《八年级上册物理第一单元声现象测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册物理第一单元声现象测试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元测试题一、选择题（3*12，计36分）1医生在诊病时使用的听诊器（ ）A能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B能改变心跳的频率，使声音变调C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音传播过程中的能量损耗,增大响度。2不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比（ ）A、音调较高 B、音调较低 C、响度较大 D、响度较小3下列关于声音的说法中错误的是：（ ）A“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B“隔墙有耳”说明固体也能传声
2、C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D利用回声可以测海底的深度 4一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁辨别主人声音的依据是( ) A音调 B音色 C响度 D声速5防治噪声可以从三个方面入手，下面关于防治噪声措施的说法，正确的是：( )A摩托车的消声器是使噪声在人耳处减弱 B城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C道路旁植树是减弱噪声的传播D工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生6在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（ ）A.大钟的回声 B.大钟在继续振动 C.人的听觉发生“暂留”缘
3、故 D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动7我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ） A声音是由于物体的振动产生的 B.声音是一种波,它可以在真空中传播 C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D.我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高8、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（ ）A. 月球上没有空气 B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声 D. 用无线电交谈比直接交谈清晰9下列说法中，不能说明液体能够传声的（ ）A花样游泳运动员倒立水中，随音乐做各种姿态B海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目C大声讲话会吓跑鱼塘中前来觅食的鱼。D枕着
4、牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。10下面说法正确的是（ ）A鼓面上被鼓槌敲击时，鼓面每秒振动的次数越多，响度就越大B棒槌敲击鼓面越重，鼓面的振幅越大，音调越高。C棒槌敲击鼓面越轻，鼓面的振幅越小，音色越好。D声源离我们越近，振动幅度越大，响度就越大。11在日常生活中，人们常用“高声大叫”和“低声细语”来形容人说话的情景，这里的“高”、“低”是指 （ ）A音调B响度C音色D三种情况都是12下列说法中属于声传递能量的是 （ ）A利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B利用“超声波”探测地下石油C利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D给孕妇做“B超”，检查胎儿的发育状况二、请你填充下列空格
5、，（每空1分，计27分）13声音是由物体的 产生的， 停止，发声也会停止。14声音的传播需要 、 不能传递声音。当您倾听他人讲话时，传播声音的介质是 ，“土电话”传播声音的介质是 ，水中的鱼听到岸边的脚步声，或听到岸上人大声说话声而逃走，传播声音的价质是 。（选填“固体”、“液体”或“气体”）。15有时“未见其人，只闻其声”，若是熟人，也能听出是谁在讲话，这主要是根据不同的人讲话声音的 不同。16如图所示的是小明在学习时，窗外的噪声使他集中不起精神，他很是愤怒。从物理学的角度来看，噪声是指发声体做 振动时发出的声音，从环境保护角度来看，凡是 人们正常活动的声音都属于噪声。减弱噪声的途径有三，其
6、一是 ，其二是 。其三是 ，小明采用的方法是 减弱噪声的。17蝙蝠在夜间活动，以很高的精确度确认目标，是因为蝙蝠在飞行时会发出 ，蝙蝠根据 到来的方位和时间来确定目标的位置和距离。18减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在_减弱噪声；把门窗关上，是在_减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_减弱噪声。图319、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声，二胡的声音是通过 传播到我们耳中的如图所示3，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是_（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的
7、声音音调从左至右是音调_（填“升高”或“降低”）20学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺（1）悠扬的笛声是空气_产生的；甲图4乙（2）声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；（3）在月球上，声音不能传播的原因是_（4）如图4所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图_是噪声的波形图 521. 根据回声定位的原理，科学家发明了声呐. 利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图5所示，经过4s后收到回波.此处海底的深度为 m.（已知声音在海水中传播速度三、实验探
8、究题（第22 题6分，第23题6分，第24题5分，共17分）22、为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？ 其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题答： 23、如图6所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明
9、 ；塑料球的作用是 图6图724、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关四、问答题（每小题3分，计6分）25动画片星球大战中“神鹰号”太空船将来犯的“天狼号”击中、听到“天狼号”“轰”的一声被炸毁，“神鹰号”宇航员得意地笑了，你觉得这段描写符合科学道理吗？为什么？26.小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。五、请你算一算：（27题7分，28题7分，计14分）27一辆汽车正以10M/S的速度向着一峭壁开去，某一时刻，司机鸣笛，他在4S后听到从峭壁反射回来的声音。请你计算司机听到回声时离峭壁的距离。（若此时的气温是15）28一根钢管长1224m，在管的一端用力敲击，管另一端的人将耳朵贴在钢管上，先后可听到两次响声，若两次听声间隔3.36s（气温为15），求声音在钢管中的传播速度是多少？
