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1、绝密启用前:O 蕊O 11 O 摞O M O :.:O 象O B O 热O 忘O :.天津市河西区2021-2022学年八年级上学期期中语文试题试卷副标题题号一二三四五七总分得分考试范围：XXX；考试时间：10（）分钟；命题人：XXX注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题A.硕发(ban)响形3）帽然(qiao)深卷痛疾(e)B.尊退(kui)要搴(sai)绯红(fei)锐不可学(dang)C.城刻(jun)默毋(qi)解削(pao)藏污纳坂(gou)D.履行(iU)犀利(xT)窒息
2、(zhi)杏无消息（y混）1.下面词语中加点字注音完全正确的-项是（）2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心中便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出，从枯黄读出读的最高境界是读出A.C.3.霞云军绿意境灵魂霞云丰润意义灵魂，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。下面句子中，没有语病的一项是（B.光明翠绿意义生命D.光明丰润意境生命A. 一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。B. 生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。C. 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。D.不遵
3、守交通规则，随便乱闯红灯的人，是一种极不好的习惯。4.下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。B.在“世界读书日”来临之际，光明中学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。: O 垛: O -E: 圈：友一!堞担鄙K-磐浓蕊O : :-O 氏.句紧承句，排除A项。故选C。6. B【详解】本题考查诗歌内容的赏析。A. 首联写黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定，不知该归依何方。借用陶渊明在归去来兮辞中“登东皋以舒啸”创设的意境，写出诗人归隐之后的孤寂，A项正确；B. 颔联和颈联写层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆若落日
4、的余光。牧人驱赶着牛群返回，猎人带着猎物回去。可知诗人在此用质朴的语言描画，应该是白描的手法，而非工笔细描，B项错误；C. 颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”是写静景，“牧人驱犊返，猎马带禽归”写的是动景，因而是运用动静结合的表现手法来描画田园景象，C项正确；D. 尾联写诗人看到这些人并不认识，只能长声歌唱途经中“采薇”的诗句。可知此处诗人说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士了，D项正确；故选B。7. C【详解】A. “读书很挑剔，当作闲书来读”概括不准确，应抓住“以读经典名著为主”和“不端做学问的架子”两句；B. “阅读范围很宽，读是为了消遣”概括错误，第二点应注意“但”之后才是重点，第三
5、点应抓住“不端做学问的架子”这句话概括；C. 读书旨趣有三个特点，这三个特点的关键都在“但是”后面的内容，即喜欢看“课外书读经典名著，不端做学问的架子读，概括正确；D. “从各类书籍中学哲学”这句话没有注意“同样” 一词，文段中“我”阅读其它书籍的目的不能说是为了学哲学，“不理睬畅销书”概括不准确，应为“以读经典名著为主”；第三点应抓住“不端做学问的架子”这句话概括；故选C。8. C【详解】本题考查名著阅读。 : : 本题考查红星照耀中国，本文是作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行O 襟O K O 埠O & O :.了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成的。A项是国民革命时
6、代，出师北伐与“大迁移”无关；B项是清朝末年太平天国，时代不一致；D项刘邓大军千里挺进大别山，是解放战争时代，与材料中的“武装宣传”不符。故选C。9. 壮心不己 征蓬出汉塞 云生结海楼 庭中有奇树 瑟瑟谷中风 乱花渐欲迷人眼 白云千载空悠悠猿鸣三声泪沾裳【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。木题中的“壮心、征蓬、汉塞、瑟、鸣”等字词容易写错。10. D11. C12. B【解析】10.本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、词多义和古今异义词等。
7、D. “急湍甚箭，猛浪若奔”的意思是：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。奔：动词用如名词，飞奔的马，不是“动词，奔跑”；故选D,11.考查文言文中的通假字。C. “窥谷忘反”中的“反”通“返”，返回的意思：故选C。12.考查对文章内容的理解和分析。B. “缥碧” “直视无碍” “急湍”这儿个词语写出了富春江水的清、急的特点；故选B。【点睛】参考译文：: O 垛: O -E: : : 圈：友一!堞担鄙K-磐浓蕊O : :-O 氏.没有一丝风，烟雾也都消散干净，天空和群山是同样的颜色。我乘若船随若江流漂荡,任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特
8、独异，天下独一无二。水都是青白色的，深深的江水清澈见底。直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗
9、如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。13. 却 买、购得14. 答案示例：难道是让我尽力种田等到有了收获后再买良犬吗？15. 答案示例：事物之间是相互联系的，关键问题解决了，事情就好办了。【解析】13.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句(1)意为：花费了很长时间却没有猎到野兽。而：表示转折，却。句(2)意为：家里富裕了就有钱买来了好狗。市：买。14.本题考查学生对文言句了的翻译。文言句了的翻译一般有直译和意译两种，具体到某-句了时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按
10、现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。本题重点词：得无，难道；欲，想要；获，收获；市，买。15.本题考查阅读启示。“非独猎也，百事也尽然”意思是不只是打猎如此，许多事情也都是这样。这就要求我们从打猎这个故事本身发散思维，探究做人做事的道理。文中的猎人通过勤答案第4页，共9页O 襟O K O 埠O & O :.劳耕作，买到了好狗，获得了比别人更多的猎物，顺利地走出困境，这说明了解决问题的方法不止一种，在困境中更要思考做事的策略，解决了关键问题，事情就能迎刃而解；文中的猎人通过辛勤劳作而致富，充分说明了凡事要勤奋努力，这样才能获得成功。据此分析，结合故事的情节分析作答即可。【点
11、睛】参考译文：齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间却没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在夕I、愧对白己的朋友。（他）思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗，别人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”这个人不回答。猎人自己思考,难道是让我尽力种田等到有了收获后再买良犬吗？于是他就回家努力耕田。努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗就屡屡打到野兽。于是打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此，许多事情也都是这样。16. 第一方面：教给我与困难作斗争的经验。第二方面：给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。第三方面：教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革
12、命的道路。17. B【解析】16.考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可筛选选文第一段“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验”“母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累”和第二段“我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路”等语句概括作答。17.考查对重点语句的理解与分析。从选文第三段可以看出，运用“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？ ”这个设问句，引出作者“将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望一中国共产党，使和母亲
13、同样生活着的人能过上快乐的生活”，并不是强调“我要报答母亲”；故选Be16. 原因围绕“19岁的儿子心智发育迟缓（智力有缺陷或接受能力极慢），像一个三岁的孩了回答即可；父亲做的事围绕“让儿了独自去蛋糕店买蛋糕回答即可。17. 围绕“运用了神态和动作描写，生动形象地写出了男孩第-次独自买东西时的紧张无措的样子，表达了 我的急切和同情”回答即可。18. 围绕“有对男孩为了保护丁香树勇敢说话的惊喜，有对老妇人肯为男孩不砍丁香树的感动，有对男孩爸爸的用心教育有了成效的欣慰等即可。19. 围绕“文中的爸爸、老夫妻和我都愿意教男孩成长，也看到了他的进步，从而告诉我们，生活中，面对那些有某种不足和缺陷的人要
14、有足够的耐心，也要有热心给他们机会,教他们成长”回答即可。【解析】18.本题考查学生对文章内容的理解。根据第段句子“少年恍然大悟：原来，是我们偷了阿姨的呀”，第段句子“他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁”，第段句子“父亲平静地告诉我，儿子十九岁了，他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成-个像大家一样的普通人”，可知十九岁的儿子发育迟缓，像-个三岁的孩子，所以父亲希望自己的孩子能成为普通人；根据第段“爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外”，第段“一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店”，可知父亲善于选择蛋糕店人多以及店主人和蔼待人的环境，让儿子自己去蛋糕房买东西，鼓励
