中国医科大学21秋《康复护理学》平时作业二参考答案8

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1、中国医科大学21秋康复护理学平时作业二参考答案1. 产时子痫:A.发生于妊娠晚期或临产前 B.发生于临产时 C.发生于分娩过程中 D.发生在产后24小时产时子痫:A.发生于妊娠晚期或临产前B.发生于临产时C.发生于分娩过程中D.发生在产后24小时内E.发生在产后24小时后正确答案:C2. 患者女性,行子宫切除术,术后三天拔出尿管后不能自行排尿,主诉下腹胀痛难忍,有尿意但不能排出,病患者女性,行子宫切除术,术后三天拔出尿管后不能自行排尿,主诉下腹胀痛难忍,有尿意但不能排出,病人烦躁不安。检查:耻骨联合上方膨隆,可触及囊性包块,请分析患者出现何种情况?应如何处理?正确答案:出现尿潴留rn (1)心

2、理护理:指导安慰缓解窘迫不安。rn (2)调整姿势体位:抬高床头;术前可有计划地训练在床上排尿。rn (3)热敷、按摩下腹部以放松肌肉促进排尿。rn (4)条件反射诱导排尿听流水声温水冲洗会阴。rn (5)遵医嘱给药rn (6)导尿出现尿潴留(1)心理护理:指导安慰,缓解窘迫不安。(2)调整姿势体位:抬高床头;术前可有计划地训练在床上排尿。(3)热敷、按摩下腹部,以放松肌肉,促进排尿。(4)条件反射诱导排尿,听流水声,温水冲洗会阴。(5)遵医嘱给药(6)导尿3. 婴幼儿情绪表现特点是_,_,_,_,易冲动,但反应不一致。婴幼儿情绪表现特点是_,_,_,_,易冲动,但反应不一致。时间短暂$反应强

3、烈$容易变化$外显而真实4. 对于呼吸道有液状物堵塞(大咯血、大呕血)的老年伤者,应尽快采取的适宜体位是( )。A、半坐卧位B、对于呼吸道有液状物堵塞(大咯血、大呕血)的老年伤者,应尽快采取的适宜体位是( )。A、半坐卧位B、端坐卧位C、稳定侧卧位D、头低足高位E、头高足低位参考答案:C5. 肾挫伤病人可以并发血尿和尿外渗。( )肾挫伤病人可以并发血尿和尿外渗。()错误6. 肾气不固的主要症状是 A小便涩痛,淋漓不尽 B小便频数,尿后余沥 C五更泄泻,完谷不化 D大便久泄,腹胀腹肾气不固的主要症状是A小便涩痛,淋漓不尽B小便频数,尿后余沥C五更泄泻,完谷不化D大便久泄,腹胀腹痛E男子遗精,女子

4、崩漏B7. 异常分娩包括_、 _、胎位及_异常。异常分娩包括_、 _、胎位及_异常。产力异常 产道异常 胎儿发育8. 疝修补术后出院指导正确的是( ) A保证水分摄入 B多食高纤维食物 C加强营养以增加体重 D术后1疝修补术后出院指导正确的是()A保证水分摄入B多食高纤维食物C加强营养以增加体重D术后1个月内不可活动E积极治疗腹内压增高相关疾病ABE9. 简述急性肾炎的治疗要点。简述急性肾炎的治疗要点。本病为自限性疾病,无特效治疗方法。主要是对症处理,加强护理,注意观察严重症状的出现并及时治疗。 (1)控制链球菌感染并清除病灶:一般青霉素710d,过敏者改用红霉素。 (2)对症处理。水肿,应用

5、利尿剂,可选用呋基米(速尿)12mg/kg口服或肌内、静脉注射,68h1次。高血压,舒张压12kPa(90mmHg)时应给降压药,首选硝苯地平,严重高血压使用利血平,高血压脑病时使用硝普钠处理。严重循环充血,严格限制水、钠入量,给噻夫米(速尿)利尿,肺水肿时应用硝普钠,适当应用快速强心药,但剂量要小。急性肾功能衰竭维持水电平衡,及时处理水过多、高血钾和低钠血症,必要时采用透析治疗。 10. 男性,70岁,排尿困难多年,2小时前突然出现尿潴留。男性,70岁,排尿困难多年,2小时前突然出现尿潴留。A$A$A11. 性激素替代疗法常用于功血病人,护士应指导病人在使用性激素血止后,及时停药以减轻药物副

6、反应。( )性激素替代疗法常用于功血病人,护士应指导病人在使用性激素血止后,及时停药以减轻药物副反应。()错误。性激素治疗者应严格按医嘱用药,通常在血止后开始药物减量,不能突然停药,否则会出现药物撤退性出血现象。12. 论述性犯罪的原因。论述性犯罪的原因。正确答案:(1)生物学原因:一方面激素水平可影响性犯罪行为。雄激素由睾丸、卵巢及肾上腺分泌。正常情况下性激素具有促进个体生殖器官发育成熟、生殖功能的作用并在一定程度上促进恋爱和性行为的发生。但在性犯罪行为中也发现了犯罪分子的激素水平及其调节机制的异常。另一方面许多精神及神经疾病发病期由于受病情的影响对自己行为的约束力和社会规则的适应力十分薄弱

7、更容易导致性犯罪行为的发生。rn(2)家庭因素:随着改革开放和社会变迁“自由、开放、民主”的观念逐渐融人家庭伦理中传统家庭模式向现代家庭模式转型一方面文明民主观念深人人心个体更倾向于以自己的情感需求来确定自己的择偶和性爱观;另一方面不同家庭模式间的矛盾导致家庭性文化的不完整性行为仍然被束缚在传统道德层面下性耻感仍然非常强烈。这种既开放又封闭的家庭文化矛盾增大了个体通过在家庭内部合法释放自己压抑的性焦虑的机会难度。另外过度张扬的个性、追逐利益的功利意识也导致人们家庭责任感的缺失和性道德观念的淡化。家庭教养方式会影响子女的性取向。子女在青春期性萌动的过程中多数父母难以通过科学合理的态度和方法传授孩

8、子性知识往往对孩子的性萌动施以过度管束;社会生活节奏加快导致有些家庭成员之间的情感关系日渐疏远单亲家庭、婚外情、家庭暴力等现象日渐增加。这些现象对于子女正确的性观念培养是非常不利的因素。流动人口中的青壮年男性因远离家庭而缺乏合法的性需求满足渠道导致其成为性犯罪的高发人群。与此同时缺乏青壮年男性留守家庭中的妇女儿童成为易被性侵犯的弱势群体可能是性犯罪的潜在高危人群。rn(3)历史、社会文化因素:一是封建历史原因。我国相当一部分民众对性生理、性心理、性行为、性道德、性规范和性文化等都还缺乏足够认识更是缺乏对青少年的科学性教育体系。而西方社会的性观念和性文化正严重冲击着我国民众头脑中尚未成型的性文化

9、模式造成民众心理层面上的“性迷茫”现象。特别是“性自由”的思想许多人只知“自由”并未深入了解其背后整体的性文化体系从而造成了性责任意识缺乏的不良后果这在一定程度上促进了性犯罪率的上升。二是媒体的影响。现代社会生活中信息的获取方式对性犯罪无疑有推波助澜的作用。电视的普及使得媒体引导民众生活和思维的力量越来越强大;网络的普及使得民众特别是青年人群获得了比电视更为广泛的信息来源;信息的传播使得文化彻底打破了时间、空间和阶层间的限制在全球范围内流行。媒体特别是电影电视中不加干预和掩饰的性镜头以及色情文学的泛滥对于性犯罪者的心理诱导效应是不容忽视的。三是由于历史原因所形成的习俗。我国民众羞于谈性羞于学习

10、、交流与性有关的信息这增加了民众潜在的性焦虑水平和性迷茫感。部分个体由于性道德观念和法律意识淡薄或被不良的性教育所误导或者在失恋、失学等情况下出现对性的扭曲心态就可能产生性犯罪行为。综上所述性犯罪心理的产生不但由于其生理因素的影响而且也受到其家庭因素的影响还是历史、文化、社会舆论、道德风气、媒体与网络等多种因素共同作用的结果。生物学原因:一方面激素水平可影响性犯罪行为。雄激素由睾丸、卵巢及肾上腺分泌。正常情况下,性激素具有促进个体生殖器官发育成熟、生殖功能的作用,并在一定程度上促进恋爱和性行为的发生。但在性犯罪行为中也发现了犯罪分子的激素水平及其调节机制的异常。另一方面许多精神及神经疾病发病期

11、,由于受病情的影响,对自己行为的约束力和社会规则的适应力十分薄弱,更容易导致性犯罪行为的发生。(2)家庭因素:随着改革开放和社会变迁,“自由、开放、民主”的观念逐渐融人家庭伦理中,传统家庭模式向现代家庭模式转型,一方面文明民主观念深人人心,个体更倾向于以自己的情感需求来确定自己的择偶和性爱观;另一方面不同家庭模式间的矛盾导致家庭性文化的不完整,性行为仍然被束缚在传统道德层面下,性耻感仍然非常强烈。这种既开放又封闭的家庭文化矛盾增大了个体通过在家庭内部合法释放自己压抑的性焦虑的机会难度。另外,过度张扬的个性、追逐利益的功利意识也导致人们家庭责任感的缺失和性道德观念的淡化。家庭教养方式会影响子女的

12、性取向。子女在青春期性萌动的过程中,多数父母难以通过科学合理的态度和方法传授孩子性知识,往往对孩子的性萌动施以过度管束;社会生活节奏加快,导致有些家庭成员之间的情感关系日渐疏远,单亲家庭、婚外情、家庭暴力等现象日渐增加。这些现象对于子女正确的性观念培养是非常不利的因素。流动人口中的青壮年男性因远离家庭而缺乏合法的性需求满足渠道,导致其成为性犯罪的高发人群。与此同时,缺乏青壮年男性留守家庭中的妇女儿童,成为易被性侵犯的弱势群体,可能是性犯罪的潜在高危人群。(3)历史、社会文化因素:一是封建历史原因。我国相当一部分民众对性生理、性心理、性行为、性道德、性规范和性文化等都还缺乏足够认识,更是缺乏对青

13、少年的科学性教育体系。而西方社会的性观念和性文化正严重冲击着我国民众头脑中尚未成型的性文化模式,造成民众心理层面上的“性迷茫”现象。特别是“性自由”的思想,许多人只知“自由”,并未深入了解其背后整体的性文化体系,从而造成了性责任意识缺乏的不良后果,这在一定程度上促进了性犯罪率的上升。二是媒体的影响。现代社会生活中信息的获取方式对性犯罪无疑有推波助澜的作用。电视的普及使得媒体引导民众生活和思维的力量越来越强大;网络的普及使得民众特别是青年人群获得了比电视更为广泛的信息来源;信息的传播使得文化彻底打破了时间、空间和阶层间的限制,在全球范围内流行。媒体特别是电影电视中不加干预和掩饰的性镜头,以及色情

14、文学的泛滥,对于性犯罪者的心理诱导效应是不容忽视的。三是由于历史原因所形成的习俗。我国民众羞于谈性,羞于学习、交流与性有关的信息,这增加了民众潜在的性焦虑水平和性迷茫感。部分个体由于性道德观念和法律意识淡薄,或被不良的性教育所误导,或者在失恋、失学等情况下出现对性的扭曲心态,就可能产生性犯罪行为。综上所述,性犯罪心理的产生,不但由于其生理因素的影响,而且也受到其家庭因素的影响,还是历史、文化、社会舆论、道德风气、媒体与网络等多种因素共同作用的结果。13. 对情感性精神障碍的患者的护理评估主要从_、_和_3个方面进行。对情感性精神障碍的患者的护理评估主要从_、_和_3个方面进行。健康史 心理社会功能精神状况14. 躺下至入睡的时间超过_为入睡困难。躺下至入睡的时间超过_为入睡困难。30min15. 学生对老师的佩服和尊敬是属于( ) A法定权威型 B精神权威型 C心理差位关系 D心理等位关系 E晕轮学生对老师的佩服和尊敬是属于()A法定权威型B精神权威型C心理差位关系D心理等位关系E晕轮效应B16. 护患关系是一种_、_和_的人际关系。护患关系是一种_、_和_的人际关系。工作性$专业性$帮助性17. 护士长的“三元”角色模式的提出者是:( )。A. 赫茨伯格B. 明茨伯格C. 泰勒D. 法约尔E. 梅奥护士长的“三元”角色模式的提出者是:( )。A. 赫茨伯格B.

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