技校教师培训总结范文

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1、技校教师培训总结范文培训即是一种学习,也是一种总结和学习交流,那么技 校老师的教学总结又是怎么样的呢,今天小编给大家整理了 技校教师培训总结范文,谢谢大家对小编的支持。技校教师培训总结范文篇一 暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年轻教 师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感 觉,我们拥有的知识在一点点流失。我们在大学里系统的学 习专业课,而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门, 对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边,用进则退, 我们保有的知识越来越少 ; 即使我们正在教学的课程,如果 不关注它的发展,就会变成狭隘的旧知识。因此,我们要不 断的学习提升自己,而参加培训班

2、是一个快速行之有效的途 径。因此,很感谢学校给我这次学习的机会。我参加的培训是由承办的,院方很重视,课程结构安排 得也很合理。经过这 20 天的学习,学员们开阔思路,感觉 受益良多。现将其中一些觉得有必要的感想汇成文字,以作 汇报交流。一,学校的发展与机遇和自强密不可分 开课的第一天该院的院长做了一场职业教育现状和发 展的经验讲座,介绍了该院的发展史,短短的十年时间学校 不仅有了量的变化也有质的飞跃。在校生从 20xx/3000 人, 上升到目前的 1 万 7 千人左右,校园占地达 1160 亩,教学 仪器总值 6550 多万,藏书 70 万册,拥有各类实验室 160 多 个,与 134 家知

3、名企业建立校外实习基地,师资力量雄厚。 该校 2 次校园搬迁,置地卖地为该校的发展做了资金的积累, 同时抓住了职业教育发展的几个重要契机。发展速度使人望 之项背。顿感,我们学校目前的水平可能就像该校的十年前, 正处于发展的裂变点。 回首我们学校, 20xx 年我进入进校工 作,当时是中等技校,随后晋级高级技校,目前正向技师学 院跨越,发展也很飞速。我相信职业技术学院的今天,就是 我们学校美好的明天 ! 甚至更美好 !技术学院在机遇面前没有错失,把握机遇后并没有松 懈,内强机制,开拓创新,狠抓教学质量,有以下3 点我觉得我们学校可以借鉴学习。独特的专业设置:很灵活,及时根据市场需要的变化, 地方

4、社会经济的发展点在哪里,专业办学点就在哪里,并且 有一定的前瞻性。独特的实质的师资队伍建设思路:建设双师结构的教师 队伍。该校老师定期进知名企业培训; 外聘老师比较注重有企业工作经验,或者直接进企业重金礼聘能工巧匠上讲台。 同时鼓励教师学历进修,或者考取相关职业证书。独特的教学质量评估观:给教师的教学打分。听课 成立专门的教学督导组去听教师的课评分,分值 30%。评教 学生网上评教,分值 50%。学生每周反馈教 师的差点。 学情可以及时上达教务部门。互评 系内同行教师互评,分值 20%。按上述比例打分后,分等级评价教师,评上优秀的教师 增加课酬。即使教同样课的教师也可能拿不同的课酬。这样 的竞

5、争机制,督促教师讲好课,把课讲得更好。课时费 既有数量的奖励又有质量的奖励。这样的教学评估观,学校可以及时掌握教师的讲课质 量,而教师处于这样一个三方监督的机制下,会更加注意教 学的方法和效果。二,知识得到拓展,树立终身学习观念此次培训的课程是机电一体化,课程设置更加注重电气 和机械的横向联系。比如课程开设了液压与气动,液压属于 机械专业,而液压的控制部分是电路,把电与机联系起来。 培训的讲师把液压原理和部件先讲下,把电路控制部分交给 学员自己设计,使我们这些电工们有用武之地。我们学员自 己连接试验线路,校验实验结果。电路部分设计的精妙与否 在机械部分有完全的彰显。这样的课程很生动,使我们这批

6、 只懂电不了解机械的教师和机械亲密的接触了一把。通过这样的课,我反思自己之前的教学形而上,割舍了 机与电的联系。其实学生也有这样的疑问,学机械的为什么 要学电工学,感觉电工学没什么用。所以今后教学过程更加 注重二者联系,多举些机电相结合的实例,调动学生学习兴 趣。由此可见,作为教师不仅要研透本专业,更新知识,也 要关注相关专业,做复合型人才,树立终身学习的观念。而 网络是我们好好利用的的重要工具,在网上没有买不来的 书,在家可以观看名师授课。我这里有两个在家自学的好方 法分享:一 . 我推荐大家了一个网站家里蹲大学,该网站里 的教学视频,基本涵盖了大学里所有专业课程,可以随意免 费观看 ; 二

7、. 在淘宝上购买名校的全套专业课视频,也就百十 元。三,同行交流,解困答疑。此次参加培训的教师多是年轻教师,走上教师岗位没多 久,在教学水平和学生管理尚有不足之处, 借此机会 , 交流经验, 取长补短 , 取他山之石以攻玉。作为年轻教师对学校的发 展,职业教育的发展都有美好的期待,同时也有困惑。该院的院长的一场讲座中,介绍了江浙一带的职校办学 模式。学校办到工业园区,学生在学校学习理论课,在工厂 学习实践课程,学生上机床加工出来的直接是商品。学生在 校是学生,进厂是工人。 学生毕业后直接进厂就业。这样 既提高了教学质量,有解决了技校生就业问题。职业教育形 成产业链。当听到这里时候,我就想处于内

8、地,没有这样大规模的 工业园区,本地企业对技校生的吸纳能力有限,再加上大部 分学生家长不愿孩子外地就业。我们培养的学生到哪里就业 就业不了,学生还会来上技校么没有生源,学校何来发展就 业制约着技术类学校的发展。课下,我向胡院长提出这样的 困惑。答案无果。估计这是一个大的需要政府政策调控的问 题。无论这样的困惑何时能得到解答,目前我们只要立足教 师的本岗, 备好每一节课, 讲好每一节课, 教好每一为学生, 集微显著,我们已经为我们的学校发展,为我们的中职教育 发展出一份力。最后,再次感谢校领导给予我此次学习的机会。以上仅 是个人拙见,望您不啻聆教 !技校教师培训总结范文篇二一年来, 在校领导及系

9、主任的正确领导下, 我扎扎实实、 兢兢业业,在工作中不断提高自我,自身素质和工作能力有 了很大的提高和进步,现将我半年来的工作汇报如下。一、加强政治理论学习,提高自身政治素质 本人在过去的半年中,在思想上始终与学院党委保持高 度一致,政治上努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和三个代表重要思想,并时刻作为自己的行动指 南,并积极向党组织靠拢。作为一名年轻的教师,时刻以高 标准严格要求自己,在政治学习中提高自己,在践行三个代 表的实际行动中,体现出一个年轻人应有的活力工作作风, 并始终牢记为学生服务的宗旨。在工作中严格遵守学院的各 项规章制度,把团结同志,服从领导管理作为自己的天职。

10、二、努力学习专业知识,不断提高业务水平。 自我参加工作以来,坚持不懈努力学习各种专业知识。 首先我认真备好我所教的理论课程,在备课过程中,彻底地 吃透教科书是前提,在此基础上我还另外多加参考相关的一 些课外书籍,尽自己最大所能把我所教的课准备好。其次我 除了把我所教的理论课备好外,在实习期间还不断加强技能 实习,例如在我带车工一初我苦练刃磨车刀技能,过后又练 习了车削各种复杂的工件,到目前为止我的车工技术水平可 以说已经能完全胜任所带的车工一体化教学。通过一段时间 的学习、教学实践、再学习、不断总结,使自己的业务水平 有了明显提高。三、认真上好每节课,努力工作每一天。 作为一名教师,教好课是最

11、起码的事,说实话,当我上 第一节课的时候还有些胆怯,后来一想这样下去绝对不行。 想想以前在大学里那些教授们上课时的情景与昔日在咱们 学校上课时的任课教师对学生的课堂纪律要求,我好象找到 了教书的技巧,随后所上的每一节课上我都认真地模仿着他 们的教课方法。讲好课堂知识外我有时还给同学们多加串讲 一些课外知识,让学生们了解更多的知识。不但上好课而且 还要日常工作好,不管课上还是课下我都时刻提醒自己是一 名老师,对待工作要象蜡烛那样去无私地燃烧自己照亮别 人,为人师表,严于律己。四、其他方面除了完成教学任务外我还担任中级冶金机电0801C 班班主任和机械系信息员职务。班主任的工作琐碎、繁杂是大家 有

12、目共睹的,自来到西校区不久我就主动向系主任提出申请 当个班主任来锻炼一下自己综合能力。接管班主任的几个月 里为了使班级达到学院所要求的优秀班集体,我首先抓起纪 律和卫生等重点工作,其次重点利用班干部,班干部为班级 的稳定和团结起到了不可忽视的作用。在信息员方面我一方 面积极写好上级布置的每一篇报道,另一方面我还业余多加 看些相关报道的文章。这样一来在短短的一两个月里我的综 合能力得到了质的飞跃,得到领导、老师和学生的认可。总之,在工作中,我从未有过迟到、早退等现象,没有 因私事而耽误过学校正常工作,确实把工作放到了第一位。 在同事面前能够做到谦虚、礼让,与同事和睦相处,有活挣 着干,有工作抢在

13、前,达到了学院的和谐、敬业精神。我在 以往工作中,在校领导和系主任的关心和帮助下较好地完成 了各项工作。做为一个年轻的教师,有很多需要向有经验的 老同志学习和借鉴的地方, 在今后的工作中, 我将继续努力, 总结经验,完善工作中的不足之处,为领导分担担子,为学 校服务,为学生服务,为学院的发展尽自己微薄之力。技校教师培训总结范文篇三7 月 5 日,我参加了由省教育厅主办、安徽省工商职业 学院承办的 20xx 年中职骨干教师培训。在领导和老师们的 组织和安排下,我们这些来自省内各中职学校的学员们,在 团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。通过一个月的 学习,我的教育教学水平、专业技术能力有了很大

14、的提升, 感受到了名师的风采,同时也学到了企业里很多前沿的管理 知识以及新的职业教育理念。更为重要的是,通过这一个月 的学习,让我开阔了眼界,让我对职业教育的含义有了更深 一层的理解,坚定了我从事职业教育的信心和决心。繁忙紧 张的一个月的学习生活很快过去了,收获巨大,感受颇多, 现将我的学习情况从以下几个方面进行总结:一、培训过程根据安徽省工商职业学院的安排,此次学习分为两个阶段:第一阶段是以专业理论知识为主,安排在安徽省工商职 业学院。主要内容如下:一、教学理论与方法。举办了十几 场讲座,主要有:我国职业教育现状及发展趋势、企业人力 资源管理、旅游管理系各专业实践教学体系的构建、教学过 程的

15、优化设计、科研论文选题与写作指导、新旅行社条例解读、关于服务质量与服务礼仪的若干思考、导游服务技巧等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法,使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开 阔了我的视野,在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业 知识与技能训练。这次培训还安排了四天餐饮实训课程,并 要求参加餐饮高级工考试。第二阶段是去合肥星级酒店及旅游景点青岛参观考察。 在学校老师的辛苦联系下,我们先后参观了合肥的五星级酒 店:天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店,还有四星 级的合肥诺富特齐云山庄,以及中辰快捷假日酒店。每到一 个酒店,先安排我们参观,再安排我们与酒店老总、部门经

16、 理座谈,让我们直接与企业管理人员面对面交流,受益匪浅C在学习即将结束前,学院安排我们去旅游景点青岛参观考 察,近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些 实践活动不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文 化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范,加深 了中职学校教育教学和企业实际联系的理解,为我们这些中 职学校的教师指明了教学的目标和方向,使我们在以后的工 作中不再盲目,教育教学更具有针对性。为我们以后更好的 教学打下了基础。二、个人收获及提高方面1、聆听名师讲座,更新职教理念 此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我 们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识 ; 使我们了解 精品课程的建设理念及方法 ; 使我们了解了中职学校的教学 理念,掌握了课程开发的步骤, 初步具备新课程开发的能力。 如华东师大陆素菊博士所做的中职专业课教

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