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1、浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 教学设计课题摘要学科小学信息技术学段高段年级五年级单元第二单元教材版本浙江摄影出版社2014年12月第二版课程名称丰富幻灯片内容一、学习内容分析1.教材分析这课是学习ppt的第二节课，主要学习添加新幻灯片、选择合适的主题和板式，满足初学者对于幻灯片的版面、色彩等美化需要，使作品的字体、颜色、背景统一风格和谐美观。2.学情分析之前已经学习过用word制作电子板报，并安排了一个课时的认识ppt界面，设计演示文稿的封面。学生已经能用word中的文字、图片操作迁移到ppt的设计操作中。3.教学目标（含重难点）1、学生知道添加新幻灯片的方法，知道利用主题跟
2、版式美化幻灯片2、通过观察跟尝试，掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法3、学会欣赏他人作品，初步建立评价规则。二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明导入谈话对比两个幻灯片设计应用幻灯片跟极域教室新建幻灯片自学，请研究出来的学生演示极域教室应用主题设计版式探究，师讲解演示极域教室幻灯片的放映探究，学生演示极域教室作品评价学生评价优缺点极域教室完善作品四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）对作品的评价六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等可能有部分机器不受极域教室的控制，预案是没控制的机器的同学看同桌的电脑可能部分电脑死机或是卡机，预案是先合起来用，等会能处理处理掉备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
