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1、2023年高三班主任代表发言（精选多篇） 推荐第1篇：高三班主任代表发言 高三班主任代表发言 感谢领导给我次作为的高三班主任代表表态发言这机会。 高三，学生时代最重要的一年。作为这一年班级的掌舵人，我们深感肩上的责任重大。但是想到自己一年的辛苦付出，承载着一个家庭的幸福快乐，打造着一个学子一生美好前程，我们倍感自豪。所以我们全体高三任课教师班主任必将无怨无悔、永往直前。 作为班主任，我们保证公平、公正、一视同仁的对待班级里的每一位学生，做到爱生如子。正确的、恰当的处理发生在学生身上的，哪怕是一件微乎其微的小事，保护学生脆弱敏感的心灵不被一些不相干的事情打扰。及时的，认真的对待每一位学生提出的问
2、题，为其排扰解难。从而保证学生可以全身心地去拼搏努力，去实现自己的高考梦想。 作为班主任我们保证将竭尽全力地投身到班级的管理工作当中，尽心尽责。高三班主任工作说的通俗一点就是做好以下三种角色：第一，管理员。班级出不出成绩与班级管理直接挂勾，所以作为管理员，班级管理要严、细、实，不拘于形式，不做表面文章，通过严格细致的管理营造一个良好的学习氛围，为班级整体成绩的提高提供一个坚实的保障；第二，联络员。即做好学生与任课教师，家长与学校间的信息传递工作。准确地把相关信息情况传达到位，保证不会因为信息的闭塞而影响耽误学生成绩的提高进步；第三，心理辅导员。这也是最重要、最繁锁、最需要耐心的工作。高三学生心
3、态是极为复杂、不稳的。有时它坚如磐石、坚不可摧，有时它却不堪一击，脆弱无比。这样就要求充当辅导员角色的班主任要有敏锐的洞察力，把握好时机适时恰当地梳理安慰学生的内心情绪。尤其是面对每次不理想的测验成绩的时候，更要耐心、仔细地开导学生，帮助分析其存在的问题，寻找解决问题的办法，建立其对学习的信心。从而保证学生心态的平稳，激发学生内心的渴望和斗志。让他们不畏坚险的地去攀登知识的高峰，实现自己远大的抱负理想。 亲爱的同学们，高考已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到它都在悄悄地的你向你逼近。天下高三一般黑，都会是你脑神经累的迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天都感到天昏地暗；都会是让
4、你告别喜欢的球场，离开诱人的电视节目，远离亲朋好友热闹的相聚。取尔代之的是成沓的试卷，成捆的草纸，使你整天面朝书桌，背朝天花板。只要生命不息，就得奋斗不止。只要高考没完，就得做题不止。很苦，没关系，这就是高三。很累，应该的，这就是高三。拼了命，这才对，这才是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照。选择了高三，你就选择了在崎岖中匍匐前进，放弃了平坦大道。选择了高三，你就选择了在孤寂中奋斗，放弃了温暖舒适。正因如此，我们学会了选择。因如此，我们学会了坚韧。正因如此，我们获得了成功！ 最后用这样一句话让我们师生共勉：为有拼博多壮志，敢叫高考越众人。祝愿各位同仁及家长朋友们工作顺意、
5、身体安康，祝愿同学们蟾宫折桂、金榜提名。 推荐第2篇：高三班主任代表发言 新高三教师大会班主任代表发言稿 尊敬的各位领导，老师们，下午好！ 很高兴，也很荣幸能站在这里发言。首先，我要感谢学校能把我放到最优秀的一个年级组里，很感谢两年来组里的每一位同事对我的帮助。其次，我更感谢校领导对我的信任，作为一名新教师，一次性能带到高三，我唯有认真工作，做好自己的本职工作，不辜负学校对我的栽培与厚望。最后，作为335班班主任两年以来，曾遇到无数的难题，但都在各方的帮助与努力下被一一解决，再次感谢那些在我成长路上帮助过我的人。 马上就要进入高三了，对于我们青年教师、班主任来说是巨大的挑战，同时更是难得的机遇
6、，是展示自我的舞台，是为校争光的机会。我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上。记得学考考完给学生放学那天，我交代学生放假两天一定要做好进入高三的思想准备。其实，这几天我也一直在为高三做准备，说实话，第一届教书，第一次带毕业班，一点经验都没有，在以后的工作中还得像以前一样多多请教大家，希望大家一如既往的能够帮助我。但我已经做好了和学生一起吃苦的准备。最近看了一部纪录片高三，也想起了自己的高三生活，同时要告诫同学们高三虽然苦，但也可以过得很精彩。从片中也学到了当一个好班主任一定要关注每一个学生的每一切（除了学习，还有生活，家庭情况等等），时刻保持和学生一起，和他们共同学习、努力与进步。 在这里，我
7、向各位领导、同仁们郑重保证，高三一年一定努力工作，上好课，管理好班级，为任课老师创立良好的上课环境。为了我们的2023年的高考而努力奋斗！ 我相信，明年盛夏的奇迹，一定属于张家界市一中，一定属于我们这一届！谢谢大家。 2023-6-14 推荐第3篇：高三班主任代表 发言稿 高三班主任代表发言稿 龙里中学:李宜勇 各位领导、老师们 说真的，当接到年级部安排我来作为班主任带表发言时，我是拒绝了的，拒绝不是因为推脱，而是因为胆怯，在座的有20 几位班主任，他们平时的工作都比我做得细，做得好，在座的老师中也有很多曾经当过多年的班主任，方法比我们多，经验比我们足，让我在此发言，无异于是在鲁班门前耍大斧啊
8、，所以，今天在这里我不敢谈什么经验，就代表班主任们发声，向领导们汇报一下我们这一届全体班主任的工作吧。 一、不断摸索，努力地提高自己的管理能力。 很庆幸，我们这一届有年级部主任沈老师做我们的导师。沈老师一再强调，我们做班主任不能只做“警察”试的班主任，那样的结果很多时候只能是费力不讨好，要尽力去做一个学生发自内心佩服自己的班主任，为此，沈老师提出了“文化育人”的口号，还带领大家开展了“国学经典”等一系列活动，并带着全体班主任开展了“以国学教育为依托发挥哲学在立德树人中的作用”这一课题研究。课题已结题了，并获得了“良好”等第，但我相信，我们所有班主任的收获远不止一张奖状，一份荣誉。而是这样的研究
9、让我们明白了，班主任工作是门艺术，它需要去思考，更需要去研究。 二、任劳任怨，陪伴学生是全体班主任工作的常态。 高中学生辛苦，高三学生更辛苦，“不苦不累，高三无味，不拼不博高三白活嘛”但学生不是钢铁战士啊，再有理想信念他也会疲惫啊，如果没有一个人陪伴在他们身边，给他们加油打气，呐喊助威，学生是很容易向困难妥协的，尤其是我们的住校生，他们父母不在身边啊，学生考试考差了，伤心难过找谁去诉说啊，班主任啊，所以，我们高三的全体班主任老师真是好样的，多数情况都是早上6点过到校陪他们早读，晚上10:00到11：00陪他们在教室自习，帮助他们答疑解惑。还有很多班主任11:30 了还在寝室看望住校生，和他们谈
10、心。不得不说的是，这些工作可不是学校安排的，是班主任人主动自愿的。记得上学期有件事挺打动我的，期末的时候天亮的比较晚，7:10的早读时间天都还没有亮，有一天早来上早读，看着很多学生，也有住得比较远的老师，在那里打不到车，天有下着雨，我开着一路拉了好几个学生，当时我就想，学生真不容易，为了学生安全着想，我就向学校教务处建议能不能暂时暂时取消了早读，学校接受了我的建议，原本我会以为老师们都会感谢我我建议，没想到事实刚好相反，很多老师并不感谢，而是有了跟多的担心，担心没有了早读，学生赖床，甚至还有很多班级根本就没有停上早读，这搞得我很不好意思的，结果两个星期后，我们班也恢复早读了。也许外界的人们不理
11、解，也会疑惑，那么拼干什么？其实原因很简单，因为学生需要陪伴，需要精神支柱啊。 三、当好心里医生，做好学生的思想引导工作 高三下学期是临近高考非常时期，我们的考试比较频繁，学生的思想比较容易波动，所以做好学生思想工作关系到高考的成败。因此，每次模拟考后，我们都会看到每个办公室都有我们班主任的身影，他们找学生谈话，帮他们分析自己的考试情况，让他们能看到自己的长处，帮助他们树立信心。有的班级还请来各科老师针对学生情况进行培优补差。 总之，班主任工作，事无巨细，用心才能将工作做好，用力只能完成任务，很庆幸我能成为众多班主任中的一员，因为，在班主任工作的过程中，我们也锤炼了自己，收获不一样的幸福。在此
12、，我代表全体班主任对各科任老师们的积极配合表示感谢。另外，我代表全体班主任向在座的各位领导作个保证，在接下来的日子里，我们将一如既往地陪伴着学生们，直到他们高考结束，继续做好学生的心理辅导工作，进一步做好家校沟通工作，竭尽全力解决学生们学习生活上的困难，全心全意为学生们6月 7、8号的高考服务。 2023年4月10日 推荐第4篇：高三班主任代表发言材料推荐 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！感谢各位听我发言！我十二分地荣幸，能够代表南县一中2023届高三班主任团队，向大家做工作汇报。我们这支队伍是一个团结优秀的队伍，是一个充满了青春与活力的队伍，是一个敢打能打硬仗并取得最终胜利的队伍。我坐在
13、这里是忐忑不安的，我只是我们这队伍中普普通通的一员，成绩的取得是我们共同努力的结果，绝不是某个人的成就。让我谈点经验，其实，我在行家里手面前是不敢班门弄斧的。没有办法，“有牛作了马耕田”，我只好将我近几年的班级管理的一些做法向大家做汇报，不当之处，请大家斧正！ 在我的博客中有一篇小文章，表达了我的带班理想，请听 随感 我想在平淡的日子里品出一些温馨。 我要做一个学生心中的好老师宽容、严格、民主、慈悲、敬业、风趣、博学、求真。我要让我的班级的上面是蓝蓝的天空！我要用我自由的心灵、飞翔的灵魂，发出“真”的声音，感动我的学生们。希望用我的思想、个性、人格影响他们，或者给他们一些做人的启示。 有一天我
14、的学生们能够记起我，或记起和我一起走过的路，脸上浮起微笑，内心涌动平和、快乐和温馨，那才是我最大的幸福。 有一天我会老，坐对夕阳，隔着无穷的时空，我又看见了纯真的笑脸，烂漫的身姿，听见了花开的声音！我的人生，就叫幸福。 在工作中，班主任老师要比别的老师更要早出晚归，更要劳心费力。我是一名老班主任，带班经验比较丰富，自认为最可贵的是我能用百分之二百的热情去面对我的工作，去面对我的学生和家长。我很固执的相信，我的努力会帮助学生进步，我不能做得最好，但一定会尽自己最大的努力做到学生和家长满意。为了带好这个班，两年来我没有回家吃过一餐晚饭，天天披星戴月，忘我劳动。记得XX年年9月7日，是我孩子上大学的
15、日子，本应该去送送她，但考虑0605班组建只几天，我毅然决然没有去送；XX年年国庆假期，几位书法界的朋友邀我去了湘西， 10月6日是我校的校运会，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨还在凤凰，硬是逼着我的朋友车不停地开往南县，终于在5号下午2：51分赶到了教室，我很高兴，因为我没有在同学们面前迟到！在班级管理方面我主要培养班干部、督促班干部来管理班级的各项事务，采用值周班长负责制，值周班长每天对班级工作作一次小结，每周的周会课对上一周的情况作一次总结。我的工作比较民主，东西的购买，座位的编排等等，都尽可能的民主；我的工作也比较有自信，一站在讲台上，我就像xx，神圣而不可侵犯！ 付去总会有回报。我所带的0605班，高二分班指标是这样的：全年级1-90名，0人；91-110名，我班分了2人。这个数据的深层意义就是，运气不好，一个文化生也难得考上二本。艺体生没有定指标。经过我和我班的科任教师以及同学们两年的不懈努力，我班62人中有61人参加高考，一人提前参加高校校考并被录取，7个文化生考取二本以上的大学，4人民办二本上线，12个艺术生考取二本以上的大学，1人获得保送资格资格，我班考取二本以上大学达24人。 我在高三毕业典礼发言中，自豪的说了以下一段文字：
