2022年江西省吉安市达标名校中考物理最后冲刺模拟试卷含解析

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1、2021-2022学年中考物理模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1如图所示,电源电压保持6V不变,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V,定值电阻R1的规格为“10 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20 1A”闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是( )电阻R1消耗电功

2、率允许的变化范围为0.4W0.9W电流表示数允许的变化范围为0.2A0.5A滑动变阻器R2允许接入电路阻值的变化范围为1020电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W3WA只有和B只有和C只有和D只有和2下列关于力和运动的关系,说法正确的是A踢出去的足球在草地上滚动时只受阻力的作用B在水平面上匀速直线行驶的货车受到平衡力的作用C汽车驾驶员系安全带是为了防止惯性消失D运动员在圆形跑道上做匀速运动时运动状态不改变3下列做法中,错误的是:A春天,踏青时将玻璃瓶随意丢弃在山林中B夏天,室内没有人时空调及时关闭C秋天,游玩时将剩余的矿泉水收集后再利用D冬天,用太阳能热水器替代电热水器4下列成语与光的折射

3、现象有关的是( )A立竿见影B镜花水月C坐井观天D海市蜃楼5如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是( )A汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力B此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆C汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小D将重物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐渐变小6水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体,将一支密度计分别放入这两种不同液体种,静止后的情形如图所示,两液面相平则下列判断正确的是A甲液体的密度比乙液体的密度大B甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大D密度

4、计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小7如图所示的四种现象中,能用光的直线传播解释的是A手影游戏B天空彩虹C“断笔”现象D光纤传输信号8现在平放在桌面中央的物理答题卡对桌面有压力,请你估计桌面的受力面积约是ABCD9某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程“03V”,滑动变阻器规格“20 lA”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( )A电路中电流变化的范围是0.18A一0.5AB滑动变阻器阻值变化的范围是2.510C灯泡的最小功率是0.162WD该电路的最大功率是2.25

5、W10在“探究液体压强”的实验中,小丽将压强计的探头放在水中,情景如图所示关于此实验下列说法中错误的是A若增大橡皮膜到容器底部的距离,可以使U形管左右两侧液面的高度差增大B将压强计的探头在原位置转动,改变橡皮膜的朝向,U形管左右两侧液面的高度差不变CU形管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小D将压强计的探头放入浓盐水中,不改变探头所处深度,可以使U形管左右两侧液面的高度差增大二、多选题(本大题共3小题,共12分)11如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“03V”, 电流表量程为“00.6A”,滑动变阻器规格为“10 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电

6、阻不变)。在保证小灯泡L电流不超出额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是A小灯泡的额定电流是0.6AB滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是410C电压表示数变化范围是03VD电流表示数变化范围是0.30.5A12如图所示,定值电阻 R0 =10,滑动变阻器 R 的最大阻值为 20,灯泡 L 上标有“3V 0.6W”的字样,忽略灯丝电阻的变化。只闭合开关 S、S1,并把 R 的滑片移到最右端,电流表的示数为 0.1A,下列说法正确的是A电源电压为 3VB此电路的最小功率为 0.3WC此电路的最大功率为 0.9WD通过灯泡 L 的最大电流为 0.2A13下列说法中正确的是A分子间存

7、在着相互作用的引力和斥力B组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关C长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象D打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动三、填空题(本大题共5小题,共10分)14如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当一个_杠杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,则抬起车把的力F为_N15某兴趣小组制作了超市电梯的模拟电路(如图所示),其中Rx为能接收人体红外线的传感器,其电阻大小与它到人距离的关系如下表所示:距离/m32.521.81.51.210.80.60.40.2电阻Rx/1514.514121086

8、432.52.3控制电路的电源电压为3V,电磁继电器的线圈电阻为2,当线圈电流等于0.2A时衔铁恰好被吸下,受控电路由额定电压为220V的电动机、定值电阻R1和“应急开关S”组成工作时,当有人走到离电梯口1m时,电梯由较慢变为较快运行,则此时变阻器R2的阻值为_若人离电梯口0.8m内,电梯由较慢变为较快运行,只需将R2的滑片向_(选填“左”或“右”)移动适当距离若人离电梯口2m以内电梯均能由较慢变为较快运行,则控制电路的电源电压至少应为_V16某型号电饭锅具有保温与加热两种功能,其简化电路如图所示,R1、R2均为电热丝。当S1、S2闭合时,电饭锅处于_状态,当S1闭合、S2断开时,电饭锅处于_

9、状态(两空分别选填“加热”或“保温”)。17小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示现把20g某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热根据实验数据画出的图象如图乙所示根据图象回答问题:(设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等)这种物质是_(晶体/非晶体),它的沸点是_;实验中,热量从火焰传递给水,却不会反过来传递说明能量在转移的过程中,具有_性;若这种物质液态时的比热容c=3103J/(kg),则这种物质熔化过程中吸收的热量是_J18测电笔可以测试导线是火线还是零线如图所示,持笔方式正确的是_;将笔尖与导线接触,若氖管发光,此导线为_四、计算题(本大题共3小

10、题,共29分)19南极冰面上,科考队用拖拉机借助绳索水平牵引装有货物的轻质木箱来运输货物。木箱底面积为5m2,质量不计,水平冰面能承受的最大压强为1104Pa,求木箱内可装货物的最大质量(g取10N/kg)某次运输过程中,拖拉机用绳索牵引装有货物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度匀速直线行驶10km。消耗柴油1kg,牵引木箱做功的功率为9kW,(q柴油4.5107J/kg。)求该运输过程中,柴油完全燃烧释放的内能转化为绳索牵引木箱做功的效率?20继共享单车之后,电动共享汽车也陆续登陆济南物理杨老师租用如图所示的共享汽车外出家访,人车总质量为800kg,汽车轮胎与地面总接触面积为0.05m1

11、这辆汽车从学校出发,沿平直公路以15m/s的速度匀速行驶了10min到达小明家,汽车电动机的功率为4l03W取gl0N/kg,通过计算回答:(1)小明家距离学校的路程是多少?(1)这辆汽车的总重力是多少?(3)这辆汽车对地面的压强多大?(4)此过程中电动机做了多少功?21某电热水壶的铭牌信息如表所示,在壶中装满水后连续正常加热5min,水的温度由20升高到100。产品名称电热水壶型号MK-HSI7E2容量1.5L额定电压220V额定频率50Hz额定功率1800W已知:,求:水吸收的热量是多少?电热水壶加热时的热效率?五、作图题(本大题共2小题,共4分)22如图所示,四轮驱动的玩具小车沿斜面向上

12、匀速运动,作出小车所受支持力和摩擦力的示意图。(_)23如图所示,S为一个发光点,P为平面镜前的某一点,试画出由S发出的光线被平面镜反射后,经过P点的光路图。六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24(海南省2015年初中毕业生学业水平考试)图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整_(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示其读数为I= A,则未知电阻R= _ 。(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整闭合S、断开S

13、1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1 _,用电压表测出电源的电压U请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式:Rx= _25某课外兴趣小组对某款家用电热水壶的耗电情况进行了调查,调查记录表如下:电热水器规格额定电压:220V额定功率:1000W容量:3L标定热水时间:17min实际热水时间:19min调查发现实际热水时间大于标定时间,他们怀疑是电热水壶的实际功率与额定功率不符造成的.请你设计实验帮他们测量出该款电热水壶的实际功率.(1)实验器材_;(2)实验步骤:_;(3)表达式:_(用直接测量的物理量表示)26小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆,支

14、架,弹簧测力计,刻度尺,细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在_位置平衡,目的是便于测量_,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆_对平衡的影响(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=_m(3)甲同学测出了一组数据后就得出了”动力动力臂=阻力阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是_(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验_(选填“能”或”不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力动

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