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1、2021年春季二年级下册语文第二单元检测试卷冀教版 小学语文二年级 下册 第二单元测试卷班级_ 姓名_一、 测测你的听读能力1、熊猫的身子_尾巴_，皮毛很_，头和身子是_,四肢和肩膀是_。它是世界上著名的_动物，常作为中国和其它国家_的象征，“出使”外国。二、 你能按要求识字、写词吗试试看。1、我能读准字音，写对词语，还能写好看。y sywi zhng shlzhjng quxing xn2、下面带点的字我认识，能在正确读音下打奏乐 lyu 委屈 quq 俊俏 qioxio 产卵 runlun 3、我能给下列形近字组词。诉 乱 漂 惊 扬 真 拆 刮 飘 晾 杨 直 4、我能照样子写词语。例：
2、黑 白 稠 南 慢 前 5、我能帮下面的词语找到她们的好好友，用直线连起来。 摘 蝈蝈儿 金黄的 喇叭花 捉 野果 碧绿的 向日葵 逮 蜻蜓 紫红的 白杨树三、 你会用部首查字法吗试一试吧！ 生字 部首 再查几画 组词 吸 燕 四、 你能按要求写句子吗试一试吧！1、我能按原文写正确。 1 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：_，_。 2 要是你在野外迷了路，_。大自然有很多天然的指南针，_。 3 向日葵对她 ，白杨树向她 ，喇叭花动情地吹奏着 。 4 初三、初四_，十五十六_。 5 朝看太阳_，_知北南。2、我能把下面的词语组成句子。 1 山坡 花朵 了 的 开遍 芬芳_ 2 来 跑到
3、阳光 了 心里我_3、我能依据标点符号写句子。 1 _ 2 _！ 3 _。五、你能依据课文内容回复问题吗请试试看。学了本单元的课文，我知道了我们祖先生存的摇篮是_；明白了四种天然的“指南针”_、_、_、_能帮助我们分辨方向；认识了可爱的小露珠，感受了大自然的_，了解了_变成蝴蝶的过程，感受了自然界的_。六、 我是阅读小能手。 一 祖国山水多漂亮轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像摄影机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大。大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。
4、水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网打鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多漂亮。1、儿童从车窗里看到了_、_、_的漂亮景象。2、“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做_来写。3、我能把下面的句子补写完整。 1 田野好大好大，大得_ 2 山好高好高，高得_ 3 水面好宽好宽，宽得_(二)银杏树银杏树又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵，被称为植物界的“活化石”。银杏树的样子很轻易识别，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，假如你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。因此，银杏树又叫公孙树。1、我能联络上下文解释词意：珍贵：_识别：_2、我能在短文中用“”划出打比喻的句子。3、银杏树还有哪些名字_4、银杏树还有哪些特点_七、 我的小笔头。同学们，学完本单元你们是不是以为大自然更可爱了是不是对大自然了解得更多了请你们选择自己最喜爱的一个动物或植物来写出自己对它的喜爱吧！注意要把句子写通顺，写完整。
