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1、10.2 我们与法律同行班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1王涛的爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，王涛发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，他应该（ ）A自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助C找学校理论，要求学校赔偿一辆新车D为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车2青少年维护自身合法权益的各种手段中，保护我们合法权益的最后一道屏障是（ ）A向政府有关部门投诉B寻求新闻媒体的帮助C向人民法院提起诉讼D寻求家庭和学校保护3某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看：有打架行为的占57.9%，有旷课行为的
2、占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明（ ）不良行为任其发展下去可能导致犯罪不良行为必然发展为犯罪青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪不良行为是小节，无关紧要ABCD4“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”对这句话下列认识正确的是（ ）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟犯罪往往是从一般违法开始，一般违法到犯罪只有一步之遥要防微杜渐，从点滴小事做起，防患于未然我们要大错不犯，犯点小错没关系ABCD5面对一些突发的事故和侵害，当下最重要的是（ ）A争取社会保护B争取家庭和学校保护C争取司法保护D冷静应对，自
3、我保护6在日常生活中，下列做法不符合依法办事的是（）A小倩上、下学路上都自觉遵守交通规则B小明运用所学法律知识同不赡养老人的邻居讲理C热心律师利用空闲时间，向社会宣传相关法律常识D解决纠纷，用武力比诉讼解决起来更痛快、过瘾7今天，现代国家用法治替代绵延千年的人治。下列对法治的认识正确的是（ ）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上法治要求任何组织和个人都要服从法律法治要求国家的所有问题都必须靠法律来解决法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志ABCD8下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧“又该缴税
4、了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设 上以次充好，违规操作的行为“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”ABCD9习近平总书记在十九大报告中指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。作为国家的小主人，我们应该( ) 尊法学法守法，避免沾染不良习气重视自身的道德修养，防患于未然做法治的自觉遵守者、坚定捍卫者严厉打击违法犯罪，杜绝违法行为ABCD10近年来，校园暴力事件频繁发生，给受害者造成极大的伤害，引发社会高度关注。遏制校园暴力，青少年应该( )学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为明辨是非，乐交诤友，不交损友面对校园暴
5、力侵害时，既要机智灵活地与其斗争，又要善于求助和依法维权加强校园及其周边环境治理，依法严打侵害未成年人的犯罪行为ABCD11卢梭说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这一名言主要强调的是（ ）A提高公民的道德水平比树立法治意识更重要B法律的权威源自公民发自内心的认可和服从C只要加强法治宣传就可以树立法律的权威D法律是靠提高公民的法律意识保证实施的12中华人民共和国刑法修正案(九)规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑，并处罚金。”这一条款表
6、明( )A学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处B平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C只有在国家组织的考试中才不能作弊D在国家考试中，组织作弊是犯罪行为13树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现了这一要求的是（ ）小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤纳税是公民的义务，某私营企业老板一直主动纳税因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密A B C D14国无法不治,民无法不立。因此我们每个人要（ ）树立法治意识,尊崇法律推动法制建设,科学立法学习法律知识,捍卫法律自觉遵守法律,依法办事ABCD15
7、“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会的合格公民，需要具备的正确法治意识和法律素养有（ ）养成依法办事的习惯 提高道德修养，法律至上遇到问题，随意表达自身合法的诉求 遵守法律，捍卫法律尊严ABCD二、材料分析题16（法治教育进课堂）依法治国“从娃娃抓起”，就要创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。某校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：（1）为让全校学生了解国家给予未成年人的特殊关爱和保护，你会推荐哪两部专门法律？（2）请你分析“法治教育进课堂”活动有何意义？（3）要让法治“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为中学生应该做出哪些实际行动？17法律伴我们成长最高人民检察院工作报告指出用心做好未成年人检察工作。针对校园暴力发布案例，明确成年人遇到未成年人欺凌弱小，制止无效，可以对正在施暴者进行正当防卫，不应视而不见、路过不管。落实“法治教育从娃娃抓起”，最高人民检察院带头，四级检察院1796位检察长兼任中小学法治副校长。最高人民检察院和各省级检察院专设未成年人检察机构。(1)分析上述材料，请你谈谈对未成年人给予特殊保护的原因。(2)法治教育从娃娃抓起，我们青少年应该怎样做？
