好。所以又 有一句这样的谚语：“冬天 麦盖三层被，来年枕着馒头 睡。”1、请给下列汉字注上汉语拼 音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被 一句运用了 的修辞手法。（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并 不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根 据是什么？请作简要回 答。（3分）（二）阅读下面短文，完成48 题。父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和 歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎 明，父亲带着我从涯沱（hu tu o ）河岸的一片树林边走 过。父亲突然
6、站定，朝幽深 的雾的树林，上上下下的望 了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲 喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静 气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根 树枝对我说：“看那里，没 有风，叶子为什么在动？ ”我仔细找，没有找到动 着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻 声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的 草木气，没有闻到什么鸟的 气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟 总是一群，羽毛焙得热腾腾 的。黎明时，所有的鸟抖动 着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 每一个张开的喙 （读hu i鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父
7、亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天， 父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说： “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。摘自童年的牧歌）4 文章用 “父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（ 3 分）5 春天的黎明， 父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（ 3 分）6 父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（ 3 分）7 文中写道 “我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并
8、没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（ 2 分）8 文章为什么以 “我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（ 3 分）第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人十一、作文。（ 25 分）题目： 我的小伙伴要求： 用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。 字数（450 左右。参考答案f e i cu i 翡翠）qi d rkm （乾坤） zi xu n （咨询）mi d r g
9、e n 绵亘）a o hu K 懊悔） ca i f d 采伐）（ 1）亚洲 欧洲绿洲 大洋洲 （ 绿洲）（ 2）目瞪口呆秋高气爽 愁眉不展侧目而视 （ 秋高气爽 ）（ 3） 医生： 病人 朋友：邻居老师：学生（朋友：邻居）三、（ 调 ）兵（遣 ）将（迫）在（眉） （ 睫 ）（ 精 ）兵（简 ）政安（ 然 ）（ 无 ）（恙 ）（ 攻 ）无不（ 克 ）（ 舍 ） （ 己 ）为（人 ）四、聚集（分散）冷漠（热情）舒服（难受）憨厚（狡猾）1美不 胜 收（ D ）A 胜利 B 打败 C 优美的D.能承受2 白 手起家（ D ）A 清楚 B 陈述，说明 C 亮D.空空的3久 负 盛名（ C ）A 违背
10、B 享有 C 背着，担任D.失败，输4 穷 凶极恶（ A ）A 达到极点B.尽，完 C .环境恶劣 D 缺乏财物5无 穷 无尽（ B ）A 达到极点B.尽，完 C .环境恶劣 D 缺乏财物五、六、1 .我们（不但）要学好 课内的学习内容，（还）要多读课外书 报，开阔眼界，增长 知识。2 .（如果）没有好身体, 长大后（就）什么也 干不好。3 .屋子的内部（虽然） 没什么布置，（但是） 墙壁很光滑。4 .周恩来同志（不仅） 受到全中国人民的尊 敬，（而且）在世界 人民心中也有崇高的 地位。5 .（因为）它的工具是 那样柔弱，（所以） 人们对它的劳动成果6 .（哪怕）困难再大， 我们（也）要按时完
11、 成任务。七、1 .深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。天空中挂着圆月。2 .不劳动，连棵花也养不活，这是真理。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3 .病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊!4 .蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。蜜蜂和蝴蝶在花丛中感到惊奇。八、跳舞。1 .第一种理解：玲玲与 妈妈八点到游乐园门口集 合。2 .第二种理解：玲玲八 点到游乐园门口。3 .第三种理解：要求妈 妈八点到游乐园门口。九、1 .海纳百川，有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。2 .咬定青山不放松,立根原在破岩中。3 .红军不怕远征难，_ 万水千山只等闲。4 .粉骨碎身全不怕 、 要留清白在人间
12、。5 .使弈秋诲二人弈，也 一人专心致志,惟弈秋 之为听;一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之。1、瑞（ru 1）兆（zh & o ）2、“冬天麦盖三层被 一句运用了 比喻 的修辞手法。（1分）3 、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗 进土层深处，又能供应庄 稼生长的需要。4 .开门见山，点题； 概括了父亲、树林和鸟三者 的关系；抓住了全文中心和情感基调。5 .因为父亲闻到了鸟味； 没有风、看到了树叶在动。6 .父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活 动规律很了解；父亲说话 的声音很轻，生怕惊动了鸟； 鸟 快活 的时刻父亲也最快 活。十、学习上的良事益友7 .写“我”的“
13、茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。8 . 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会 伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了 开头。（意思对即可）作文思路：一、选择好事例。这 次习作，是写事，通 过具体事例突出人 与人之间的关爱之 情。人与人互相关心 的事很多，来自朋友 的一个会心的微笑， 远方亲人的亲切问 候，节日里收到的一 份小小礼物，旅途中 在危急时刻路人伸出的援助之手，生活 等等，这么多的事 例，同学们在动笔 前，就要选择好事 例，也就是如何选 材。这里，可提供几 点建议：第一，写自己亲 身经历的事。只有自 己亲身经历的事， 才能有切身的体会， 写起来才有话可说， 也更可
14、以表达自己 的真情实感。如有同 学以掌声为题， 写自己为了参加演 讲比赛，放学后偷偷 跑到树林里练习，就 在自己失去信心时， 是一个陌生的奶奶 给了 “我”鼓励，掌声响起时，“我”无 限感激。第二，从小处着 眼，以小见大。如写 楼道叔叔在雨天里 掏下水道，“我”受 了感动也加入进去， 突出了邻里之间的 关爱之情。第三，写自己的 所见所闻。如我国媒 体报道的“感动中 国”的一些人和事， 尤其是汶川大地 震，全国各地涌现出 了多少令人感动的 人和事，这些都可以 成为我们的写作素 材。二、叙述好细 节。“细节决定成 败”，这句话用在作 文里同样实用。写之 前，要想一想事情发 生在怎样的环境里， 是怎样发生的，事情 发展变化的过程怎 样。要交代清楚事情 的来龙去脉。事离不 开人，在叙事的过程 中，同学们可运用我 们所学到的一些描写方法，
