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1、浅析日常安全生产中违章的原因及反违章的措施因工伤亡事故不仅给死亡者家属、亲人、受伤员工带来极大的痛苦，给人民生命财产带来重大损失，也常常给企业带来灾难，生产难以为继，有时甚至造成企业破产。据法国电力部门安全分析研究认为：不安全行为违章，造成事故的概率为 70%80%。没有安全，就没有一切，杜绝违章，预防工伤事故的发生，是企业安全管理工作中一项重要工作。一、违章的原因分析1侥幸心理。有些人在几次违章没发生事故之后，便以为永远也出不了事故。把几次违章没出事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性混淆了。他们总觉得安全规章制度是一种不必要的麻烦，碍手碍脚，认为违章也不一定出事故，这就是侥幸心理。有
2、些人就在这种侥幸思想的支持下，经常违章，直至发生事故。还有一种人自以为技术好，有经验，对安全满不在乎，虽然预见到违章可能发生危险，但是轻信可以避免。甚至用冒险蛮干表现自己的技能，把冒险蛮干当作荣耀。无视安全规章制度，违章操作的结果，总是以自己或他人的痛苦证实安全规章制度的重要作用，用鲜血或和生命证实规章制度的严肃性。2. 省能心理。人们嫌麻烦、图省事，总想以较少的能量取得最好的效果。这种心理对技术革新一类的工作有积极意义，但在安全操作方面却常常引起不良后果，许多因违章造成的事故，都是在嫌麻烦、图方便、省力气、少出汗、走捷径等省能心理状态下发生的。3. 自我表现心理（或者叫逞能） 。有些人越是技
3、术差、经验少，越是要自我表现，以改变被人重视的处境。虽然一知半解，却表面得很自信，有把握，似是而非不懂装懂，硬充好汉。如果一有机会，或者一较上劲，就可能盲目蛮干而违章。另外引起别人的注意，以致注意力不集中，分配失当，发生失误而违章造成事故。4. 经验心理。经验有直接经验和间接经验。直接经验是自己从实践中直接获得的知识，间接经验是学习中获得的知识。一个人的实践范围很小，不可能事事都依靠自己直接经验取得知识，重要的学习。有些人过分相信直接经验，有时可能是片面经验，而却忽视实践证明了的安全规程、制度等经验知识，因而成为违章的原因。5. 从众心理。“从众”，这是适应群体生活的一种心理反应，对于一个安全
4、秩序不好，管理混乱的团队，这种从众心理象传染病一样严重威胁团队的安全生产。但是，在一个安全秩序好的团队，从众心理也可以起到巩固安全秩序的作用，养活违章现象。6. 逆反心理。在员工与领导关系紧张的时候，常常产生逆反心理，气大于理，置安全规章制度于不顾，以致违章而造成事故。7. 为赶任务、抢时间违章蛮干。任务越急，时间越紧，越容易出差错，越要注意安全，越要专人监护。但实际工作中，有进恰恰相反，为赶任务而省略安全措施，为抢时间而免去必要的检查，为人手紧而撤掉监护人员，以致因多人违章而造成事故。二、反违章的措施1. 强化遵章守纪的安全意识。使员工都认识到：安全生产规章制度，是多少年来实践经验的总结，有
5、些是总结事故教训，用血的代价换来的。消灭违章，杜绝工伤事故是每位员工的神圣责任。2. 加强学习，不断提高安全技术知识水平。每一位员工不仅要作到“三会”，“四懂”，而且要熟悉本岗位危险源、有毒有害物质的性质和一般抢救方法，熟练使用安全用具，掌握安全须知和操作规程。3. 经常进行事故案例的教育。利用各种形式 （班前会、班后会、生产简报），组织开展事故案例教育，用事故案例进行安全教育，强化作业人员的安全意识。4. 开展分析“吓一跳”活动。工作中吓一跳，就说明差一点发生事故。这是没有受到伤害的事故，又叫未遂事故。谁在工作中吓一跳，就要向大家报告吓一跳的经过，大家从中分析违章或失误的原因，采取避免事故重
6、复发生的措施，使大家都受到教育。5. 加强法制教育，提高法律观念。违章造成重大事故，是违法犯罪，也要追究刑事责任。只有使全体员工活法、懂法、守法，才能使他们认真遵守安全规章制度，忠于职守，不违章指挥，不能冒险作业，从而确保安全生产。6. 加强管理，严格考核。建立健全安全规章制度，强化现场管理，严格考核执行安全规章制度的行为，加大对违章行为的处罚力度，强化执行安全规章制度的意识，从思想上、行动上根本扭转违章现象，真正做到“安全第一，预防为主”。展望未来，保护人类自身安全和健康，将是人类全球性的重要课题，我们应从思想彻底转变观念，用“铁的纪律、铁的处理”来杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”的出现，以保证安全生产秩序，让我们自觉行动起来，同违章行为作斗争，消除违章，杜绝工伤事故发生，为确保安全文明生产而努力。
