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1、陈述句改为反问句的措施： 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否认词（不是、不能、不会等）。 2、将否认句中的否认词(不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等)。 3、在肯定词或否认词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语调词。 、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的楷模。、在改反问句时,将肯定词“是”改为否认词“不是”。2、在句首加上“难道”，句尾加上“吗”。、句末的句号改为问号。改后:难道雷锋叔叔不是我们学习的楷模吗?又如:我们不能挥霍时间。1 在改反问句时,将否认词“不能”改为肯定词“能”,2 再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,3
2、 句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能挥霍时间呢?反问句改成陈述句的措施一、措施：把陈述句改为反问句练习可以提成四个环节，按着环节去做，那肯定不会出错。下面就试试吧。 （太阳)这样远,箭哪能射得到呢？先完毕第一步：有“不”去“不”,没“不”加“不”。这样一改,句子就变成了“这样远,箭哪能射（不)到呢？”这时的句子主线就不通顺,但还没有完毕，我不去管它。 接着做第二步:清除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这样远，箭射（不)到?” 第三步:把问号改成句号。句号表达一句话的结束，句子已经说完了,固然得加句号。到这一步,句子已经基本通顺了。 第四步,
3、也就是最重要的一步：把句子整顿通顺。一般来说,反问句在文章中起到的是一种强调的作用,那么把反问句改成陈述句时，最佳也要加入某些表达强调的词语，这样,句子就可以变成“这样远，箭肯定射不到。”通过这样的四步,反问句就成了陈述句。掌握了这个措施,改句子就不难了。 如何改写拟人句、夸张句和比方句 小学中高年级几乎每次考试试卷都会浮现修改句子的题目。 每一种句子均有主谓宾三种成分(或主谓两种成分）构成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的万分就很容易了。 一、改写拟人句:先找准句子中的谓语也就是动词,在谓语上下工夫，改成人的行为。 如:春天来了，小草发芽了
4、。谓语是“发芽了”，也是动词,把“发芽了”改成人的行为，如“钻出(地面)来了”,最后句子改成拟人句：春天来了,小草钻出地面来了。 再如：秋天来了,树上的叶子一片一片落下来了。谓语是“落下来了”，改成人的行为“离开了妈妈的怀抱”,最后句子改成拟人句：秋天来了,树上的叶子一片一片离开了妈妈的怀抱。 二、改写比方句:先找准句子中的名词，再把句子比作合适的对象。 如:邱少云趴在火堆里，一动也不动。名词是“邱少云”，我们可以把邱少云比方成“一座雕像”或“千斤巨石”，最后句子改成比方句:邱少云像一座雕像同样趴在火堆里,一动也不动。或；邱少云像千斤巨石同样趴在火堆里，一动也不动。 三：改写成夸张句：先找准句
5、子中的宾语也就是形容词，再在形容词上夸张说法。 如：这个哨卡封锁森严。句子中的形容词是“森严”，再夸张说法:森严到什么限度，连一只蚊子也飞不进去。最后句子改成夸张句:这个哨卡封锁森严，连一只蚊子也飞不进去。 再如：夏日的荷花开了，很远就能闻到香味。句子中的形容词是“很远”，有多远？可以是十里飘香。最后句子改成夸张句:夏日的荷花开了，十里飘香。什么是夸张句?为了体现强烈的思想感情，突出某种事物的本质特性,运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸张或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。夸张句的作用重要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。夸张句是一种由夸张的修辞
6、手法构成的句子。这种句子虽然比较夸张,但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更深动。下面就例举几种夸张句:1.团团如果跌一交,几种举重运动员都扶不动她,只能用起重机吊起来.球球跌交，会像皮球同样,从房间这一头滚到那一头 3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的 4.小朋友乘棉花糖气球飞来5.交语速装束,络绎如浮云6精妙世无双7昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈近来家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价她们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地尚有那,我拾起一种来装到枪里打死了一群兔子。 .瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 9.大虫见掀她不着，吼一声,就像半天里起了个
7、霹雳，震得那山冈也动了10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 1.三万里河东入海,五千仞岳上摩天 12我捋起袖口，将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。 13五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 15.教室里静得连根针掉在地上也听得到 16她一点胃口也没有，饭没入口,人就饱了。 1伸手取弓,那箭早已吼叫着射中目的 18我的心像刀绞同样19.天空中下起了豆大的雨点。20烈日下，柏油路都快融化了。 21.这橘子酸得我的牙都快掉了。 22.她饿得都可以把一头大象给吃了。 .我们快乐得一蹦三尺高。 4.她家
8、穷得快揭不开锅了。 2.玻璃干净得能当镜子。 2.她的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜 27巴掌大的地方还开宴会? 28.班里静的,连针掉都能听见 9.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。 30.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。 3.一种装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上犹如蜗牛般的火速飞翔着。 3.隆隆之声传来,昂首看去,只见一架银灰色的庞然大物出目前头上。前身昂扬，两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝长空之上。 3.重重如果摔一跤,几种举重队员都搬不起她，只能用起重机吊起来。 34这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?35.一滴太白酒,十里草木香。 36
9、.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔 37.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。 38要说渴，真有点渴,嗓子冒烟脸冒火，我能喝她一条江,我能喝她一条河。 9整个礼堂挤得连根针也插不下。 40李医生给人看病,药方没开，病就好了三分。 一、扩大夸张 :为了达到生动风趣效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看景阳冈中夸张手法的运用:“大虫见掀她不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种在古诗中我们常常能看到它的踪迹；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” “三万里河东入海，五千仞岳上
10、摩天。”例如在我能行中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。”二、缩小夸张 缩小夸张与扩大夸张相反，此类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。又如毛主席在长征中写道：“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸，鄙视它的小,突出红军的高大光辉形象。许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张，甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人，从而展开神奇的故事。三 时间夸张故意把后
11、浮现的事物说是先浮现的,或者把先浮现的事物说成后浮现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。例如：李医生给人看病，药房没开,病就好了三分。强调了李医生的医术高明。天空中下起了豆大的雨点。烈日下,柏油路都快融化了。这橘子酸得我的牙都快掉了。 她饿得都可以把一头大象给吃了。 我们快乐得一蹦三尺高。她家穷得快揭不开锅了。 玻璃干净得能当镜子。 她的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。.团团如果跌一交,几种举重运动员都扶不动她,只能用起重机吊起来2球球跌交，会像皮球同样，从房间这一头滚到那一头.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的4.小朋友乘棉花糖气球飞来交语速装束，络绎如浮云6.精妙
12、世无双7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈近来家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价她们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地尚有那，我拾起一种来装到枪里打死了一群兔子。.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝大虫见掀她不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天11.三万里河东入海,五千仞岳上摩天.我捋起袖口,将锅凑到水龙头，冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸15教室里静得连根针掉在地上也听得到16她一点胃
13、口也没有,饭没入口，人就饱了。7伸手取弓，那箭早已吼叫着射中目的18.我的心像刀绞同样19.天空中下起了豆大的雨点。.烈日下，柏油路都快融化了。21.这橘子酸得我的牙都快掉了。22她饿得都可以把一头大象给吃了。3.我们快乐得一蹦三尺高。2她家穷得快揭不开锅了。25.玻璃干净得能当镜子。6.她的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜2.巴掌大的地方还开宴会？8.班里静的,连针掉都能听见2.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。3.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。31.一种装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上犹如蜗牛般的火速飞翔着。32.隆隆之声传来,昂首看去，只见一架
14、银灰色的庞然大物出目前头上。前身昂扬，两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝长空之上。33.重重如果摔一跤，几种举重队员都搬不起她,只能用起重机吊起来。3.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢？35.一滴太白酒，十里草木香。6.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔37飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。把下列句子改成夸张句:我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。大厅里安静极了。会场上掌声很响。孩子们的欢笑声很大。 答案:我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花。大厅里安静极了,就连掉落的一根针的声音都能听得见。会场上的掌声震耳欲聋。孩子们的欢笑声响彻云宵。5 她跑得不久。(改为夸
15、张句) 答案:她跑得不久,就像一支离弦的箭。6 教室里非常安静。（改为夸张句） 答案:教室里非常安静，就连一根针掉到地上都能到7 今晚的月亮真亮。(改为夸张句) 答案:今晚的月亮真亮，照得大地犹如白昼。8 她非常兴奋。(改为夸张句） 答案:她兴奋得天都乐翻了。9广场上的人诸多.(改为夸张句)1广场上挤得我都过不去了 顶你1礼堂响起掌声(改为夸张句) 2礼堂身上掌声震耳欲聋 连我自己说话的声音都听不见11 小明房间很小.(改为夸张句) 3小明房间小得我撒泡尿慢了就巴掌大 小女孩穿的那双鞋子实在太大了(改为夸张句)4这女孩鞋子这样大都能开宴会了 1.秋天到了,树叶纷纷往下落。.蓝天上布满了星星。 3.弯弯的月亮挂在天上。 4.池塘里的荷叶在微风中
