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1、大班语言有趣的收集教案反思这是大班语言有趣的收集教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1. 理解收集的涵义，根据交流中出现的不同画面，知道每个人的收集各不相同。2.积极参与集体讨论，初步理解物体间的相互关系，感受收集中蕴涵的美好情感。3.感受散文诗的意境美。4.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：PPT课件 音乐活动过程：一、引出话题，诠释意思1.出示礼物盒图片，猜猜里面会有些什么？师：孩子们，看这是什么？幼：礼物盒。师：这是我的礼物盒，你们猜一猜，我会在里面放些什么东西？幼1：化妆品。幼2：衣服。幼3：
2、玩具。师：我们一起来看小结：把一些自己喜欢的东西放在一起，并且非常爱惜地保存起来，这就叫收集。2.你们喜欢收集什么东西？二、解读图片，说说自己和他人的收集。1.出示奶奶图片，猜一猜奶奶喜欢收集什么东西？2.出示垃圾图片，谁喜欢收集垃圾？为什么？3.这是什么？这一堆怪怪的东西是谁收集的呢？4.出示欢欢，欢欢喜欢收集什么东西呢，我们来问一问她？师幼：欢欢，你喜欢收集什么东西？欢欢：我喜欢收集蓝色的东西师：你喜欢收集什么颜色的东西？5.出示秋天图片，谁来告诉我这是什么季节？秋天喜欢收集什么？6.出示月亮图片，月亮喜欢收集什么东西？7.听海浪的声音，这是什么声音？大海会喜欢收集什么东西？8.出示蓝天图
3、片，蓝天喜欢收集什么？9.听雨声？这是什么声音？谁喜欢收集雨滴？三、深入理解，感受温馨1.理解意义，感受妈妈爱的情感。（1）提问：我们的家人也喜欢收集，知道妈妈最喜欢收集什么吗？（2）提问：妈妈有一份非常特别的收集是你们不知道的，我们一起来看看。妈妈收集了什么？怎么会有这些收集呢？四、集体欣赏散文诗总结：孩子们，我们在不久的日子里就要离开老师，离开幼儿园，我们一起来做一次收集，收集值得我们回忆又有纪念意义的东西。有了这份收集，不管以后你在哪里，我们都能想起对方，想起实验幼儿园的朋友们，这是我们人生中的一份财富！活动延伸：将自己的收集在班级中展览。活动反思：整个活动的设置我都以幼儿为主体地位，基
4、本能达到活动所需要达到的目的。但我在组织的过程当中也存在着一些问题：1、在上课之前，可以让幼儿在家里收集更多的有关象形文字的图片资料。这样也可以对象形文字有一个更深刻的了解。2、在整个活动的最后我没有让幼儿进行发散的思维，只是局限在了我现有的、准备好的一些材料上，其实生活中有很多的地方都可以看见汉字，包括广告牌、宣传单、报纸、电视等等。3、在提问时孩子给孩子们多一点考虑的时间，由于太受时间的限制，提问时太过于仓促了。相关知识大班语言教案：大刀将军：大班语言活动大刀将军教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在讲故事的基础上，加入音乐歌舞元素，排成音乐童话剧的雏形。(重点)。
5、引导幼儿有感情地说台词，有创意的设计动作。(难点)适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言大刀将军教案吧。幼儿园大语言班优质课：城里来了大恐龙：大班语言活动城里来了大恐龙教案主要包含了活动由来及设计思路，个人反思，主要内容，综合评析等内容，了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。用较完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受，愿意用自己的特点做一些受人欢迎的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大语言班优质课城里来了大恐龙教案吧。大班语言教案：九只小猪旅行记：大班语言活动九只小猪旅行记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿体验和理解九只小猪旅行的故事内容，尝试讲清简单的事情。初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言九只小猪旅行记教案吧。
