《办公室副主任竞聘演讲稿_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《办公室副主任竞聘演讲稿_3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、办公室副主任竞聘演讲稿 尊敬的各位评委：早晨好！我抽签的序号是xxxx号，我竞聘的职位是办公室副主任。之因此这么选择，关键基于以下三个理由：第一个理由是我处于正是干事业的人生阶段。我今年38岁，这是一个既充满激情又极具理性的年纪。我想激情是保持工作良好状态的最好元素，能让人无限热爱工作，在工作中愈加忘我；能让人鼓足战胜困难的勇气，实现新的超越；能让人在白纸上描绘愈加出色的图案，给予生命更大的价值和意义。但激情是感性的，是一个情绪的冲动和狂热。仅有激情，必定缺乏对工作的深度思索，会让人缺失方向感，会把“好事办坏，实事办虚”。所以，干好工作，还需要理性。只有理性，才会让我们对工作有更深的认识，干工
2、作时才能站位更高、思索更慎密、思绪更清楚、目标更明确、更具前瞻性和预见性。因此，要干实工作、干好工作，需要激情和理性二者兼备。这种兼备恰好是我这个年纪段的人具有的。大家常常用“年富力强”这个词来形容这个人生阶段。我即使不敢用这么的词语来形容我的生命状态，但适逢这么一个人生阶段的我，一样地有着旺盛的精力和生命的激情，一样地保持着理性的思索，一样地对工作和生活乐观、自信和淡定，处于干事业的最好阶段。第二个理由是我有时间和精力去做好除教学以外的工作。今年，是我老师生涯的第十四个年头。在这十四年中，我前后负担了七届高中毕业班和三届文科补习班的政治课教学工作，不折不扣地完成了学校交给的任务。在这十四年中
3、，我深深地领悟了一名高中政治老师的真正内涵，对教育教学也有了一定的思索，曾前后撰写了14篇教育教学论文在国家、省、市、区级论文评选中获奖。正是有了这十四年的实践和思索，让我完成了从大学生向人民老师角色的转变，完成了从能为人师向会为人师、好为人师角色的转变，能够做到“心中有书，目中有些人”，成为了一个能从真正意义上担当起教育使命的教育人。也正是因为完成了这么一个积累，才使我有更多的时间和精力，去从事除教学以外的其它工作，去追讨教育人的一个更大的担当！第三个理由是我有办公室工作的部分经历。2021年11月至2021年7月，我很荣幸地被学校推荐到区教育局办公室上挂锻炼，负责区教育局的外宣、内宣、信息
4、报送、材料撰写等工作。在这段时间里，尽管工作很辛劳，也没有做出太大的成绩，但让我真正接触并了解了办公室工作，让我明白了办公室工作的复杂性、烦琐性、细致性和艰巨性，让我熟悉了多种的撰写，明白了应该怎样规范办文，更让我体会到了办公室主任、副主任应该有一个怎样的担当？那就是一定要能配合领导的思维，做领导决议的参谋，当领导办事的助手，成为领导和群众的桥梁。这个角色要求既要能办好会，又要能办好文，还要能办好事、管好事；既要有女人一样的心细，又要有男人一样的大气；既要会领会领导的意图，还要善于从全局出发丰富领导的思想，在关键时刻为领导出筹划策，让领导更加好决议；既要雷厉风行、抓得住关键，又要韬光养晦、运筹
5、帷幄，有“履霜坚冰至”的预见性；既要有纳于言敏于行的隐忍精神，又要有锦囊妙计藏于心的睿智。当然，有了这么的认识和思索，并不意味着我完全具有了这方面的素质，但最少有了努力的方向。这可能比没有这么感悟的人来说方向会更明确，做起事会更顺手。假如这能算作是一个优势的话，那这就是我竞聘的第三个理由。各位评委，我深知，一个职位，就是一个担当，一份责任。假如我有幸竞聘成功，我将在做人、做文、做事和做管理上，用这句话来要求自己，那就是“板凳坐得十年冷，不写半句空”。详细来讲，我将牢靠树立四个意识：第一个意识是学习意识。在新的岗位上，我会有很多的情况不熟悉，很多经验和能力不具有，需要学习和提升。到时，我将牢靠树
6、立学习意识，充足利用在领导身边工作的机会，向领导学习，学习她们处事的果断、谨慎、大气，学习她们思索问题的高度、深度和厚度，学习她们的优异品质和高尚人格；我也将向同事们学习，学习她们的忘我精神、奉献精神、敬业精神和刻苦钻研精神；我还会向下属学习，学习她们认真办事、公而忘私、精益求精的精神，学习她们处理办公室事务的丰富经验，学习她们把平凡小事做得很伟大的精神。总而言之，我将经过学习来修身养性，不停提升自己的人生境界，争做上品人；经过学习，以最快的速度熟悉工作情况，贮备工作经验，实现从会做事向会管事、做好事向管好事转变，快速增强自己服务学校、奉献学校的能力。第二个意识是全局意识。作为办公室副主任，我
7、将到处从大局着眼，事事从大局入手，时时从大局出发，想学校发展之所想，急学校发展之所急，谋学校发展之所策，做学校发展之所事，尽最大努力为学校发展多出点子、出好点子，当好领导的参谋和助手，充足发挥好办公室的决议参谋作用，为领导分好忧。第三个意识是服务意识。办公室是为领导和广大教职职员服务的部门。假如竞聘成功，我将认真地做好服务工作，做到学校事、领导交办的事和教职员关心的事，事事上心，事事专心，事事关心，立即汇报，立即献计献策，立即化解矛盾，立即做好服务，做到让领导放心，上下级称心，教职员顺心。第四个意识是配合意识。作为副手，我将做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿，帮助主任发挥办公室的决议参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，亲力亲为抓好上传下达工作、办公办文办会工作、文字宣传工作、领导暂时交办的阶段性工作和其它中心工作，做到随喊随到、随到随办，办有回复，办有结果。以上仅是我个人的部分体会和想法，很不成熟，权当一次和大家的交流。不妥之处，敬请斧正。因为我深知事业如山，也清楚自己还有很多方面和职位的要求不太相适应。但假如今天大家能给我一份信任，我将用十分的努力往返报学校，当好一名称职的办公室副主任。谢谢大家！
