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新人教版小学语文三年级下册亡羊补牢教学反思范文 我所讲的是寓言?亡羊补牢。由于这那么寓言较短，所以一课时完成。在这节课中我始终贯通着幻灯片教学。根据学习寓言的三个步骤来教学。首先是理解题意。然后在理解题意的根底上，组内学习课文内容。最后联系实际理解寓言。在教学的过程中我始终坚持以学生为主体，让学生自主地去组内学习。本课我是采用回答下列问题与朗读指导及学习生字相结合的方式展开的。为了培养学生的合作精神及提高学生朗读水平，我设计了组内对话这一环节，让学生切身体会对话的语气，增强了合作精神。三年级是开始写作的最初阶段，在学文的同时要为写作打根底。在本节课中，我利用插图为学生创设了一个口语交际的情境，让学生展开想象的翅膀，充沛展示了自己的编演才能。为了让学生能联系实际理解这那么寓言的寓意，我采用了一段flash动画展示了生活中的亡羊补牢事件。最后教给了学生学习寓言的办法。生字在最后做了短时呈现。以上是我认为这节课的成功之处。本节课还存有许多缺乏之处：1语言运用不恰当。有罗嗦现象，导致课堂延时。还有不该自己讲的东西自己讲了。2由于时间关系没让学生联系生活实际说一说生活中亡羊补牢的例子。这是讲课中的一个失误。3在演示flash动画的运用过程中前一局部可以删去，只运用后一局部即可。4没有拓展延伸这个教学环节的设计。.
