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1、欢迎阅读初一年级写我的教师作文600字初一年级写我的教师作文600字1我们大家学习、受教育，离不开教师的教诲。我升入初中，课程多了，教师也多了。各位任课教师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!我的地理教师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课教师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是高原啊”，海拔极高!”哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们教师够幽默吧!我的数学教师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害
2、。从初一开场每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学教师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到教师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学教师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，教师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，教师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违背纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学教师就是这样一位严格要求的教师。所有教师中，我最喜欢的是英语教师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为教师很慈祥。上英语课教师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语教师讲的课，英语成绩不断进步，真应该感谢教师教的这么好
3、。这是我的几个教师，怎么样?我的教师可以称的上是各有特色吧!初一年级写我的教师作文600字2教师，这个像神一般的职业，背后隐藏着教师的汗水一张总是微笑的脸，照出她内心的和蔼，有着黄褐色卷发的她，仍然遮不住带有像孩童一样的心，一双巧手在黑板上留下一手的好字，锐利的眼睛了散发着光辉。她，是我的地理教师。地理教师是在这个学期刚转来教我们的。她来到了班上首先介绍了自己，她说她姓刘。随后就在黑板上刷刷地写下自己的手机号和QQ号。接着她便优雅地放下粉笔，转身，对大家介绍了地理上的知识。地理教师的课很有趣，总感觉时间像飞一样地快。她不仅在课堂上对我们很温顺，在课堂后还有点俏皮和我们开些小玩笑哩!和好朋友去卫
4、生间时，看见她正在梳头发，长长的头发很快就被她梳好了，顺便再头发上还拍点水，便转头对我们说：“要把头发梳的帅气点。”同时还甩了下自己的马尾辫，惹得我们哈哈大笑。其实，她还没有教我们的时候我就开场关注她了。那时候，天气很冷，的家穿着厚厚的外套在操场上跑步，她也在大家后面跑，像个小孩子一样，很得意，通常跑了一圈后，刘教师就跑不动了，接着就站在一边，看着大家跑，跑完后，有时会看见她在大家的队伍后，双手插在口袋，跳高高。从那时候起，我就很喜欢看刘教师。马上要转季了，同样还是晨跑，那天有点热，女生就把外套给脱了，全部拿给刘教师保管，男生也要求不穿外套，刘教师摆摆手说：“不行哟，你们男生的衣服可不香噢!等
5、下，把女生的衣服都染臭了。”个个女生听后都笑了。刘教师，我们的好教师，她总是和蔼可亲的，快乐的，幽默的。她是我们的好教师。初一年级写我的教师作文600字3有人说：“教师是灵魂的工程师”，没错!教师在我们心中永远是那么高大。她的语言娓娓动听、循循善诱，令人佩服不已。-题记在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙教师，见到了她那和蔼可亲的面容曾晨教师。记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又非常内向，不敢和其他小朋友玩耍。曾教师似乎看透了我的心事。下课后便开场接近我，并且去理解我。渐渐地，我开场与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀
6、。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎;而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾教师看在眼里，急在心里。没过几日，曾教师手拿一本小学生注音作文大全来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。偶尔，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾教师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地进步自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面。教师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，进步了作文程度，进步了创作程度，我心中充
7、满了对启蒙教师的感谢之情。谢谢您，曾教师，您曾是我人生路上的引航员!纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对教师的感谢，纺出我对教师的思念，纺出。千言万语，都难以表达!曾教师 一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好教师，来描绘教师那可亲的笑容!在我心头永远闪亮的星星曾教师。初一年级写我的教师作文600字4说起我的好教师，在我的脑海中立马就出现了我一二年级的教师王柳香教师。王教师不胖不瘦，中等身材。弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛温顺地看着我们。在我们听话时，便用赞赏的目光向我们投来，像是在说：“你们真是太棒了!”当我们犯了错时
8、，便用严厉的目光望着我们，好似在说：“下次不准了!”王教师的脸白里透着红，上面写满了慈祥。她的头发金黄金黄的，像是被太阳染成的，美丽极了!王教师文学渊博，教学非常有经历。只要我们哪里有什么不会的，立即就像一位仁慈慈祥的母亲一样耐心的把我们教懂为止。我们的王教师呀，可以算得上是我们的“新妈妈”。因为她每天都为我们奉献着。有一次晚上，一位同学呕吐了，她当时急的像热锅上的蚂蚁，急急忙忙带着他朝医院走去。附近的小诊所都关门了，王教师二话没说，带着那位同学走了很远，直到医生为那位同学挂了吊水，王教师才长长地舒了一口气，露出会心的一笑。王教师教诲人也很有一手。在我上二年级时，我因为脖子上有一个疤，而感到非
9、常难过，有时还不时把衣服往上拉一拉，生怕别人看见笑话我。细心的王教师注意到了，并没有直接找我谈话。而是在一天做播送操时，小声的对我说：“顾斐然，你个子高，成绩好，应该不会被一些小小的困难吓到吧?”“对!”我毫不思索地说。然后王教师便又说：“哇!你脖子上是什么东西呀?”“这是小时候烫下来的疤痕。”我不好意思地说。“哇!好漂亮，像一朵花儿，很帅气，很有霸气，怪不得顾斐然各方面表现都好，因为有这一朵幸运的小花相伴。”听了王教师的话(虽然我知道那是王教师在鼓励我)，我从此就不再那么不好意思了，走路都挺直了胸膛，做什么事都很有自信。我真的很想说一句：“谢谢您，王教师!”初一年级写我的教师作文600字5不
10、管是谁，心里都会有一个小愿望。我就有一个藏在心里的愿望，但我在生活中不敢勇于表达，如今我要在这里大胆并真诚地表达出来。我们班的语文教师是一个男教师，他身材高大，穿一件西装和一条灰裤子，还穿了一双皮鞋;眼睛看起来还算小、不大也不小的嘴巴，高挺的鼻子，一头梳得溜光的头发，其中还夹杂着几根白头发。他虽然外表看起来严肃，但其实非常幽默幽默。他不仅是我班的班主任，还是学校的好校长，非常有责任心。他为了培育出新一代的可用人才，尤其是把心思花在我们班上最多，因为我们班差生多，优生少，从而导致我们的平均分被他们拖了后腿。他为了把差生学习成绩进步，就经常用更多的时间去教他们。每当我们都已经入睡时，教师还在不辞辛
11、苦地工作;为我们的学习操碎了心，一大早就在备课，为今天的学习方案做打算;越是在紧张的时间，他越是费心思，甚至还常熬夜。有时候他即使是生病了或身体不舒适，他也都会坚持来为我们上课，不让我们错过学习时机，哪怕只有一分钟的时间。俗话都说:“教师是每个人的再生父母，是无法用任何东西来报答的，只有你好好学习，成为祖国之栋梁。”而我就觉得我的语文教师就是我们班学生的另一个“父亲”，在我们受伤的时候，他会关心我们;在我们伤心的时候，他会抚慰我们他对我的教育之情是永远也无法言说的。每次看到他那么辛苦，我就像看到自己的父亲那么辛苦，心里就如刀割一样。默默希望他不要再这么操心了，休息会儿也好啊!我有时真希望能紧紧地拥抱一下我的语文教师，并告诉他:“你永远都会是我的好教师。”
