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1、主题班会教案之主题教案：用心浇灌友谊之花结交真正的朋友用心浇灌友谊之花活动目的和认识:1目的:让同学反思日常交友的行为，分清一些交友的误区,加强交友的才能，结交真正的朋友。2认识:让同学从班会中明确正确交友的重要意义。活动时间：10月22日下午第三节课。活动地点:八(3）班活动主持:王沛(女)彭凯（男）活动过程：. 背景音乐友谊地久天长，(音乐渐轻）班主任发言引出主题班队。 主持人甲：人生什么最温和？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪,胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。而作为一个在校学习的初中生,我们应该更深切地体会到了友谊的可贵。周怡，你也一定在学校里有本人的好
2、朋友吧？主持人乙:是啊,自从进入求是以来,我有了新的好朋友,他们给了我许多鼓舞和协助。相信每个同学在通过年的学习后,也有了本人的好朋友。现在请同学选择本人的一位好朋友,谈谈他(她)有什么地点值得你欣赏。章主任,请你先发表一下方法吧。3学生发言。 4.主持人甲：好朋友的这些优点吸引着你,同时我想在生活和学习中,你的好朋友曾经给予你真诚的协助吧!我们应该记得在朋友无私的协助后,向你的好朋友说声“感激”吧! 学生发言。主持人乙：王沛,说到朋友，你觉得你们之间的关系是如何样的?主持人甲：那可谓是“心心相印，默契十足”啊。主持人乙：哇。那么好的关系真让人羡慕。既然如此,接下来的游戏确信会让你激动无比。相
3、信同学们也迫不及待了，快来介绍一下竞赛规则吧。主持人甲:这个游戏叫做好朋友背靠背。确实是两人用背部协作运球。我们采纳淘汰赛的方式，请8位同学参加，分4组，每次两组两位同学背向背，顶着一个球走,来回走一圈,假设中途球掉了，应从头开始。每次优胜者再参加第二轮竞赛。主持人乙：男女同学一组也可以噢男女搭配,干活不累嘛。5.游戏完毕后,主持人请两组选手发表感想（可以是一组获胜者和一组淘汰者)。6.主持人甲:看来朋友之间默契真是重要啊。美妙的生活需要友谊,大家都想获得友谊，获得友谊，获得更多的友谊,但并不是所有的朋友都能使我们进步,一些品行不端的朋友反而会对本人的道德行为产生不良阻碍。主持人乙：下面请大家
4、看一段小品义气,看完后,请大家来分析一下,交友过程应该留意些什么？8. 小品义气。 学生自由评论1.主持人忠告:不能以自我为中心难长久；不能交往圈子太小难广泛; 不能“哥们儿义气”易误入歧途。.主持人甲:随着年龄的增长，我们在朋友交往中还遇到了新征询题。比方,男生女生间该如何样交往呢？这真是个征询题。主持人乙：确实啊，那就让我们发表本人的意见,说说本人的看法：异性之间有真正的友谊吗？也请在座的各位老师在辩论的最后评出一位最正确辩手。赵嘉伟老师,您是主席评委哦!正方、反方。(评出最正确辩手。)主持人甲：最正确辩手说的真精彩，但其他同学们的发言表达了本人的方法，也各有千秋。主持人乙：那王沛你的看法
5、呢?主持人甲：哎啊。这个可不好说啊。仍然听听班长的方法吧,说不定他有多的理解。班长发言。主持人甲：班长不愧是班长,彭博士,你要发表点意见吗？(彭凯发言。） 12.主持人乙:彭博士确实是彭博士啊!事实上每个人的交友方法和才能都是不同的,说不定通过下面的测试能让我们理解本人的交友才能。主持人甲:请大家拿出纸条进展自我测试。交友才能自我测试及鉴定:请你在人为“是”的一项记下序号：（1)除了父母或兄弟姐妹,你还有一个可以互诉衷肠的知心人么?(2）你有两个以上交了多年的老朋友么？（3)除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?（）当和某个你不太喜欢的人在一起时,你会尽可能友善，不会对他淡然和嫌恶?（5）当你
6、的朋友向你提出一些不合理的要求比方:你的朋友要求你把作业给他抄袭，你会说“不”,并给予他真正的协助吗?（)遇到节假日,你是否常会想念朋友?（7）当好朋友与你恶作剧时你是否能尽量保持和气,不气恼？(8）朋友遇到困难,或如生病时，你是否会主动去表示关心?（)除了当面交谈外,你还会用其他例如写信、打的方式与朋友交流?(10)面对陌生人或者新朋友,你不会感到紧张和拘束？（11）你交往的目的不是为了本人获得某种方便,而是纯粹为了获得友谊？(12）你正忙时，恰遇朋友来访,你会热情接待么？(13）除了赠送礼品，还有其他增进友谊的方法？（14)即便对朋友有意见,也不会在背后议论？计分：每一个序号为1分,累计计
7、分。主持人甲:同学们都好了吗？现在要揭晓积分了。到达1分以上请站起来，12分以上说明你有特别强的交友才能。(抽一个1分以上的同学，请他答复第13小征询：用什么方法增进友谊？其他同学请坐下。）主持人乙: 1分的同学，请你微笑并举右手,911分说明你有较好的交友才能。68分,意味着你尚能维持朋友的友谊。分以下，意味着你的交友才能特别差,那你可要加油了。主持人甲:不明白章主任刚刚得了几分,请你也来阐述一下你的观点吧。(章同学引出另2同学）主持人甲:欢乐与友谊常相伴。主持人乙:同学和老师同样有感悟。在班队课立即完毕时，让我们听听班主任沈老师的总结。(班主任总结，并放音乐hn in hn)。主持人甲、乙:“用心浇灌友谊之花”主题班会到此完毕。
