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1、杭州第一所全省第二所杭科院 首开学前教育专业 - 杭州 - 园所风车 - 幼教新闻 离高考只有十多天。各高校招生方案、新增专业、志愿填报等，对家长来说，是最最重要的信息，因为这些信息可以为孩子的高考加分。 昨天，记者从杭州科技职业技术学院(简称杭科院)得悉，今年，该校正式新开设的学前教育专业，省内将招生195人，其中单考单招100名，普高生95名，文理兼招。愿意从事幼教事业的考生可以考虑报考该专业。据悉，杭科院是杭州第一所、全省第二所举办该专业的高职院校。“新增一个专业不是则简单的。既要着眼市场需求，又要合乎国家政策，还要结合自身条件。杭科院教务处长马永良说，今年，他们新增了四个专业，其中学前
2、教育专业申报难度最大。“在杭高职院校中，我们第一家举办学前教育专业。马永良介绍说，学前教育是特殊的职业教育，关涉幼儿成长、家庭幸福和民族未来，专业人才培养有其特殊要求，所以在专业设置上把关较严，需要教育部批准。经历“调研论证申报审批等一系列程序后，在杭州市政府和上级有关部门的大力支持下，该校的学前教育专业获批今年秋季开始招生，由该校教育学院负责建设和管理。杭科院设置学前教育专业有其特殊的优势，那是一段厚重的历史。现在的杭州科技职业技术学院，在创立过程中，合并了湘湖、严州两所师范学校。其中，湘湖师范学校是由人民教育家陶行知先生参与指导创办的。这两所师范学校在并入之前一直致力于师范教育，培养和造就
3、了一大批具有大中专学历层次的中小学教师。湘湖师范从建校到2022年，共培养了18456名中小学教育工作者；严州师范学校1916年建校后，扎根浙西山区，培养了12750余名小学教师，被誉为“浙西山区小学教师的摇篮。前几年还挂靠金华职业技术学院培养了一批优秀的3+2五年一贯制大专层次学前教育专业人才。这两所师范学校，办学历史悠久，办学经验丰盛，具有深厚的师范教育文化底蕴。“学前教育专业的增设，对严州师范和湘湖师范来说是凤凰涅槃后的重生。杭科院傅勤校长表示，严师与湘师的师范教育传统是杭科院开展的重要精神财富，两所师范学校爱生育生的理念、严谨的治学态度、标准的管理实践必将作为一种文化融入到杭科院学前教
4、育专业的建设中去，形成自身的专业特色。为办好学前教育专业，学校充沛整合、优化现有师资，遴选出高素质的学前教育专业专任教师14名，又从幼教一线聘请了素质高、技能强的兼职教师14名，其中省特级教师4名，同时还招收了一批相关专业的博士生、硕士来校工作。“我们举办学前教育专业，既能保持师范教育的优良传统，又能满足社会对幼教师资的需求。杭科院傅勤校长认为，作为市属高校，杭科院首先要立足杭州，效劳杭州市经济社会开展所需。杭科院将加强三年制专科层次学前教育合格师资的培养，缓解目前杭州市学前教育优质师资不足，尤其是五县市乡镇合格学前教育师资不足的现实矛盾。同时，对于新设专业，学校要充沛依托百年师范的办学底蕴，
5、吸收和借鉴国内外学前教育开展的先进理念，打造师范性和高职性相结合的人才培养模式，“在培养学生技能与素质的时候，就要充沛考虑学生将来的就业和日后的个人开展。傅勤校长表示，近3年学校对学前教育专业的投入，仅实习实训基地与设施的建设就将到达500万元。学校还将通过校企合作，逐步扩展建成20个左右、以省级示范园为主体的稳定的校外实习实训基地，以紧密的校、园合作推进专业建设，实现学校教育与岗位所需的无缝对接。学前教育专业人才市场需求如何？目前我省幼儿园师资数量缺乏，整体素质不高，与规定要求差距较大。杭州市的总体情况比全省略好一些，但是幼儿教师队伍在职称评定、教师资格证持证率、学历合格情况等方面，离实际需
6、求还是有较大差距的。至于西部五县(市)，幼儿师资状况总体比杭州市区要差一些。根据调研，杭州市近几年每年新增入园幼儿在1万人以上。由于公共幼教资源短缺，民办幼儿园比例仍很大。根据杭州市?关于加快推进学前教育均衡优质开展的假设干意见，到2022年公办幼儿园在园幼儿人数要占70%，这就进一步加大了对合格优质幼教师资的需求。而我省幼教师资的培养一直处于供不应求的状态。目前我省有12所高校办有学前教育专业，其中本科7所(杭州市属1所)；专科11所，杭州市属的没有。2022年全省学前教育专业招生总数是3289人，而单是杭州市2022年的需求就到达2800人，供需之间的差距非常大。近年来，全省学前教育专业招生人数一直呈现逐年增加的趋势。对学前教育专业人才的大量需求，会使该专业在近几年的就业前景一直向好，毕业生找工作会相对容易。
