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1、幼儿园小班语言教案聚安盆含反思活动目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如（我想要一玩具小熊、小汽车）。2、试用动作进行相应的变化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动准备：一个画有圆圈的场地。活动过程：一、引题师：今天早上我给你们讲了聚宝盆的故事，聚宝盆都有哪些本领啊?请小朋友举手告诉我，那谁告诉我聚宝盆怎么样才会停下来?你们瞧，我们中间有一个大大的圆圈，像不像一个聚宝盆，我们今天就来做聚宝盆的游戏。二、游戏环节1、教师带领示范游戏规则师：金老师会大声地说出我想要的东西，然后你们就
2、变成那样东西赶快到聚宝盆里来，只要一听到够拉够啦太多啦，聚宝盆就会停下来，小朋友也赶紧找到自己的小圆点。比如说我想要许多许多的小兔子玩具（教师做小兔子跳进圈内，一只变两只，两只变三只，哇!我们都到聚宝盆里，变成好多好多的小兔子玩具）。够啦够啦，太多啦!教师示范，马上回到自己的原点上。（可以再巩固游戏规则，刚刚有没有听见金老师在喊：“够啦够啦，太多啦，瞧，聚宝盆就停下来了，我们也马上像刚才一样，赶快找到自己的圆点坐好。2、幼儿变出教师想要的东西。师：好，你们听，金老师又想要东西了，你们快来帮帮我!我想要很多很多的小汽车，同上。（机器人）这个聚宝盆本领真的很大，那我要想一个难变一点的东西，小兔子要
3、过河，我想要很多很多座小桥，小朋友告诉我，小桥是什么样子，（你们来看看，两个人手搭手像不像一座小桥，你们赶快找一个小伙伴，变出我想要的小桥）。够啦，够啦，太多啦，幼儿回到圆点上。3、幼儿变出幼儿想要的东西。（小朋友略做放松。）刚刚你们真像魔术家，帮金老师变出了我想要的东西，而且那么多,那现在来变变你们想要的东西，你们想要什么啊?那这样子,我们先来听听方程想要什么东西,一起来帮帮她，方程，大声地告诉大家，我想要4、集体说出我想要师：我发现，你们都是好朋友都是能帮助别的小朋友变出他们想要的东西，如果，聚宝盆能变出许多许多的好朋友来，那就玩的更开心了。我们一起来大声地说，我想要，许多许多的好朋友（教师幼儿一起拥抱，拉手）够啦够啦，太多了。三、结束师：这个聚宝盆太小了，我们操场下面还有一个更大的聚宝盆，想不想去变变？（一个跟一个走出活动室）。课后反思：聚宝盆这本绘本的内容与画面都很适合小班孩子，简单易懂。内容上就是简单的数量与许多。画面上是简单的两个人物，画面为内容服务的，简单清晰。让小班幼儿很容易就看得懂。在活动虽然将绘本结合活动进行了修改，但是效果还是不变的。孩子很投入的进行数数，在阅读的同时孩子也了解了 1、2、3和许多的概念。内容上很适合小班。
