《给予初中作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《给予初中作文（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、给予初中作文赐予初中作文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的赐予初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。赐予初中作文1夕阳西下，玫瑰园中芳香四溢，太阳洒下它最终的光辉，慢慢西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰，虽然受伤了，但依旧非常兴奋。赠与他人，手上留下一丝余香。一、天堂与地狱一位贤者请教上帝什么是华蜜，上帝说：“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面，这里的汤勺非常长，根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁，用汤勺往自己放，但无济于事，恒久也喝不到美味的
2、汤水，非常苦痛。上帝说：“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方，也是一个大锅炉，长汤勺，但这里的人们学会赐予，把汤勺里的食物往他人嘴里放，吃的非常华蜜。上帝说：“这里就是天堂。”不会赐予的人恒久得不到华蜜，只会苦痛一辈子的二、救命之水一位沙漠流浪者已经十几天没有喝水了，正值要昏倒时，前面出现了一座小木屋，他用完全身力气，爬进了木屋里。他发觉木屋的小桌上有一杯水，也发觉了木屋的角落有几具骸骨。他刚要喝时，一位老人走进来，讨水喝。流浪者想：“给他还是不给他，给他我就会死亡，不给他老人就会死亡。”他吞了口唾沫，将水拱手相让，这时老人突然化身为上帝，说：“你是唯一一个肯赐予的人，这水下了毒，喝
3、了便会死，真正的水在我身上。”说着他将澄澈的水取出，拿给了流浪者，并送他回到了城市。赐予让人华蜜，让人活的有意义，那些不会赐予的人便会像木屋中的骸骨，死的毫无意义。我走在大街上，帮助着他人，给与他人欢乐，心中也感到一阵快乐赐予初中作文2以前，总听别人说赐予是欢乐的，但我不知道赐予究竟欢乐在哪里。赐予不就是只有付出，别人也不会给你回报，那怎么会欢乐呢? 暑假的一天，我们家和表弟家一起去盘山游玩，我们一边爬山，一边观赏着无边的美景。刚上山的时候，远远听到潺潺的流水声，放眼望去，澄澈的泉水从山间涓涓而出，淙淙有如琴音。不知不觉间，我们来到了半山腰，只见很多奇形怪状的石头，最上面有很多挺立的古松，仿佛
4、在那里恭候着游客，我们都被这漂亮的景色迷住了。这时刺眼的阳光映入我的眼帘，一看表，已是正午，肚子也起先咕咕叫了，我赶忙把依旧沉醉在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来，大声喊道：“别看了，我的肚子都起先抗议了!”大家才缓过神来，赶忙在旁边找了块干净的地方，坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来，表弟望见了，大声喊：“我要吃那个，我要吃那个!”小姨说：“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不兴奋了，撅起了小嘴。这时我心想：究竟给不给他呢?就剩下最终一块了，给他吧，这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧，他终归比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思，在一旁耐性地说
5、：“孩子，你是哥哥，应当让着弟弟。”最终我又想起老师对我们说的一句话：“赐予他人是最华蜜的。”我便坚决果断地把巧克力派给了表弟，表弟接过来，大口大口地吃着，咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子，我的心里比吃巧克力派还甜。小姨赶忙向我道谢，爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我兴奋极了。这时，我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。赐予初中作文3当合上这本书时，我震憾了，28年，28年！主子公鲁滨逊竟然在岛上生活了28年，多么令人难以置信啊！主子公鲁滨逊是一个富有人家的孩子，本应当平淡，安逸地享受着人生，但他却不觉得这是生活。他不听劝阻，想自己出去闯荡一番。于是，他来到了大海。蔚蓝的大海安静
6、得很海面时常拂过几只白鸥，鲁滨逊兴奋极了，可就在他对大海放松紧惕时，那温顺的海露出了疯狂的一面。整个船上的人们都被大海呑没了。只有鲁滨逊死里逃命，捡回了一条命。他被冲到了荒岛上，这生疏的世界令他感到无望。可很快，他又振作了起来。他起先建立自己的家园，慢慢生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜园，那全是他一手种植的；他有了牧群，那全是他一手驯养的。这样的日子他生活了28年，最终某一天，他与挚友“星期五”一起离开了这里。主子公鲁滨逊不畏艰难，坚持不懈，英勇坚韧，只要有一丝希望，他都不会放弃，他都会去奋斗。在生存面前，奋斗是必需的。我们现在的生活是安逸的，全部的生存实力都是因父母
7、的娇惯而一点点掩没。其实，我们都应当向鲁滨逊学习，学习他那种英勇坚韧的精神，敢于面对的品质，临危不惧的心理，孜孜不倦的奋斗。真的，假如在生活中什么也不做，什么也不会，这厄运驾临到你头上，能像鲁滨逊这样吗？读一读鲁滨逊漂流记吧，读了这本书，你肯定会体会到鲁滨逊在安逸生活的状况下，却要自己奋斗的心情与乐趣。读了这本书，你肯定会体会到为生存而奋斗的味道。记住，自己奋斗得到的，恒久比别人赐予的好得多。赐予初中作文4早晨，一封邻镇不相识的人寄来的信。或许是寄错了？但信封上的确写着“给一个我不相识的人。”拆开棕色的信封，是同样棕色的信纸，还有一支压扁的迎春花摇曳着盛放的姿态。我读了信。寄信人是个很好的女孩
8、，这样的信已寄了很多，每一次都会有她家院子里应季的花。每天与那么多娇美的花打交道的女孩，肯定也有花那样甜蜜的心。一天的心情好了起来。不知道那个用玻璃瓶接雨的父亲，是不是同样的想法，站在屋檐下，穿着西装，笨拙的接着外面飘落的雨。袖子湿了，瓶里是剔透的雨水，他挺快乐，转身把瓶递给小小的、躲在身后的孩子。还是有不同的吧。那孩子看上去心情不错，父亲却更快乐。出门去。去一个最熟识的地方，最熟识的，是最易忘的。所以花点心思，会有新的惊喜。小山丘，却还没有四周的楼房高。建筑没用完的石头，会随意弃在一个地方。比如这个小山丘，是个极好的丢弃地。不仅石头，其他杂物，也尽数遗在这小山丘上。路人都有些嫌弃这儿，只留下
9、一声冷哼，或是一个不屑的侧脸。我心思一动，捡起石子，在没人的地方比划着。这些乱放的石头还有点用，假如情愿变更一下。我试着用小女孩寄信的心愿、用父亲接雨的思索去摆放这些杂乱的石头，尽力让自己也拥有一点不求回报的心胸，去付出些什么。会有人望见吗？几天后，我叨念着，跑去了小山丘。“希望你是个华蜜的人”，我很惊异于有人回应，也很感动于如此美妙的语句。世界上依旧有“闲人”去做一些大家都认为没意义的事，也依旧有一群“闲人”，会去搭理。这么好啊。“你肯定是一个华蜜的人”你已经驾驭了这个世界上最漂亮的魔法。不是吗？那么祝你华蜜，生疏人。赐予初中作文5赐予是欢乐的吗?许多人都会有相同的疑问，赐予不就等于付出吗!
10、付出怎麽会欢乐呢?我觉得付出的欢乐也许就在那一瞬间吧!当我们回顾那个富含深刻道理的故事时，我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水，却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。莫非他的赐予不是让人欢乐的吗?假如不是他的赐予，那后来到次的人就必死无疑了。其实我们自己有时静静的想一想，或许就是别人不经意的一个付出，会使我们无尽的欣慰。当我们失落时，会不会希望得到挚友一个淡淡的微笑，一句简洁的问候，甚至一个平常的点头。这都是一些一般的赐予，却又都能使人激昂与欢乐。赐予的欢乐在与享受华蜜，看到别人华蜜能使自己感到欣慰，感觉仿佛这华蜜就在自己的身上。当你看到别人感谢的泪水，你
11、会觉得这一切事那麽得知的，不论自己有多少委屈，到那时肯定会烟消云散。赐予的欢乐在与相互信任，当你对别人充溢信任的时候，你会毫不顾虑的将其所需赐予他。同样的，一个对你信念十足的挚友，无论给你的是一个眼神、一次沟通、一个握手、或者是一次简洁的手与肩的碰撞，都会很感觉到双方的信任。一封挚友的来信，是那麽的简短：“最近好吗?天凉了，多穿几件衣服!”却又那麽的暖人心脾。就像故事里的主子公，当他受到前人的那壶水的时候，并没有一饮而尽，而是照着纸上的字一样做，将他倒进吸水器中。莫非不是他对纸上字迹的信任吗?去将赐予的华蜜告知更多的人吧，去把赐予的欢乐与全部的人共享吧，去让赐予的信任播撒开来吧!到那时，你会明
12、白人为什麽会有欢乐与哀痛，那是为了让他们能够欢乐的赐予对方帮助与鞭策呀!赐予初中作文6跨进初中，这个新的道路上，有迷惘，却也有将你引向光明的希望灯塔；有担心，却也有抚慰你心灵，赐予你无限志气的激励话语。刚刚步入初中的我，对于新的起先，新的前方存于太多太多的迟疑与迷茫，但是您的出现，于我而言，如脉脉春风，如涓涓细流，抚慰了我担心的心灵。那一天夏风还未散尽，隐隐可感秋的凉爽，你倚在门前，只一温顺浅笑，向我挥手。我忐忑拿起数学作业本，醒目的红似在我脑海中扎了根，挥之不去。那一刻，心如针锥，如峰上崖石，悬于半空。可你似水瞳眸将目光投向我，如三月春风迎面吹来，以一种不行思议的温柔吹平了我心中忐忑的小山。
13、“其实这道题，你不是不懂”你光明嗓音收去了平日的锋芒，那如雪落下般的温顺让我在你的思路中蹒跚行着，一步一跌，却因你多数次耐性的牵引，触遇到了正确的解题方法。“现在，我们再来试一试另一种解法”你用温顺的话，递给了我一把学问大门的钥匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的灯塔，让我，一艘在阴霾笼盖的迷途上，驶出深渊，驶出迷茫，迎接光明的美妙。大海与深渊，不须要我的沉湎。“加油，我看好你！”那一句激励的话语，究竟蕴含了多少的力气，我不知道，究竟是否能让我的将来得到天翻地覆的影响，我不知道，但是，我至少知道：现在的我，不应迷茫，现在的我，应当奋斗！将最美的豆蔻年华，谱写出一幅为青春，为将来而奋斗的诗篇！跨进初
14、中以后，我拥有了激励给我带来的无限志气。赐予初中作文7欢乐有许多许多种，欢乐可能是妈妈买了一件美丽的衣服给你，你认为这是一种欢乐;欢乐可能是父母带着自己去公园玩，你认为这是一种欢乐;而我认为的欢乐是去帮助别人，这才是一种某大的欢乐呢!天阴沉沉的，我的心情也如这天气一样阴沉沉的。平常爱玩的嬉戏不爱玩了，平常爱吃的棒棒糖也不爱吃了。我就怀着这样阴沉沉的心情挤上了公交车，看到有个座位，也不看旁边有个小妹妹，就毫不留情的坐了下来，还坐的心安理得。很快小妹妹下车了，我也不用觉得亏欠了她什么似的。可是就在我的心中的以安静的时候，上来了一位年过花甲的老奶奶，这位老奶奶的头发白了;牙齿也快掉光了;脸上和手上都
15、常满了老年斑。老奶奶还没有扶稳，车子就开动了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞，撞到了一位小伙子身上，我本以为这位年轻的小伙子会会帮帮老奶奶，可谁想到小伙子一闪，老奶奶就摔倒了。全部的人都装作没有看到，当我不经意间低头望见了我胸前的红领巾是，心里想：红领巾不就是教化我们要尊老爱幼吗?既然爱幼没有爱成，那肯定要尊老喽。我站起来吧老奶奶扶到我的座位上，还没有等我开口。老奶奶就说：“感谢你，小姑娘!”这是老奶奶的眼睛好像深深的潭水，恒久也看不究竟我下了车，心中不知为何特别的快乐，也没有了阴沉沉的心情，这时我才体会到原来帮助人是那样的欢乐。人人为我，我为人人，自己帮助别人是欢乐的，别人帮助自己是华蜜的，只要人人心中有爱，世间将花开满地，遍地不有!赐予初中作文8我们在赐予别人时不求任何回报，我们赐予的目的是想要别人快乐、暖和，在赐予别人的同时我们也会从中得到暖和。题记赐予暖和一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上特别滑，连我一不当心都要摔跤，这时我望见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在公路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，
